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颖的时光

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下面是我整理的六年级语文上册期中测试卷(北师大版附答案),欢迎浏览。

一、看拼音,写字词。(11分)

1.长江bō tāo()nù hǒu(),dàng dí()着尘埃,一路以páng bó()的气势奔流而去,展现了中华民族péng bó()的生命力。

ù bù()从dǒu qiào()的山崖上跌落而下,wǎn()如一匹sù jǐn()挂在mò()绿色的山间,又像一座珍珠做的píng fēng()。

二、词语天地。(9分)

1.解释下列加点字词的意思。(2分)

(1)西施病心而颦其里颦:

(2)胁息然后带胁息:

(3)羌笛何须怨杨柳何须:

(4)浪淘风簸自天涯浪淘风簸:

2.根据要求写词语。

形容担心、害怕的四字词语 、

出自寓言故事的成语 、

形容思考的四字词语 、

3.给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。(4分)

陈设汹涌 忐忑不安地说

工作简单 小心翼翼地走

海浪荡漾 怒气冲冲地想

波光劳苦 坚定不移地搬

三、句段长廊。(13分)

1.下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是()。

(2分)

A.你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地

B.于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳

C.壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的河水急速收窄,从断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的翻滚波涛

D.如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟

2.句子小魔术。(4分)

(1)仿写句子。(2分)

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;

你用,。

(2)请你写出下面这句话所要表达的意思。 (2分)

我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!

3.根据情境填上合适的名言、诗句。(3分)

(1)周总理的一生都在为国为民而操劳,诸葛亮的“,”这句名言可以说是他人生的真实写照。

(2)契诃夫的“”这句名言教育我们:不仅要做一个外表美丽的人,还要做一个心灵美的人。

(3)站在黄河壶口瀑布脚下,我不由得吟诵起李白的“,”这句诗。

4.在这半个学期所学的课文中,我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人,请你仿照下面这段话的写法,从中选一个人写一句话赞美他(她)。(4分)

在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

四、课文回顾。(10分)

1.通过这半个学期的学习,我认识了的周总理,的桑娜夫妇,的杨震,的孙晋芳;我们还欣赏了的长江,的黄河;在学习中,我还明白了不少道理,《丑石》告诉我们: ;《学弈》让我们懂得

了:。(4分)

2.语句理解。(6分)

(1)“……把它那的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像从山上下来。”

①把句子填完整。

②这句话把“”比作“瀑布”和“”,写出了月光的特点。

③我觉得月光还像,还像。

(2)如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。

①“闪闪发光的金线”指的是;“一颗颗珍珠”指的是。

②这句话赞美了孙晋芳。

五、口语交际。(5分)

新华网江西频道5月9日电,江西峡江县水边镇湖洲村83岁的邹()连英老人算是一个“千万富翁”了,她18年间造林6500多亩,种下800多万棵树,林木资产价值达1200万元。然而老人却守着屋后的青山,清贫度日,舍()不得砍掉一棵树。

1.给文中加点字注音。(1分)

2.体会数字的含义。(2分)

“83岁”说明,“18年”说明。从“6500多亩”“800多万棵”我体会到了。

3.我想对文中这位植树的老人说:“ 。”(2分)

六、阅读短文,回答问题。(22分)

(一)做一个最好的你(节选)

()不能成为大道,那()当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的`小鸟……决定成败的()你尺寸的大小,()要做一个最好的你!

1.在括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2.文中画横线的句子采用了()的修辞手法。(1分)

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

3.“小鱼”“”“小花”和“”这四种事物描绘出了各色人生的美丽,告诉我们,只要 就

是“最好的”。(2分)

4.结合生活实际,谈谈你对最后一句话的理解。(3分)

(二)美哉!西湖水

西湖之水是很绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,使得这水那么绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿那样整齐,那样优美,令人沉醉。

西湖之水是很静的,像一面光滑的大镜子,静静地照耀着,点点微风吹过,泛起一层层微波,很快便倏地一下又不见了,让人猜不着,看不透,不知不觉中,湖水又恢复了平静,几条小鱼游过来,轻轻地,柔柔地,让人感觉不到它在游动,这种意境,清静幽深,能让人忘掉一切烦恼,尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇,寻找属于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……

西湖之水令人心醉,它的绿,它的静将你紧紧包围,让你忘记现在,忘记世俗,忘记烦恼,回到纯朴,回到自然,你会发现,自然的魅力是多么伟大,它又将你从喧嚣中拉回,离开城市那片狭小的区域,感受自然的广阔与清丽,感受那纯粹的美,没有人不被它的美丽所折服,它是最圣洁的象征!

西湖之水,绿如碧玉,让人忘记烦恼、痛苦;

西湖之水,静如明镜,让人忘记世俗、悲哀。

感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,不正是大自然巧夺天工的杰作吗?这一潭水,不正是大自然给予人类的馈赠吗?

