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剑桥少儿英语(Cambridge Young Learners English,简称CYLE)是国家教育部考试中心从剑桥大学考试委员会引进并主办的，集培训、考核、发证为一体的考试系统。剑桥少儿英语学习系统分为 starters、movers、flyers三级，喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进 movers直至最终起飞 flyers 来学习掌握和使用英语，我们简称为一、二、三级。
剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点，从培养少年儿童英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感，该系统的学习特点是“基础－轻松－有趣－实用－连续”，并与剑桥大学考试委员会英语5级水平测试相衔接。
目前，剑桥少儿英语的等级考试证书和公共英语二级的考试证书已成为上海小学生参加重点中学入学考试的资格认证。其中公共英语考试以英语知识型为主，要求学生掌握大量的语法知识，剑桥少儿英语等级考试以考察学生英语会话的能力为主，让孩子学会观察，交流与表达。故孩子在学习中能够在教师设置的交际背景中不断地开放自己。
有关剑桥少儿英语培训
教学模式： 为体现“强化学习，侧重听说”的全新英语教学思想，突出当今世界流行的“交际教学法”和“情景教学法”，课堂上专门设计了大量让学生“玩中学、学中玩”的教学活动。有听、说、看、指认、对话、表演、说唱、绘画、上色、问答、朗读、游戏、猜谜、竞赛等等，满足了少儿英语学习者的生理和心理要求。教学内容和形式正好符合教育部新指定的小学生英语课程一级、二级的标准要求。
考级优势 ：通过各级培训的学生，可参加教育部组织的每年两次的全国统一过级考试。考试内容分听力、读写和口语三部分。可获得教育部与剑桥大学考试委员会颁发的过级证书。
1. 社会影响：剑桥少儿英语的学习和考试对我们小学的英语教学起了十分积极的促进作用。表现在：
1) 丰富了学生的第二课堂；
2) 体现了国家提出的素质教育的指导思想。
3) 剑桥少儿英语与小学课堂起到了教学互补的作用。
4) 剑桥少儿英语的教师培训工作帮助小学提高了教师队伍的'思想水平、教学水平及业务水平。
5) 剑桥少儿英语为小学生树立信心， 使学生看到了自己成功的结果。
对于社会上出现的假冒“剑桥少儿英语班”，请各位家长注意从以下三方面去鉴别：
1、是否具有全国统一认证的《资格证书》, 这是举办剑桥少儿英语班的首要资格。
2、任课教师是否具有经过考核颁发的全国统一的《剑桥少儿英语教师上岗证》。
3、是否能参加全国统一的剑桥少儿英语过级考试。
2. 有关剑桥少儿英语考试指导
剑桥考级每一个级别分为听力，笔试和口语三部分，每一个部分都以图片为主，看图进行应试。考题以一级题型为框架和阶梯，在二级和三级的考试中分别递加了体现不同能力的一道题。其题型已形成一个结合感性认知，观察能力和英文会话能力的系统，故其近几年在题型上不会发生大的变化。
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剑桥少儿英语等级考试含金量高。
剑桥少儿英语考试是一系列专为6-12岁儿童设计的极具趣味性、启发性的英语测试。剑桥少儿英语等级考试全球认可，是剑桥英语的官方考核。衔接剑桥通用五级考试（MSE)，是部分地区小升初的加分项，对报考年龄没有太多的限制，一般报考年龄是从7到12岁。
会颁布高含金量，具权威性的剑少证书，会对孩子择校有利。真正的日常英语，孩子将在真实的日常场景中使用英语从听、说、读、写4个方面进行交流。
该考试分为三个级别：
Starters（一级）：适合6–8岁报考，对标CEFR-PreA1等级, 词汇量要求600左右。
Movers（二级）：适合8–11岁报考，对标CEFR-A1等级, 词汇量要求1800左右。
Flyers（三级）：适合9–12岁报考，对标CEFR-A2等级, 词汇量要求2500左右。
剑桥少儿英语等级考试与普通考试的区别如下：
与一般的考试不同的是，剑桥少儿英语并无及格与不及格的区分，是根据孩子得“剑桥盾牌”的数量来检测孩子的水平。满盾是15个，若孩子取得了10个以上的盾牌，则可以尝试下一阶段的考试。证书从听力、读写、口语表达三个部分对孩子学习状况进行综合评估，家长和老师可以通过各部分得到“盾牌”的数量，了解自身英语学习的水平和状况，以便有针对性的指导孩子更好的学习英语。
考试内容都建立在全世界儿童所熟悉的日常活动和语言环境的基础上，无论话题选取、评价方式、答题方式、试卷画面设计等均符合少年儿童的心理发展和认知水平，特别强调语言沟通交流的特性。考试时间短且极具趣味性，考察形式以游戏活动为主，题材有趣且为孩子们所熟悉，如绘画、涂颜色、对话等，考生可自信表述。
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