普通话考试课文

普通话考试中有一个部分叫命题说话，是考试中的最后一道题，占据的分数是比较多的。在考试之前，很多考生会准备一些命题说话的万能稿，进行日常练习，提升自己的信心。

我的一个梦想

小时候，大人总爱问我：“小叶，长大了想当什么呀?”因此儿时的我有了很多很多的梦想，梦想着长大了当一名科学家、企业家、空姐。这些天真、美丽的梦想伴随着我长大了，到了上学的年龄。

当小学一年级那位慈祥可亲的启蒙老师给我们上第一堂语文课时，几年来坚定不变的美丽梦想就在这一刻突然地、毫不犹豫地改变了，我的梦想变成了长大了要当一名人民教师，就像我的老师一样。教师站在讲台上对我们每个轻轻的微笑，老师那与众不同的形象，老师读课文时那流利、标准的普通话如涓涓细水流进我的心田，那时的我对老师真是羡慕得要死。由此，我更坚定了自己的梦想。心中再次下定决心长大了一定要当一名教师，总是好想好想自己快快长大，长大就可以当老师了。

就因为有这个梦想，那时的我总爱把几个小伙伴带到家中扮演老师上课的游戏，家里没有黑板我就用衣橱壁当作黑板，我总是抢着演老师，学着老师的模样给学生们讲1+1=2，讲《小马过河》，尽管小伙伴被我的样子逗笑得要命，可我心理还是直乐。

转眼十几个春秋过去了。如今我已是一名小学教师，我的梦想已实现了。然而在教学活动中，才发现做一名教师并不容易。当一名教师，尤其是小学教师，不仅要有丰富的知识，而且更要有高尚的情操。要有比其他行业更高的素质，要肩负起培育21世纪人才的重任。但是，我相信我能负起这个重任，我相信的我梦想能成真。那时我会努力学习，工作，全心为教育事业贡献自己的力量。人总往高处走，我的又一个梦想是在不久的将来我能成为一位高级教师。

一次难忘的旅行

从小到大，外出旅行也有七八次了，我去过桂林的漓江和落满地，去过柳州的鱼峰山，去过南宁的清秀山，还去过灵山的六峰山等，其中，给我留下难忘印象的是去北海旅游。

记得上中师一年级的时候，经过班委会讨论通过，学校德育处批准，班主任组织我们全班同学去北海旅游。听说可以去北海旅游，同学们兴奋极了，特别是从来没有见过大海的我，更加激动不已。星期六一大早，我们预定的大客车准时开到了学校大门口，早已等在路边的同学们有秩序的上了车，班主任再一次强调了注意事项，汽车就出发了。一路上，同学们又说又笑，还唱起了歌，真像一群放飞的小鸟。我看着窗外的树木、稻田和房屋，觉得一切是那样的熟悉，又是那样的亲切。不知不觉中，一阵飞机的轰鸣声传来，啊，我们今天旅行的第一站--北海飞机场到了。

真不凑巧，我们到来之前，已经起飞了一架飞机，为了看到飞机的起飞，我们只好耐心地等待。飞机场的环境很美，绿树成阴，芳草如茵，繁华似锦，宏伟的侯机楼，高高的指挥塔，前后好几公里的飞机跑道。我们边欣赏美景边等，终于看到了飞机的起飞，真是一饱眼福。

穿过美丽、整洁的北海市区，我们来到了旅游的第二站--银滩。进入大门，哇，人真多啊，这里人头攒动，银白柔软的沙滩上，几乎没有一块是空地。游客们有的躺着，有的坐着，也有站着的；有的在晒太阳，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬头往远处看，真美啊，这里海天一线，天是蓝的，海水也是蓝的，蓝蓝的天上飘着几朵白云，一架直升飞机在上空不断盘旋，跳伞员在表演跳伞。海面上，到处都是游泳者，戏水者。此时此刻，同学们也顾不得挽起裤腿，一个个跑到海边上去玩水，泼水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村边的小溪里嬉戏，开心极了，遗憾的是，我们不能下海游泳，老师是从我们的安全着想。