1.短文中的“苍翠欲滴”是形容“绿”的词语,请你再写出两个这样的词语。(2分)

2.把最后一个自然段换一种说法,保持意思不变。(2分)

3.根据短文内容填空。(6分)

(1)西湖水的特点是 、 。(2分)

(2)短文中的“闪亮的裙子”指的是,“大镜子”指的是。(2分)

(3)短文中采用对仗手法的句子是“,,

;,,。”(2分)

4.你知道哪些描写西湖的诗句?写一句。 (2分)

,。

5.下列说法有错误的是()。(2分)

A.“碧玉”写出了西湖之水的“绿”,“明镜”写出了西湖之水的“静”

B.文章主要采用夸张的修辞手法,写出了西湖水的特点

C.文章表达了作者对西湖的赞美之情

七、习作百花园。(30分)

请根据所提供的开头,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这一主题,把这段话续写下去。

窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业,随手翻开我的相册。你看,这张是妈妈教我蹒跚学步,那张是爸爸背着我爬山,还有……突然,我紧紧地盯着一张照片,眼前浮现出一段往事……

期中检测卷参考答案

一、1.波涛怒吼荡涤磅礴蓬勃

2.瀑布陡峭宛素锦墨屏风

二、1.(1)皱眉。(2)屏住呼吸。(3)何必要。 (4)黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子,形容风大浪大。

2.忐忑不安心惊肉跳亡羊补牢买椟还珠深思熟虑左思右想3.陈设简单工作劳苦海浪汹涌波光荡漾忐忑不安地想小心翼翼地搬怒气冲冲地走坚定不移地说

三、.(1)不屈的身影塑造了中华儿女顽强的品质(2)我简直记不起几时有过这样的夜晚了,也就无法打鱼了。3.(1)鞠躬尽瘁死而后已(2)人的一切都应该是美的:面容、衣裳、心灵、思想

(3)黄河之水天上来奔流到海不复回4.桑娜夫妇:在他们的心中,别人为重,自己为轻,热心为重,艰苦为轻。他们如阳光,温暖孤儿的心灵;他们如春风,扫去人们心灵的污垢。

四、1.鞠躬尽瘁勤劳善良清正廉洁胸怀宽广波澜壮阔波涛怒吼看人或事物,不能光看外表,而要看其有没有价值,看是否具有内在美做事应该专心致志,不能三心二意2.(1)①清冽一匹匹素锦挂②月光素锦柔和③白色的青纱从天上倒下的牛奶(2)①孙晋芳中国女排姑娘们 ②在球队中的灵魂作用

五、ōushě2.邹连英老人年龄非常大邹连英老人植树的时间非常长邹连英老人植树造林的面积之大 3.您真是太伟大了,只身绿化山林,还坚持了这么多年,真令人敬佩

六、(一)1.如果……就……不是……而是……

3.小树小鸟尽了自己最大的努力4.人应该对自己充满自信,做一个最好的自己,用勤奋去创造美好的人生。比如,参加比赛的时候,我们要对自己有信心,然后努力练习,这样就能取得好成绩。(二)1.一碧千里翠色 欲流2.感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,正是大自然巧夺天工的杰作。这一潭水,正是大自然给予人类的馈赠。3.(1)绿 静(2)光亮的水波平静的湖面(3)西湖之水绿如碧玉让人忘记烦恼、痛苦西湖之水静如明镜让人忘记世俗、悲哀4.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜

七、略

六年级上册语文期中考试卷

175 评论(14)

qianmian1015

六年级语文期中质量检测试题(卷)

评价等级 优 良 达标 待达标

在相应等级

上划“√”

卷首语:亲爱的同学们,经过半个学期愉快的学习生活,你一定优不少收获,就请用下面这份检测题来挑战自己吧!注意仔细审题,认真答题哟!

得分 评卷人

基础巩固:

一、美妙的听力世界。(3分)

认真听老师读一段话,然后填空。

“世纪宝鼎”从 、 、 三个方向显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。

二、请你拼一拼,写一写。(10分)

péng pài yáo yè méng long kúi wú wān yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dàng dí huà xǐan wéi yí qián zī àn zhǎng

( ) ( ) ( )

三、用“√”给加点的字选择正确的读音。(3分)

1.只要你比昨天做得好,就应该为自己喝(hē hè)彩,为自己加油鼓掌。

2.如果不能成为(wéi wèi)大道,那就当一条小路。

3.不过有的人经过成功的手术后,仍(rén réng)然灰心丧气。

四、我能给带点的字选解释。(6分)

屈:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委屈,冤枉。

理屈词穷( ) 屈膝卑躬( ) 屈指可数( )

顽强不屈( ) 能屈能伸( ) 屈打成招( )

五、成语是汉语瑰宝,我们应从中吸取营养,请你把成语补充完整,并选择合适的填入下面一段话中。(8分)

同心( ) 一( )九( ) 大( )无( )

