河南继续教育培训平台

河南省专业技术人员继续教育服务平台官网入口地址： 为深入实施专业技术人才知识更新工程，推动我省专业技术人员继续教育工作健康发展，进一步提高我省专业技术人才队伍能力素质，现就做好全省继续教育工作通知如下： 调整省专业技术人才知识更新工程指导协调小组成员，召开工程指导协调小组座谈会，听取各成员单位意见建议，研究部署下一阶段实施的重点工作。举办工程指导协调小组成员专题研修班，认真学习《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号），贯彻落实******印发的《2018—2022年全国干部教育培训规划》，加强非公有制经济组织、社会组织和基层一线专业技术人员的教育培训。 按照“放管服”改革要求，拓展和完善河南省专业技术人员公共服务平台的服务功能，进一步提升信息化服务水平。鼓励和支持继续教育基地建立继续教育网络培训平台，充分利用现代信息技术开展网络远程教育，形成开放式的继续教育网络，为基层、一线专业技术人员更新知识结构、提高能力素质提供便捷高效的服务。 三、继续教育公需科目和专业科目学习安排 继续教育公需科目必修课为：“弘扬爱国奋斗精神建功立业******”专题系列课程，“乡村振兴助力精准扶贫”专题系列课程，“专业技术人员职业道德修养”专题系列课程。公需科目选修课程主要围绕科技前沿、经济热点、传统文化、职业素养等方面的内容，由远程网络学习平台提供免费课程，供专业技术人员根据个人需求自主选学。 继续教育学习分为面授培训和网络学习两种形式，以网络学习为主，面授方式为辅，缓解工学矛盾。专业技术人员要按照有关规定完成当年的继续教育学习任务，并及时通过河南省专业技术人员公共服务平台“继续教育服务窗口”申报学时。 充分发挥知识更新工程高级研修项目的示范引领作用，围绕我省经济社会发展重点领域，力争承办5—7期国家级高级研修项目；选派260名左右高层次专业技术人才赴省外知名高校、科研机构、大型企业进修培训；举办15期省级高级研修项目；培养培训1500名左右高层次紧缺专业技术人才。带动各地各行部门开展大规模的知识更新继续教育，力争培养培训各类紧缺骨干专业技术人才10万人次。 五、加强专业技术人员继续教育基地管理 六、落实好继续教育成果使用有关规定 七、加强继续教育网络培训平台的规范管理 八、有关要求 （二）各用人单位要认真落实继续教育成果使用有关规定，建立本单位专业技术人员继续教育与使用、评聘、晋升、考核相衔接的激励机制。要大力支持专业技术人员参加继续教育学习，为专业技术人员创造学习条件并提供必要的学习时间，严格落实条例规定的“事业、企业单位继续教育经费从职工教育经费列支”。 ;

河南专技在线继续教育公共服务平台入口地址： 近年来，我省围绕“四个强省”和“三区一群”战略，突出“高精尖缺”人才培养，累计举办高研班115期，带动各行业举办高研班近500余期，培训高层次专业技术人才4万余人次；围绕我省经济社会发展的重点领域，以更新知识、掌握先进技术、提升专业技术水平为主要内容，累计培养培训急需紧缺专业技术人才65万人次；针对我省重点领域的骨干专业技术人才职业发展和工作需要，以专项培训、定向培养等多种形式，推动790万人次参与继续教育。通过构建继续教育施教机构网络体系，开发继续教育信息服务系统，使继续教育工作管理模式得到优化，服务水平得到提高,为建设“互联网+人社”发挥了积极作用。 全省专业技术人员继续教育业务培训班在郑州举办，省人力资源社会保障厅副厅长、厅党组成员杨韫出席了开班仪式并进行讲话。培训围绕专业技术人员学习继续教育政策，探讨继续教育发展思路，研究部署启用继续教育电子证书有关工作展开。各省辖市、省直管县（市）人力资源社会保障局分管局长、专技科长，省直有关单位、省管本科院校、省属国有企业继续教育工作管理人员共200余人参加了培训。

各省辖市、济源示范区、省直管县（市）人力资源社会保障局，省直有关单位，省属高校、科研院所，省管国有企业，省行业协会（学会），省级继续教育基地：为贯彻落实《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）、《2019-2022年全省干部教育培训规划》精神，实施更加精准有效的继续教育内容，构建更加科学完善的继续教育服务体系，不断提高专业技术人员支撑经济增长的科技创新能力，为“四个强省”发展贡献智慧。现就做好2021年全省继续教育工作通知如下：一、继续教育公需科目和专业科目学习安排公需科目必修课主要围绕学习贯彻党的十九届五中全会精神、弘扬爱国奋斗精神—“四史”教育、新一代信息技术、乡村振兴等方面内容；公需科目选修课主要围绕科技前沿、经济热点、传统文化、职业素养、知识产权等方面内容；专业科目以提升创新创业能力为重点，以新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，由行业主管部门和继续教育基地根据行业特点及专业发展需要确定专业课程并组织实施，鼓励和支持企业、事业单位、行业组织等举办各类公益性继续教育活动。专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，公需课不少于30学时/每年（其中必修课不少于24学时/每年），专业课不少于60学时/每年。专业技术人员应及时完成年度继续教育学习任务，并于当年在“河南省专业技术人员公共服务平台（网址：）”的继续教育服务窗口完成学时申报。