晚上九点多，同学们带着一身的倦意，带着满心的欢喜，踏上了归途。这次北海之游，给我留下了非常难忘的印象。

我的读书生活

我从小就喜欢读书。没钱的日子，只要有书看就不难过。诸多的烦恼并不可怕，只要有书读。

我是一个农民的女儿，拮据的日子常常给我和我心爱的书开着种种或悲或喜的玩笑。逛书店时发现一本好书，要等到有一天从可怜的生活费中挤够钱时才能去买。然而，这时“好书已随新人走，此地空余旧人愁”了，我没钱买书经常到书店去看书而遭受服务员的白眼和冷语，“没钱买就别翻，撕烂了你赔得起吗?”我愿意这样?可又有什么办法呢。在饱餐、新衣、好书的选择中，我会毫不犹豫地选择后者。没有新衣穿，我不感觉自己不潇洒，没有饱餐，我不感觉饥，没有好书，我感觉不到自己活着，瘪着肚皮读自己心爱的书。这滋味是别人难以理解的。我常常以读书来解除我心中的痛苦。是书擦亮了我的眼睛，带我走出那无知的盐碱地。不光知道冰心、鲁迅、叶圣陶，还知道泰戈尔，莫泊桑，我开始历险试着让自己闯一闯写稿的关。我不甘心让自己失败，我开始用自己的眼光去看社会，用自己的'笔墨写人生，为社会尽义务…。

我深深体会到，读书是一种享受，只要有书读，便是一种幸福，任何烦恼也可以丢开，读书是一种解除痛苦的灵丹妙药。每当我走进房间，在明亮的灯光下，展开心爱的书，用心品读，书的馨香不知不觉地透过窗纱，在天籁中飘荡，心也明亮多了，这时世事的繁杂与纷争，我身心的痛苦和烦恼，会荡然无存。