舍( )忘( ) ( )归赵 神( )秒( )

中国迅速控制“非典”疫情,要归功于全国人民( )齐抓共管。尤其是医护人员发扬( )的奉献精神,( )地战斗在抗非第一线。他们是新时期最可爱的人。

六、我会判断。

下面的汉字,按汉语拼音字母次序排列,最前面的一个字应该是( ),最后面的一个字应该是( )。(1分)

澜 绵 檐 丸 辈 酿 贴

七、小法官巧断案。(对的打“√”,错的打“╳”)(分)

(1)贝多芬的《月光曲》是一首钢琴奏鸣曲。 ( )

(2)《楚王好细腰》选自《墨子》一书。 ( )

(3)《东施效颦》一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。 ( )

(4)古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。 ( )

(5)“这难道不是伟大的奇观吗?”去掉“难道”一词,原句主要意思不变( )

八、我会按要求完成句子训练。(12分)

(1)秋天的西安是个美丽的季节。(改病句)

(2)王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”(改为间接叙述句)

(3)每个人都说自己的家乡好。(改为双重否定句)

(4)天上的星星一闪一闪的。(改为拟人句)

(5)厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)

(6)阳光抚摸着大地。(扩句)

得分 评卷人

精彩回顾:

一、根据课文内容填空。(5分)

(1)长江三峡中的“三峡”分别指什么?

(2)墨子,名 , 时期 代表人物。《 》一书是他的弟子和后人根据他的主张写的。

二、把文言文翻译成现代汉语。(2分)

西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。

三、感悟课文。(8分)

(1)《学奕》给我们的启示是 。

(2)课文《做一个最好的你》中的“皮格马利翁效应”指的是

(3)寓言故事《东施效颦》告诉我们

(4)写一条与“自信”有关的格言: 。

四、读古诗填空(4分)

《浪淘沙》的作者是 代诗人 。这首诗描写了 壮丽景色,表现了诗人

的精神和 的气魄。

得分 评卷人

实践活动:(分)

写出你在日常生活中看到或积累的对你很有启示的一两句话。

得分 评卷人

阅读驿站:(14分)

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

1.给这段文字加上一个标题: 。(不超过六个字)

2.本文的语言准确生动而又充满诗情画意,让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写出了两种不同姿态的荷花,一种是 ,另一种是 。

3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?

4.上面这段文字具体写了哪几种景物?

5.片段中“颜色”一词的意思应如何理解? ( )

A.水给人视觉的色彩印象

B.水对人显示的一点利害

C.水的美的姿态

D.五光十色的色彩

得分 评卷人

妙笔生花:(25分)

在生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊,懂得了珍惜幸福……请以“我懂得了 ”为题,写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

要求:在横线上填上适当的词,补全题目,写一篇不少于450字的文章。

答案及评分标准 :

基础知识

一、听力世界

听力内容: 鼎在远古的时候,是中国鲜明使用的一种炊具,后又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说,反映了鼎在中国古代社会中的独特地位,鼎作为一种重要礼器,象征着团结、统一和权威,是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成,熔古代技艺与现代科技与一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制,显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。

听力答案:整体结构、艺术造型和纹饰配制

二、请你拼一拼,写一写。

(澎湃) (摇曳) (朦胧) (魁梧) (潜滋暗长)

(蜿蜒) (荡涤) (化险为夷)

三、用“√”给加点的字选择正确的读音。

1.喝(hē hè√)

2.为(wéi√ wèi)

3.仍(rén réng√)

四、我能给带点的字选解释。

③①①②①④

五、成语是汉语瑰宝,我们应从中吸取营养,请你把成语补充完整,并选择合适的填入下面一段话中。

同心协力 一言九鼎 大公无私

舍身忘己 完璧归赵 神术秒计

同心协力 大公无私 舍身忘己

六、我会判断。

辈 檐

七、小法官巧断案。(对的打“√”,错的打“╳”)

√√×××

八、我会按要求完成句子训练。

(1)秋天的西安是个美丽的城市。

(2)王宁说,他要像李永勤那样关心他们的集体。

(3)每个人不会不说自己的家乡好。

(4)天上的星星不停地眨着眼睛。

(5)松脂发出光彩。

(6)温暖的阳光轻轻地抚摸着大地。

精彩回顾

一、

(1)瞿塘峡、巫峡、西陵峡

(2)翟 墨家学派 墨子 春秋

二、西施经常心口疼痛,皱着眉头从街上走过,同村一个丑妇人看见西施的样子,

觉得很美,便仿效着,皱着眉头,走到街上。

三、感悟课文

答案 略

四、读古诗填空

答案 略

实践活动:

答案 略

阅读驿站:

1. 荷塘月色

2. 完全盛开的荷花 含苞待放的荷花

3. 运用了比喻的修辞手法。 更加形象的突出了荷花的美丽与千姿百态。

4. 叶子、荷花、流水。

5. c

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