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其实表面看来确实是这样,孩子们就是玩,但是孩子在玩中不知不觉就把数学、物理、结构、能源、信息技术等相关知识掌握到了,这个对他们文化课的学习是一种促进和补充。格物斯坦认为:孩子的天性就是玩,只有他们感兴趣的东西他们才会喜欢玩,如果孩子不感兴趣估计他看都不会看,所以从这点上看,孩子喜欢一样东西的时候就会感兴趣,如果进行恰当的引导,孩子的成长会特别快。在学习一段时间后,您能发现孩子的逻辑思维能力有明显的提高,从最开始对基本程序的一知半解,到后期能自己处理很多复杂程序,作品的逻辑性会越来越明显。生活当中更愿意主动思考解决问题,因为机器人课程的趣味性很强,我们要做的是让孩子觉得学习是一件很有意思的事情,愿意主动学习主动思考,这种学习习惯是伴随孩子一生的,并且一年以后孩子们多少会参加一些赛事,机器人赛事大多是团队竞技赛,团队赛是很锻炼人的,您也知道真正工作以后团队合作多重要,经过一段时间的集训,很多家长都反应孩子成长了很多。
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宁波少儿编程机构比较多,有全国连锁的,也有本地的,各有各的优势。个人给家长选择编程机构几个建议:1、要有完善的课程体系 2、要有自主研发的教材 3、要有配套教具 ,另外环境也不能太差,做到这几点的是基本要求。孩子兴趣也很关键,编程一定是趣味学习的过程。个人建议可以去体验一下HelloCode青少儿学科编程作为对比,绝对不会让家长失望。建议家长一定多对比,选择很重要!
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