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ChenYeZhang
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请叫我癸小亥

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1、确定培训课程目的进行课程开发的目的是说明为什么要进行培训。因为只有明确培训课程的目的,才能确定课程的目标、范围、对象和内容。2、进行培训需求分析培训需求分析是课程设计者开发培训课程的第一步。进行培训需求分析的目的是以满足组织和组织成员的需要为出发点,从组织环境、个人和职务各个层面上进行调查和分析,从而判断组织和个人是否存在培训需求以及存在哪些培训需求。很多人选择学习设计其实都是三分钟热度,最好在学习之前先来做一个小测试→点击测试我适不适合学设计3、确定培训课程目标培训课程的目标是说明员工培训应达到的标准。它根据培训的目的,结合上述需求分析的情况,形成培训课程目标。4、进行课程整体设计课程整体设计是针对某一专题或某一类人的培训需求所开发的课程架构。进行课程整体设计的任务包括确定费用、划分课程单元、安排课程进度以及选定培训场所等。5、进行课程单元设计课程单元设计是在进行课程整体设计的基础上,具体确定每一单元的授课内容、授课方法和授课材料的过程。(培训教材开发,一般情况此项单独列为培训教材开发流程,再细化)课程单元设计的优劣直接影响培训效果的好坏和学员对课程的评估。在培训开展过程中,作为相对独立的课程单元不应在时间上被分割开。想要学习设计可以找天琥教育,天琥教育是一所集设计培训、教育教学、设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。?天琥设计课程由专门课程研发团队自主研发,课程设计紧跟互联网潮流,将最前沿的设计融入课程中,并且每年持续精进课程内容和教学建设。目前天琥已开设多个专业方向课程,包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。

培训课程的设计

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jiajia1994

一家企业培训经理想要做一堂培训课程,找到我们公司:希望提升沟通力和执行力的。然后我们具体询问如何认为沟通力和执行力出了问题,他有点说不来,只是说领导认为现在企业主管以上完不成既定的任务,而且沟通上不是很顺畅。当然有一些培训公司会认为这个问题很简单,拿来一些老师的课程《提升沟通能力》、《如何打造一个高效团队》等大纲就可以完事,人力资源部门也好像可以像领导交差了。其实不是这样,这样很难达到培训的效果。也许这个钱花的就很冤枉了。内容(我也希望人力资源培训部门以后规划培训时能对自己的企业现状事先就做一个很好的分析诊断),比如同一个沟通问题可能就会涉及:现在有团队多少人,多少位有这样的情况,指得是什么状况;如何沟通不畅?是上下级之间还是平级部门之间?沟通风格是什么样的?各部门之间人员的沟通模式了解吗?他们沟通中最在乎的是什么?现在有什么资源可以帮助到他们、你从人资部门的角度看到了什么?他们部门的领导认为缺失的是什么?增加什么能达到沟通的效果.....这样慢慢细分才能清晰了解现状,帮助企业达成真正的目标,同时让员工或主管建立达成目标的能力。比如这家公司经过很好的沟通以后发现不仅是沟通的问题还有缺失的是时间管理和目标管理的问题等。我们为这家企业很好的策划完成了培训的方案,下一步才是进一步的沟通老师、培训时间、参与人员、培训地点等等。天健杨建华撰稿

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五堂宅修

开发培训课程,应首先明确课程要素,然后制定课程原则,最后设计培训程序。具体操作如下:(1)培训课程的要素:1)课程目标 2)课程内容 3)课程教材 4)教学模式 5)教学策略 6)课程评价 7)教学组织 8)课程时间 9)课程空间 10)培训教师11)学员。(2)培训课程设计的基本原则:1)培训课程设计要符合企业和学员的需求2)培训课程设计要符合成人学员的认知规律3)培训课程的设置应体现企业培训功能的基本目标,进行人力资源开发.(3)培训课程设计的程序:1)培训项目计划2)培训课程分析3)信息和资料的收集4)课程模块设计5)课程内容的确定6)课程演练与试验7)信息反馈与课程修订。

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