教师业务考试试题及答案

⑴ 小学数学老师考试试题 1.有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿和记忆，（ 动手实践 ）、（ 自主探索 ）与（ 合作交流 ）是学生学习的主要方式。 2.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ 组织 ）者，（ 引导 ）者和（ 合作 ）者 3.对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（ 过程 ）。 4.义务教育阶段的数学课程应实现人人学（ 有价值 ）的数学，人人都获得（ 必需 ）的数学。 5.小学数学在加强基础数学的同时，要把发展（ 启发 ）和培养（ 思维 ）贯穿在各年级数学的始终。 6.随着现代化计算工具的广泛应用，应该精简大数目的笔算和比较复杂的四则混和运算，笔算加减法以（ 自然 ）数的为主，一般不超过（ 4 ）位数。笔算乘法，一个乘数不超过两位数，另一个成熟一般不超过（ 3 ）位数。笔算除法，除数不超过（ 3 ）位数，四则混和运算以（ 乘除 ）步的为主，一般不超过（ 3 ）步。 ⑵ 教师招考考试中，小学数学的专业知识怎样复习 一、重视基础，深入理解 在考前一个月，如果大家还对数学中的基本概念、方法和原理不清楚，解题时肯定会碰到各种各样的问题，容易丢失一些基本分。所以大家务必在最后完全吃透基础理论知识，深入地理解基本概念、公式、定理、图表的理解，掌握知识点，将数学知识进行分类，在自己的头脑中有一个完整的体系。 二、掌握方法，提高能力 利用最后一个月的时间来拓展解题方法，提高解题能力。把知识体系化、连贯化，并拓展做题方法及思路，熟悉考试出题方式。尤其是解综合性试题和应用题能力。大家要搞清有关知识的纵向、横向联系，形成一个有机的体系。同时，也要提高做题质量，每做完一题后，就要总结其所覆盖的知识面并且归纳其所属题型，做到举一反三。 三、选择题答题技巧 掌握选择题应试的基本方法：要抓住选择题的特点，充分地利用选择题提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先，看清试题的指导语，确认题型和要求。其次，审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。再次，辨析选项，排误选正。最后，要正确标记和仔细核查。 (1)特值法。在选择题的选项中分别取特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。 (2)反例法。把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案。 (3)特殊法。当对某一选择题没有把握时，可以采用此方法。要注意寻找线索，如果其他选项大体相当，唯有某一个选项特别长或特别短，那它成为正确答案的可能性很大。 (4)猜测法。因为数学选择题没有选错倒扣分的规定，实在解不出来，猜测可以创造更多的得分机会，特别是最后一个选择题。 ⑶ 小学数学教师业务考试试题 小学数学教师业务学习考试试题及答案 一、填空(每空分，共20分) 1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。 4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。 二、简答题：(每题5分，共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？ 通过义务教育阶段的数学学习，学生能:(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。(3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？ (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。(2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。(3)学会与他人合作、交流。(4)初步形成评价与反思的意识。 3、“数感”主要表现在哪四个方面？ 数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。 4、课程标准的教学建议有哪六个方面？ (1)．数学教学活动要注重课程目标的整体实现；(2)．重视学生在学习活动中的主体地位；(3)．注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握；(4)．引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想；(5)．关注学生情感态度的发展；(6)．教学中应当注意的几个关系：“预设”与“生成”的关系。面向全体学生与关注学生个体差异的关系。合情推理与演绎推理的关系。使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。 5、估算有哪三大特点？如何评价估算？ ① 估算过程多样 ② 估算方法多样 ③ 估算结果多样 评价：在上述前提下，估算没有对和错之分，但有估算结果与精确计算结果的差异大小之分。 6、可以用哪四种不同的方式确定物体所在的方向和位置？ ①上下、前后、左右 ②东、南、西、北、东南、西南、东北、西北 ③数对 ④观测点、方向、角度、距离 三、运用课程标准的新理念分析(10分) 下面上《“1——5”的认识》的教学设计中的教学目标，请你依据课程标准对这一内容的教学目标加以简评。 教学目标： 1、使学生会用1——5各数表示物体的个数，知道1——5的数序，能认读1——5各数，建立初步的数感。 2、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。 3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。 4、让学生感知生活中处处有数学。 简 评： （1）全面（知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度）。 （2）具体（数量、数序、数感）。 （3）准确（会用、体验、感知）。 （4）突出了学习方式的更新。 四、解答题：(每题4分，共40分) 1、6个好朋友见面，每两人握一次手，一共握( 15次 )手。 2、地面以上1层记作+1层，地面以下1层记作－1层，从+2层下降了9层，所到的这一层应该记作( -8 )层。 3、有一个整数除300，262，205所得的余数相同，则这个整数最大是( 19 )。 4、大约在1500年前，《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”鸡有( 23 )只，兔有( 12 )只。 5、某小学四、五年级的同学去参观科技展览。346人排成两路纵队，相邻两排前后各相距米，队伍每分钟走65米，现在要过一座长629米的桥，从排头两人上桥至排尾两个离开桥，共需要( 11 )分钟。 6、用绳子三折量水深，水面以上部分绳长13米；如果绳子五折量，则水面以上部分长3米，那么水深是( 12 )米。 7、小玲沿某公路以每小时4千米速度步行上学，沿途发现每隔9分钟有一辆公共汽车从后面超过她，每隔7分钟遇到一辆迎面而来的公共汽车.若汽车发车的间隔时间相同，而且汽车的速度相同，求公共汽车发车的间隔是( 63/8 )分钟。 8、一个合唱队共有50人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人。请你设计一个打电话的方案，最少花( 6分钟 )时间就能通知到每个人。 9、口袋里装有42个红球，15个黄球，20个绿球，14个白球，9个黑球。那么至少要摸出( 66 )个球才能保证其中有15个球的颜色是相同的。 10、在统计学中平均数、中位数、众数都可以称为一组数据的代表，下面给出一批数据，请挑选适当的代表。 (1)在一个20人的班级中，他们在某学期出勤的天数是：7人未缺课，6人缺课1天，4人缺课2天，2人缺课3天，1人缺课90天。试确定该班学生该学期的缺课天数。(选取：平均数) (2)确定你所在班级中同学身高的代表，如果是为了：①体格检查，②服装推销。(①选取：中位数②选取：众数) (3)一个生产小组有15个工人，每人每天生产某零件数目分别是6，6，7，7，7，8，8，8，8，8，9，11，12，12，18。欲使多数人超额生产，每日生产定额(标准日产量)就为多少？(选取：众数) ⑷ 小学数学教师专业知识考试试题 你去找找小学六年级的毕业考试试卷，考题一般都离不开那个框框。 小学部分的分值应该占70%，初中的占20%，教育理论占10%吧。

