chihuoshiwo888
一、读拼音，写词语。(8分) zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ 二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。(4分) tiāo tiǎo 1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。 2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。 pián biàn 3.爷爷行动不太便( )利，过马路时，总是我搀着他。 4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( )宜了! 三、填字成词，并解释所填的字。(6分) 安然无( ) 居高( )下 震耳( )聋 依依不( ) 颇负( )名 大喜过( ) 四、按要求填空。(6分) 1.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是 和 。 2.“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 和 。 3.“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是 (只写序号) 五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分) 1.“多美的诗啊!精彩极了!”( ) 2.“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”( ) 3.“同志们!用石头砸!”( ) 4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 ( ) 5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。( ) 六、给红色的字选择正确的解释。(3分) 花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物 1.我精心照顾这盆海棠花。( ) 2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( ) 3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( ) 七、在括号里填上适当的关联词。(4分) 1.( )你答应了他的要求，你( )应该说到做到。 2.( )我知道看病是件费时间的事，( )我的心还是疼痛地收缩成一团。 3.长大后，( )我走到哪里，( )不能忘记我的故乡。 4.( )事情重来一遍，我( )也不让他独自去看病了。 八、积累运用。 1.按要求写成语或句子。(7分) (1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 、 等词语来形容人多。 (2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 、 、 。 (3)思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。 2.仿写句子。(3分) 如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草，就给 人间增添一份春色。 九、语言实践。(8分) “嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。 十、阅读短文，完成练习。 散步 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。” 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1.根据意思写词语。(3分) (1)相信并佩服。 ( ) (2)意见不一致。 ( ) (3)形容水的明净。 ( ) 2.读句子，回答问题。(6分) (1)“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”? (2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么? 3.运用文中的句子回答问题。(6分) (1)为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步? (2)发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”? 4.选择。(1分) 本文通过对一家人散步情形的描写， A.赞美了生机勃勃的春天。 B.表现了尊老爱幼的好风气。 C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。 十一、习作。(30分) 要求：1、题目：我___________(尊敬、佩服、爱戴……)的一个人。 2、请写清楚你(尊敬、佩服、爱戴……)他的原因。用一两件事叙 述出来。 3、把内容写具体，注意书写工整。 【参考答案】 一、读拼音，写词语。 zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn ( 庄严 ) ( 废墟 ) ( 瑰宝 ) ( 灰烬 ) zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ ( 糟糕 ) ( 诱惑 ) ( 歧途 ) ( 殿堂 ) 二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。 1.他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑( tiǎo )明。 2.每天到古井边挑( tiāo )水的村民络绎不绝。 3.爷爷行动不太便( biàn )利，过马路时，总是我搀着他。 4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便( pián )宜了! 三、填字成词，并解释所填的字。 