不管人生是辉煌还是黯淡，不管别人是关心还是冷眼，不管道路是平坦还是曲折，我的读书生活让我战胜了烦恼，迎来了快乐。

全文拼音：zhè jǐ tiān xīn lǐ pō bú níng jìng 。jīn wǎn zài yuàn zǐ lǐ zuò zhe chéng liáng ，hū rán xiǎng qǐ rì rì zǒu guò de hé táng ，zài zhè mǎn yuè de yuè guāng lǐ ，zǒng gāi lìng yǒu yī fān yàng zǐ ba 。yuè liàng jiàn jiàn dì shēng gāo le ，qiáng wài mǎ lù shàng hái zǐ men de huān xiào ，yǐ jīng tīng bú jiàn le ；qī zài wū lǐ pāi zhe rùn ér ，mí mí hú hú dì hēng zhe mián gē 。wǒ qiāo qiāo dì pī le dà shān ，dài shàng mén chū qù 。yán zhe hé táng ，shì yī tiáo qǔ shé de xiǎo méi xiè lù 。zhè shì yī tiáo yōu pì de lù ；bái tiān yě shǎo rén zǒu ，yè wǎn gèng jiā jì mò 。hé táng sì miàn ，zhǎng zhe xǔ duō shù ，wěng wěng yù yù de 。lù de yī páng ，shì xiē yáng liǔ ，hé yī xiē bú zhī dào míng zì de shù 。méi yǒu yuè guāng de wǎn shàng ，zhè lù shàng yīn sēn sēn de ，yǒu xiē pà rén 。jīn wǎn què hěn hǎo ，suī rán yuè guāng yě hái shì dàn dàn de 。lù shàng zhī wǒ yī gè rén ，bèi zhe shǒu duó zhe 。zhè yī piàn tiān dì hǎo xiàng shì wǒ de ；wǒ yě xiàng chāo chū le píng cháng de zì jǐ ，dào le lìng yī shì jiè lǐ 。wǒ ài rè nào ，yě ài lěng jìng ；ài qún jū ，yě ài dú chù 。xiàng jīn wǎn shàng ，yī gè rén zài zhè cāng máng de yuè xià ，shí me dōu kě yǐ xiǎng ，shí me dōu kě yǐ bú xiǎng ，biàn jiào shì gè zì yóu de rén 。bái tiān lǐ yī dìng yào zuò de shì ，yī dìng yào shuō de huà ，xiàn zài dōu kě bú lǐ 。zhè shì dú chù de miào chù ，wǒ qiě shòu yòng zhè wú biān de hé xiāng yuè sè hǎo le 。qǔ qǔ shé shé de hé táng shàng miàn ，mí wàng de shì tián tián de yè zǐ 。yè zǐ chū shuǐ hěn gāo ，xiàng tíng tíng de wǔ nǚ de qún 。céng céng de yè zǐ zhōng jiān ，líng xīng dì diǎn zhuì zhe xiē bái huā ，yǒu niǎo nà (nii o,nu )dì kāi zhe de ，yǒu xiū sè dì dǎ zhe duǒ ér de ；zhèng rú yī lì lì de míng zhū ，yòu rú bì tiān lǐ de xīng xīng ，yòu rú gāng chū yù de měi rén 。wēi fēng guò chù ，sòng lái lǚ lǚ qīng xiāng ，fǎng fó yuǎn chù gāo lóu shàng miǎo máng de gē shēng sì de 。zhè shí hòu yè zǐ yǔ huā yě yǒu yī sī de chàn dòng ，xiàng shǎn diàn yī bān ，shà shí chuán guò hé táng de nà biān qù le 。yè zǐ běn shì jiān bìng jiān mì mì dì āi zhe ，zhè biàn wǎn rán yǒu le yī dào níng bì de bō hén 。yè zǐ dǐ xià shì mò mò (m )de liú shuǐ ，zhē zhù le ，bú néng jiàn yī xiē yán sè ；ér yè zǐ què gèng jiàn fēng zhì le 。yuè guāng rú liú shuǐ yī bān ，jìng jìng dì xiè zài zhè yī piàn yè zǐ hé huā shàng 。báo báo de qīng wù fú qǐ zài hé táng lǐ 。yè zǐ hé huā fǎng fó zài niú rǔ zhōng xǐ guò yī yàng ；yòu xiàng lóng zhe qīng shā de mèng 。suī rán shì mǎn yuè ，tiān shàng què yǒu yī céng dàn dàn de yún ，suǒ yǐ bú néng lǎng zhào ；dàn wǒ yǐ wéi zhè qià shì dào le hǎo chù ——hān mián gù bú kě shǎo ，xiǎo shuì yě bié yǒu fēng wèi de 。yuè guāng shì gé le shù zhào guò lái de ，gāo chù cóng shēng de guàn mù ，luò xià cān chà de bān bó de hēi yǐng ，qiào léng léng rú guǐ yī bān ；wān wān de yáng liǔ de xī shū de qiàn yǐng ，què yòu xiàng shì huà zài hé yè shàng 。táng zhōng de yuè sè bìng bú jun1 yún ；dàn guāng yǔ yǐng yǒu zhe hé xié de xuán lǜ ，rú fàn ē líng (yīng yǔ violinxiǎo tí qín de yì yīn )shàng zòu zhe de míng qǔ 。hé táng de sì miàn ，yuǎn yuǎn jìn jìn ，gāo gāo dī 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yuán dì 《cǎi lián fù 》lǐ shuō dé hǎo ：yú shì yāo tóng yuán nǚ ，dàng zhōu xīn xǔ ；yì (y )shǒu xú huí ，jiān chuán yǔ bēi ；qú jiāng yí ér zǎo guà ，chuán yù dòng ér píng kāi 。ěr qí xiān yāo shù sù ，qiān yán gù bù ；xià shǐ chūn yú ，yè nèn huā chū ，kǒng zhān shang ér qiǎn xiào ，wèi qīng chuán ér liǎn jū。kě jiàn dāng shí xī yóu de guāng jǐng le 。zhè zhēn shì yǒu qù de shì ，kě xī wǒ men xiàn zài zǎo yǐ wú fú xiāo shòu le 。yú shì yòu jì qǐ 《xī zhōu qǔ 》lǐ de jù zǐ ：cǎi lián nán táng qiū ，lián huā guò rén tóu ；dī tóu nòng lián zǐ ，lián zǐ qīng rú shuǐ 。jīn wǎn ruò yǒu cǎi lián rén ，zhè ér de lián huā yě suàn dé “guò rén tóu ”le ；zhī bú jiàn yī xiē liú shuǐ de yǐng zǐ ，shì bú háng de 。zhè lìng wǒ dào dǐ diàn zhe jiāng nán le 。zhè yàng xiǎng zhe ，měng yī tái tóu ，bú jiào yǐ shì zì jǐ de mén qián ；qīng qīng dì tuī mén jìn qù ，shí me shēng xī yě méi yǒu ，qī yǐ shuì shú hǎo jiǔ le 。原文：这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊(wěng)郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛(yuán)女，荡舟心许；鷁(yì)首徐回，兼传羽杯；欋(zhào)将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾(jū)。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。参考：

不需要，那个符号的意思是读到那里就可以了。

不用读，只读到400个音节，计算机屏幕只显示到400个音节，400个音节后面的字不显示，你想读也没有可以参照的文字，因为测评打分只听400个音节。

现在的普通话测试已经普遍使用计算机智能平台（简称“机测”），考生进入考场只能带准考证，其他东西一律不得带入考试的机房，考生考试时眼看屏幕口头念或说考试内容，无需读出考试题目直接答题即可。因此针对朗读作品这一项，考生只要把计算机给出的文字读完即可。

另外，提醒考生：