公共知识是小学教师招聘考试科目的重中之重，那么你对公共知识了解多少呢?以下是由我整理关于小学教师招聘公共知识试题及答案的内容，希望大家喜欢!

小学教师招聘公共知识试题及答案(一)

1、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，保护未成年人应当遵守的原则不包括( )

A、依法施教

B、尊重未成年人的人格尊严

C、适应未成年人身心发展的规律和特点

D、教育和保护相结合

2、《预防未成年人犯罪法》规定，对未成年人应当加强理想、道德、法制和( )教育。

A、爱国主义、共产主义、社会主义

B、共产主义、集体主义、社会主义

C、爱国主义、集体主义、共产主义

D、爱国主义、集体主义、社会主义

3、研究表明学习效果好、比较经济的学习程度为( )。

A、50% B、 C、150% D、200%

4、廉洁从教的内容不包括( )。

A、坚持高尚情操 B、发挥奉献精神

C、自觉抵制社会不良风气 D、不利用职权之便谋取私利

5、与科教兴国相统一的观点和做法有( )

A、 经济要发展教育需先行 B、 把教育摆在优先发展的战略地位

C、 尊师重教，建设的教师队伍 D、切实加大教育投入

6、班级管理的功能有( )。

A、提高学习效率 B、维持班级秩序

C、形成良好班风 D、锻炼学生能力

E、学会自治自理

7、基本情绪是指喜怒哀乐。(判断题)

8、教育学是研究人类社会教育现象的，所以它是与教育同时产生的(判断题)。

9、讲授法是教师讲、学生听，是一种填鸭式的教学方法，因此被现代教学所摒弃。(判断题)