安然无(恙) 损失 居高(临)下 靠近，对着 震耳(欲)聋 将要 依依不(舍) 离开 颇负(盛)名 盛大，隆重 大喜过(望) 希望 四、按要求填空。 1.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是间 和 隔 。 2.“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。 3.“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体出现的先后顺序是 ⑥、②、④、①、⑤、③ 五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。 1.“多美的诗啊!精彩极了!”(赞赏 ) 2.“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”(教训) 3.“同志们!用石头砸!”(愤恨 ) 4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 ( 惋惜) 5.啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。(惊喜) 六、给红色的字选择正确的解释。 1.我精心照顾这盆海棠花。( ③ ) 2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( ① ) 3.爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。( ② ) 七、在括号里填上适当的关联词。 1.( 如果)你答应了他的要求，你( 就 )应该说到做到。 2.( 虽然)我知道看病是件费时间的事，( 但)我的心还是疼痛地收缩成一团。 3.长大后，( 无论)我走到哪里，( 都 )不能忘记我的故乡。 4.( 假如)事情重来一遍，我(再)也不让他独自去看病了。 八、积累运用。 1.按要求写成语或句子。 (1)过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 人山人海 、 摩肩接踵 等词语来形容人多。 (2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 临危不惧 、 大义凛然 、 不屈不挠 。 (3)思念久别的家乡时，你会用诗句“ 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ”来表达思乡之情。 2.无答案。 九、无答案。 十、阅读短文，完成练习。 1.根据意思写词语。 (1)相信并佩服。 ( 信服 ) (2)意见不一致。 ( 分歧 ) (3)形容水的明净。 ( 水波粼粼) 2.读句子，回答问题。 (1)“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”? 因为母亲老了，身体也不好，用“熬”字比用“度”字更准确、传神。 (2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么? 不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，“我”劝说后她才出来走走，“信服”比“同意”更能反映母亲的状态。 3.运用文中的句子回答问题。 (1)为什么“母亲本不愿意出来?”后来为什么同意去散步? 母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累;“我”说，正因为如此，才应该多走走。 (2)发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”? 因为“我”伴同他的时日还长，“我”伴同母亲的时日已短。 4.选择。 本文通过对一家人散步情形的描写， BC A.赞美了生机勃勃的春天。 B.表现了尊老爱幼的好风气。 C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。 十一、无答案。
情流感920
这篇《小学五年级英语上册试卷及答案》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 听力部分( 40分) Ⅰ、 听辨单词，选出你所听到的句子中的单词。(10分) ( ) 1. A. laughing B. lift C. like ( ) 2. A. her B. hear C. hers ( ) 3. A. will B. well C. sell ( ) 4. A. pond B. points C. park ( ) 5. A. your B. yours C. you Ⅱ、 听音辨图。(15分) 一、听音找图，用数字(1、2、3、4、5)给下列图片重新排序。 二、听音识图，判断正(√)误(×) 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅲ、 听问句选答语，将其序号填在括号内。(10分) ( ) 1. A. No, I’m not. B. No, she isn’t. ( ) 2. A. It’s red. B. It’s mine. ( ) 3. A. We’re going to sing. B. Her friends are going to go home. ( ) 4. A. No, you can’t. B. No, I can’t. ( ) 5. A. They go to people’s houses. B. They give the children sweets. Ⅳ、 听音，按所听顺序用数字(1、2、3、4、5)给下列句子重新排序。(5分) ( ) Children are running home. ( ) Sam’s shoes are wet and dirty. ( ) It is raining. ( ) Amy’s blue dress is wet. ( ) Lingling’s favourite skirt is dirty. 笔试部分(60分) Ⅰ、英汉互译。 (5分) 1. 晚安! ____________________ 2. 做早操 ____________________ 3. 请回复! ____________________ 4. 