引导式培训

新员工在初进企业，由于环境的陌生，会有一定的心理拘束感。所以我首先提倡的是互动式培训。

互动式培训即为有互动行为的培训方式，互动可以包含提问，辩论，模拟演练等等。此种培训模式可以减消新员工的陌生感，快速建立培训圈子氛围，提高学习接受力。在快乐轻松中得到知识，同时对于本身的培训内容也是一种思想的碰撞便于培训部门完善培训内容。提高培训质量。

引导式培训一般为循序渐诱，知识由浅到深，让学员缓慢的接受，学习。此种培训方式的学员一般对于专业知识的掌握比较牢固，但创新意识较差，工作平稳，属于团队的稳定者。此种培训方式是多数的，所以学员会感到枯燥乏味。留职率不高。

实践式培训就是在失败中不断的学习，此种模式对于员工成长很有帮助，但是对于新员工来说是一种挑战，如果有激情的可能会成长迅速，但是对于性格内向或者养尊处优的学员可能流失率会很高。但是一旦突破此类培训的学员会快速成长，在后期团队上也属于创新性人才一类。

此外培训的方式只是培训结果的导向，学员的成长结果最终需要培训的后期跟踪来决定。培训完成之后还必须有跟踪服务，学员学习完后在踏入工作中会与实践相结合，此时问题也就产生了，作为培训老师必须给予指导解答才能确保培训结果，复习，在学习后的一段时间里安排时间进行实践之后的讨论学习，集所有思想为一体完善培训内容，学员的知识也会进一步得到补充，考试，可能很多培训专员都是讲完课，就让新员工自生自灭了，感觉考试是学生做的事，但是考试是最能检验结果的方式，如果对于理论的知识都掌握不到位，那么在实践中就更法从基础上运用得到自己的知识。