10、环境在人的影响是零星的、无计划的，甚至是互相矛盾的。(判断题)

正确答案及解析：

1、【答案】A。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。”

2、【答案】D。解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第六条规定，对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。

3、【答案】C。解析：研究表明，超额学习程度达到150%时，效果;小于或多于150%，效果都不理想。

4、【答案】B。

5、【答案】ABCD。

6、【答案】ABCDE。

7、【答案】×。中公教育解析：基本情绪是指喜怒哀惧。

8、【答案】×。解析：教育学是晚于教育产生的。

9、【答案】×。解析：是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。讲授法能在短时间系统传授知识，但不利于学生主动性的发挥。它的优势使得讲授法至今仍是教学活动常用的教学方法之一，并没有被摒弃。

10、【答案】√。解析：环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，人的知识、兴趣、生活习惯以及性格特点无不与周围环境有关，但环境可以使人往好的方向发展，也可以往坏的方向发展，因此环境对人的影响具有零星的、无计划的、甚至是互相矛盾的特点。

小学教师招聘公共知识试题及答案(二)

1、班主任的个性影响力取决于( )。

A、自身对教育工作的情感体验 B、班主任的

C、对学生产生积极影响的能力 D、班主任的职权

2、在前运算阶段，儿童的思维方式具有的特征是( )。

A、思维可以逆转

B、能够进行逻辑推理

C、认为外界的一切事物都是有生命的

D、所有的感受都有相同的感受，一切以自我为中心

3、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是( )。

A、自我实现的需要 B、尊重的需要

C、认知的需要 D、审美的需要

4、在课堂上提问，当学生回答正确时，教师以点头微笑或当面表扬的方式鼓励学生再接再厉，这种行为属于( )。

A、升华 B、消退 C、正强化 D、负强化

5、遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。

A、遗传素质决定着发展的速度

B、生理成熟制约着发展的方向

C、遗传素质是心理发展的物质前提

D、遗传素质奠定了个体差异的最初基础

6、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )。

A、以长期为主 B、以自学为主 C、以业余为主 D、以出国学习为主

7、教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统起着重要的作用。( 判断题 )

8、被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书是由县级以上人民政府或教育厅行政部门收缴。( 判断题)

9、社会干扰等同于社会堕化。(判断题)

10、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。(判断题)

正确答案及解析：

1、【答案】AC。解析：班主任的个性影响力取决于三个方面：一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对学生产生积极影响的能力;三是高度发展的控制自己的能力。

2、【答案】CD。

3、【答案】B。解析：马斯洛的需要层次理论，分为缺失性需要和成长性需要，其中生理需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重的需要属于缺失性需要，而认知需要、审美需要和自我实现的需要属于成长性需要。

4、【答案】C。解析：正强化是指呈现一个愉快刺激，从而增强其行为发生的概率。教师点头微笑或当面表扬学生再接再厉属于典型的正强化。

5、【答案】CD。解析：遗传素质是儿童心理发展必要的物质前提;遗传素质差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。因此CD选项正确，A选项错误。环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实性，环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程，制约着儿童心理发展水平与方向，所以B不对。

6、【答案】BC。

7、【答案】√。

8、【答案】√。

9、【答案】×。解析：社会干扰，也叫社会抑制，是指如果别人在场或与别人一起活动，造成了活动效率或行为效率的下降的现象，而社会堕化是指许多人在一起工作，会降低个人活动积极性的现象。即群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。与社会干扰(社会抑制)不同的是，社会堕化作用往往发生在那些为一个共同目标而合作，但个人的成绩不能单独计算的情况下;而社会干扰则关注他人在场对个体行为的影响，即使和别人一起工作，也并非做同一件事儿，而是个人完成自己的工作。