吃午饭 ____________________ 5. Sometimes there are small eggs in the big eggs. ____________________________。 Ⅱ、单项选择。(10分) ( ) 1. Look ______ the picture _______our school. A. in ， of B. at ， of C. at ， for ( ) 2. In England, they sit______ tables. We sit______ lines in China. A. in , around B. around , in C. around , on ( ) 3. School finishes_____ half past four. A. in B. on C. at ( ) 4. ---Whose T-shirt is it? ---It’s _______. A. my B. your C. his ( ) 5. She ________ speak English then. But now she_______speak. A. couldn’t, can B. could, can C. can’t, could Ⅲ、根据语境补全句中的单词。 (5分) 1. Do you know ________________(为什么)? 2. It’s an ___________________(请柬) to my birthday party. 3. You were in China for two __________________(年). there is a big __________________(操场). 5. I don’t have anything to do. I’m _________________(无聊的). Ⅳ、连词成句。(10分) 1. angry / you /are (?) ____________________________________________ 2. late / you/ be / shouldn’t (.) __________________________________ 3. hear / could / it / people / the (.) _______________________________ 4. any / there / before / swings / weren’t / here (.) _________________________ 5. isn’t / it / but / yours (.) ____________________________________ Ⅴ、 根据问句选出答句，将序号填在括号里。 (10分) ( ) 1. Are you going to have a birthday cake? A. No, she isn’t. ( ) 2. What are we going to do? B. No, I can’t. ( ) 3. Is she happy? C. No, he can’t. ( ) 4. Can you run fast? D. No, I’m not. ( ) 5. Can Fifi help the blind people? E. We are going to sing and dance. Ⅵ、 选词填空，将单词的适当形式填入横线上。(5分) Many English supermarkets are big. They_______ different things. They sell food from lots of also sell clothes, toys and CDs. __________ there are __________ at the _____________. Ⅶ、阅读理解，根据短文内容判断正(√)误(X)。(10分) Hello, I’m Jim. I’m in an English school. Our school starts at eight o’clock. It finishes at half past three. There are sixteen boys and eighteen girls in my class. We have our class rules: We shouldn’t be late. We should listen in class. And we should try hard. So we all study hard. At break time, we can play lots of games. ( ) 1. Jim is in an English school. ( ) 2. Jim’s school finishes at 3 o’clock. ( ) 3. There are eighteen boys in Jim’s class. ( ) 4. Jim shouldn’t be late. ( ) 5. They can’t play games at break time. Ⅷ、 写作园地。 (5分) 同学们，很快就要放寒假了，你有什么打算呢?请以My Plan为题，并参照以下提示词：be going to ，study ，play …写写你的假期计划。要求不少于5句话。 ____________ 五年级英语听力题材料: ※注意：每道听力试题读二遍。时间控制在20分钟以内。 Ⅰ、 听辨单词，选出你所听到的句子中的单词。(10分) 1. Tom is laughing. 2. It could hear the people. 3. They sell different things. 4. They got thirty-six points. 5. It isn’t yours. It’s mine. Ⅱ、 听音辨图。(15分) 一、听音找图，用数字(1、2、3、4、5)给下列图片重新排序。 1. I’m going to make you a surprise present for Christmas. 2. She can play basketball well. 3. They go to people’s houses. 4. This bag is heavy. I can’t lift it. 5. She is playing the flute now. 二、听音识图，判断正(√)误(×) 。 1、She couldn’t walk then. 2、There was a slide here before. 3、Children wear beautiful clothes. 4、He’s got thirty-six points. 5、This dog can help him. Ⅲ、 听问句选答语，将其序号填在括号内。(10分) 1 Are you sad? 2 Whose T-shirt is it? 3 What are we going to do? 4 Can you run fast? 5 What do children do at Halloween? Ⅳ、 听音，按所听顺序用数字(1、2、3、4、5)给下列句子重新排序。(5分) It is raining. Children are running home. Look! Amy’s blue dress is wet. Lingling’s favourite skirt is dirty. Sam’s shoes are wet and dirty. Tom is laughing. 听力部分到此结束! 五年级英语答案及评分标准： 听力部分 Ⅰ、(2×5=10分) ABCBB Ⅱ、(1×5 + 2×5=15分) 4----2-----3----5-----1 √ ╳ ╳ ╳ √ Ⅲ、(2×5=10分) ABABA Ⅳ、(1×5=5分) 2-----5------1-----3------4 笔试部分 Ⅰ、(1×5=5分) 1、Good night! 2、do morning exercises 3、Please reply! 或 Reply, please! 4、have lunch (注意 ：1——4必须完全准确方可得1分) 5、有时候大的彩蛋里有小的彩蛋。(不离句子大意即可得分) Ⅱ、(2×5=10分) B B C C A Ⅲ、(1×5=5分) 2. invitation 3. years 4. playground (注意: 第3题没加s扣分) Ⅳ、(2×5=10分) 1. Are you angry? 2. You shouldn’t be late. 3. It could hear the people. 4. There weren’t any swings here before. 5. But it isn’t yours. Ⅴ、(2×5=10分) DEABC Ⅵ、(1×5=5分) 1. sell 2. countries 3. Sometimes 4. restaurants 5. supermarket (第2、4题没变复数扣分，第3题S没大写扣分) Ⅶ、(2×5=10分) 1. √ 2. X 3. X 4 .√ 5. X Ⅷ、(5分) 答案略。 请任教五年级的英语老师批阅作文，并自行把握评分标准,做到心中有数。 一等：4----5分(主题鲜明，表述恰当，语言结构准确。) 二等：3分(主题较为鲜明，表述较为恰当，语言结构较为准确。) 三等：0-----2分(主题朦胧，语言表述不清，错词乱句，信息模糊。) 备注：卷面满分为100分。(听力40分，笔试60分。)
伯纳乌的蓝
人教版五年级数学上册月考试题（卷） 一、 填空。（25分） 1、×表示（ ），×3表示（ ）。 2、在下面的○里填上>、<或=。 ×○ ÷○ ÷ ○ × ○÷ ×○÷2 ÷1○×1 3、已知两个因数的积是，一个因数是72，另一个因数是（ ）。 4、 保留整数约是（ ），精确到约是（ ）。 5、……的循环节是（ ），用简便记法写作（ ），保留三位小数是（ ）。 6、一个两位小数四舍五入后,近似数是,这两位小数最小可能是( ),最大可能是( )。 7、比较下面各数的大小，并用">"符号连接起来。 ···· （ ） 8、、 、 ····、 、1200中，有限小数有（ ）， 无限小数有（ ），循环小数有（ ）。 9、 2÷＝（ ）÷5 ÷＝（ ）÷8 10、 ÷（ ）＝16 4×（ ）＝134 （ ）÷8＝ 二、 选择。（12分） 1、一个两位小数，四舍五入后约是，这个数最大是（ ）。 A、 B、 C、 D、 2、一个数（0除外）除以比1小的数时，它的商（ ）这个数。 A、等于 B、大于 C、小于 3、÷的商是10，余数是（ ）。 A、 B、 C、 D、13 4、表示求35的百分之七是多少？列式是（ ）。 A、35× B、35× C、35×700 5、购买62千克食用油，用最多能装千克的油桶装，至少要准备（ ）个。 A 、14 B、15 C、13 D、16 6、 除以4个，商是多少？列式是（ ）。 A、÷×4 B、×4÷ C、÷（×4） 三、 判断。（5分） 1、 ×的积小数位数是四位.( ) 2、一个不是0的数乘一个小于1的数，它的积比原数小。（ ） 3、一个不是0的数除以一个小于1的数，它的商比被除数小。（ ） 4、在一个小数里小数部分有相同的数出现的就是循环小数。（ ） 5、循环小数都是无限小数.( ) 四、 计算。（共30分） 1、用竖式计算（12分） × ÷ ÷ （保留一位小数） （保留两位小数） ÷ ÷ 验算： 2、用简便方法计算（12分） × ×－× ×× ×× × ×＋×＋ 3、文字题（6分） （1） 一个数的倍是48，这个数是多少？ （2）与的积除，商是多少？ （3） 减去的差，除以与2的积商是多少？ 五、 应用题。（28分） 1、张村去年只有24家有电视机，今年又有30家新买了电视机。张村现在有电视机的家庭是去年的多少倍?（5分） 2、用同样的2台抽水机，3小时可以浇地公顷，照这样计算： （1）2台抽水机1小时可以浇地多少公顷？ （2）1台抽水机3小时可以浇地多少公顷？ （3）1台抽水机1小时可以浇地多少公顷？ （4）1台抽水机浇100公顷地要用几小时？ 3、一批煤，按计划每天烧吨计算，可烧50天。实际每天可节约吨，这批煤实际可用多少天？（5分） 4、用千克花生可以榨出30千克花生油。现在要榨500千克花生油，需 要多少千克花生？（5分） 5、小华在计算除以一个数时，由于商的小数点向右点错了一位，结果得24。这道题的除数是多少？（5分）
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