复制好了，怎么给你。

一、填空题(每空1分，共34分)1.波兰著名音乐家________创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。2.音乐表现的基本要素是________、__________、___________、_______等。3.聂耳是________、________家，是中国无产阶级革命音乐的奠基人。他的________被定为中华人民共和国国歌。4.中国的传统七声音阶是________、________、 ________三种结构形态。5.中国传统五声音阶调式是________、________、________、________、________。6.小提琴协奏曲《梁祝》的作者是________、________ ，作品完成于1959年。7.舒伯特是_______著名作曲家，一生中创作了多部交响曲，尤为令人称道的是他毕业还创作了六百余首艺术歌曲。其代表作有________、________、________、________等。8.《蓝色多瑙河》圆舞曲是奥地利作曲家________创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。9.田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为________，是进步影片《风云儿女》的主题歌。年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大·齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺绿汀应征写下的钢琴独奏曲________，一举夺得头奖。是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名是《我们是共产主义接班人》。12.将八度分成十二个均等半音的律制，称为________。13.乐曲《百鸟朝凤》是一首________独奏曲。14.民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、________、小调等三种类型2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案。15.笛子独奏曲________以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。16.第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父” ——奥地利著名作曲家________于1781年创作的。年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲________。18.黄自，江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧________、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。二、选择题(每题分，共24分)1.小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?( )A.五个 B.四个C.三个 D.二个2.下列不属于冼星海黄河组曲的是( )A.《黄河船夫区》 B.《黄水谣》C.《黄河》 D.《黄河颂》3.下列不是柴可夫斯基的舞曲的是( )A.《十月——秋之歌》 B.《四小天鹅》C.《睡美人》 D.《黑桃皇后》4.京胡、京二胡、( )被成为京剧三大件。A.阮 B.琵琶C.月琴 D.柳琴5.挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲中的第一首是( )A.《在山妖的洞窟中》 B.《阿尼特拉舞曲》C.《奥赛之死》 D.《晨景》6.在乐谱中，“?”这个记号的意义是( )A.从头反复 B.从此处开始反复C.从记号处开始反复 D.反复结束句7.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是( )A.《碣石调·幽兰》 B.《广陵散》C.《高山流水》 D.《梅花三弄》8.《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲?( )A.澳大利亚 B.意大利C.波兰 D.德国9.《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人( )的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。A.白居易 B.李白C.王维 D.骆宾王10.程云、彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南( )人民幸福生活的乐曲2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案文章2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案出自，转载请保留此链接！。A.苗族 B.彝族C.土家族 D.侗族11.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是( )A.长号 B.小号C.圆号 D.管子12.《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲?( )拍子 拍子拍子 拍子13.《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调?( )A.四川 B.贵州C.湖南 D.江西14.民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面，其作者是谁?( )A.冼星海 B.聂耳C.贺绿汀 D.黄自15.管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材?( )A.《国际歌》 B.《东方红》C.《太阳出来了》 D.《中华人民共和国国歌》16.《放下三棒鼓，扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲?( )A.《江姐》 B.《白毛女》C.《刘胡兰》 D.《洪湖赤卫队》三、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共20分)1.《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。( )2.奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》流传甚广，深受人们喜爱。( )3.在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表示。( )4.低音为根音的和弦一定是原位和弦。( )5.单音程转位后构成的一定是复音程。( )6.管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。( )拍子与6/8拍子都是单拍子。( )8.《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲，描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。( )9.《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。( )10.舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圆号为主奏乐器的。( )11.德国作曲家莱昂·耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。( )12.手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。( )13.《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。( )14.无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案教师资格。( )15.《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。( )16.《我爱你，中国》是电影《海外赤子》中的插曲，深受广大群众喜爱17.《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在20世纪30年代改编的扬琴独奏曲。( )18.《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。( )19.湖南花鼓戏是流行于湖南各地小戏的总称，它是在民间歌舞的基础上发展起来的。( )20.由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》，是一首具有京韵大鼓风格特点的吹打乐曲。( )四、连线题(共10分)1. 中国 黄自 《旗正飘飘》法国 刘锡津 《光明行》奥地利 柴可夫斯基 《我爱你，塞北的雪》俄国 海顿 《天鹅湖》圣桑 《动物狂欢节》刘天华 《时钟》2.《那不勒斯舞曲》 大提琴 柔美、圆润《天鹅》 二胡 嘹亮辉煌《光明行》 板胡 浑厚饱满《红军哥哥回来了》 小号 清脆明亮教育学、教育心理学部分五、简答题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)1.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?2.请说明教育目的同培养目标的关系。参考答案及解析一、填空题1.肖邦2.旋律 节奏 节拍 速度3.作曲 音乐 《义勇军进行曲》4.正声音阶 下徵音阶 清商音阶5.宫 商 角 徵 羽6.陈钢 何占豪7.奥地利 《魔王》 《野玫瑰》 《菩提树》 《圣母颂》8.约翰·施特劳斯9.《义勇军进行曲》10.《牧童短笛》11.《中国少年先锋队队歌》12.十二平均律13.唢呐14.山歌15.《扬鞭催马运粮忙》16.海顿17.《北京喜讯到边寨》18.《长恨歌》二、选择题 【解析】略。 【解析】《黄河大合唱》是冼星海最具代表性的作品。《黄河大合唱》共有八个乐章：《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《河边对口曲》、《怒吼吧，黄河》。 【解析】《十月——秋之歌》是钢琴曲。 【解析】京剧三大件包括：京胡、月琴、京二胡。 【解析】挪威的作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲第一乐章是《晨景》。 【解析】略。 【解析】略。 【解析】《剪羊毛》属于澳大利亚的民歌。 【解析】《静夜思》的作者是李白。 【解析】根据彝族民间歌舞“跳月”的素材编写创作的，表现了“阿细跳月”欢快热烈的歌舞场面。 【解析】略。 【解析】《唱支最美的歌》是一首3/8拍子，具有浓郁傣族民族风格的歌曲，赞美了夜色中站岗放哨的边防战士。 【解析】略2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案。 【解析】《金蛇狂舞》是1934年聂耳根据江南丝竹乐曲《倒八板》整理改编的民乐合奏曲。明快而有力的旋律给人以强烈奔放的印象，而配以激越的锣鼓节奏，更渲染出了热烈欢腾的气氛。乐曲以《金蛇狂舞》命名，既表示了中华民族对未来的坚强信念，也体现出一种革命乐观精神。它现已成为我国民乐演出中最受观众欢迎与熟悉的保留曲目之一。 【解析】开始以小号奏出《国歌》音调为素材的雄壮宏伟的引子，经圆号反复，引出弓弦乐器演奏的歌颂红旗的主题，这一主题在钢琴的伴奏下，给人以光辉热烈和庄严的深切感受，人们被音乐带到幸福激荡的回忆之中：啊!一九四九年十月一日，天安门广场升起第一面五星红旗，中国人民从此站起来了…… 【解析】略。三、判断题1.× 【解析】《智斗》是现代京剧《沙家浜》中的选段，而《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》中的选段。2.√ 【解析】略。3.√ 【解析】略2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案文章2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案出自，转载请保留此链接！。4.√ 【解析】略。5.× 【解析】单音程和复音程的区别在于是否超过八度。6.√ 【解析】略。7.× 【解析】3/8拍子是单拍子，而6/8拍子是复拍子。8.√ 【解析】略。9.√ 【解析】略。10.× 【解析】舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以小号为主奏乐器的。11.√ 【解析】略。12.√ 【解析】略。13.× 【解析】《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁新疆风格特点的少儿歌曲。14.√ 【解析】略。15.× 【解析】《凤阳花鼓》是流传于安徽地区的一种民间歌舞曲。16.√ 【解析】略2017年小学音乐教师招聘考试试题及答案教师资格。17.× 【解析】《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在20世纪30年代改编的古筝独奏曲WiseMedia18.√ 【解析】略。19.√ 【解析】略。20.× 【解析】由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》，是一首借鉴吹打风格特点的吹打乐曲。四、连线题1. 中国 黄自 《旗正飘飘》中国 刘锡津 《我爱你，塞北的雪》俄国 柴可夫斯基 《天鹅湖》奥地利 海顿 《时钟》法国 圣桑 《动物狂欢节》中国 刘天华 《光明行》2.《那不勒斯舞曲》 小号 嘹亮辉煌《天鹅》 大提琴 浑厚饱满《光明行》 二胡 柔美、圆润《红军哥哥回来了》 板胡 清脆明亮教育学、教育心理学部分五、简答题1.【答案要点】(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;(2)教学是实现教育目的的基本途径;(3)教学为主是由教学自身特点决定的;(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主，我国建国以来教育实践能说明这一点。2.【答案要点】首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化;其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。