汉语四级考试

您好，HSK四级相当于汉语水平考试中的中级水平。通过HSK四级考试，考生应该具备一定的中级汉语水平，能够熟练地运用基础的汉语语法和词汇，能够进行简单的日常交流和阅读、写作等基本活动。具体来说，HSK四级考试要求考生具备以下能力：1. 能够理解和使用一定数量的汉语词汇、语法和句型，能够进行简单的口头和书面表达。2. 能够阅读一些简单的现代汉语文章，并理解其中的主要内容和基本意图。3. 能够写一些简单的汉语文章，如写一封信、写一篇日记、写一篇短文等。4. 能够进行一些简单的汉语交流活动，如购物、问路、点餐、介绍自己等。总的来说，HSK四级考试的难度适中，对于学习汉语的人来说是一个重要的里程碑。考生通过HSK四级考试后，可以证明自己已经具备了一定的汉语应用能力，对于汉语学习和汉语应用都有很大的帮助。

HSK四级相当于中级汉语水平，标志着学习者已经掌握了基本的汉语语法、词汇和常用的句式，可以熟练地进行日常生活和工作中的交流，能够阅读和理解一些简单的中文文章。根据官方发布的数据，达到HSK四级需要掌握约1200个常用汉字和相关词汇的基本用法，并能够使用大约2000个中文词汇进行简单的口语和书面表达。

对求职和学习很有帮助。HSK四级考试是一个学习汉语的目标，可以督促自己不断地学习和提高汉语水平，考试通过后，在一些国外高校和企事业单位的招生和招聘中，汉语四级证书是一个必要的资格证明，可以加大入职几率。此外，对于来中国留学的外国学生，通过汉语四级考试可以提高他们与中国人交流的能力，更好地适应生活和学习环境。汉语四级考试是中国面向外国留学生和学习汉语的非母语人士所设立的汉语水平考试。其主要目的是测试考生在听、说、读、写等方面的汉语水平。

MHK指中国少数民族汉语水平等级考试，汉语水平从低级到高级，分为四级。四级考试成绩合格中再分等级，分为甲级、乙级、丙级、丁级，甲等是最高分数一级。

中国少数民族汉语水平等级考试从低到高分为互相衔接的四个等级。对经考试达到某一等级标准者，授予相应的等级证书。

从一级到四级，考生汉语水平的发展不仅体现为语言知识的不断积累增长，而且表现出语言交际能力的不断提高。这种变化，体现在以下几个方面：

1、 接受汉语正规教育学时的增加；

2、 掌握汉语字、词数量和语法知识的增加；

3、 可以完成的语言交际任务由简单到复杂；

4、 可以理解和表达的语言内容从具体到抽象；

5、 伴随对汉语的听、读等接收理解能力的提高，逐步形成运用汉语进行表达的能力。

MHK共分四级

1、一级标准：通常接受过400---800学时的现代汉语正规教育的初学者可以达到此标准。

2、二级标准：通常接受过800—1200学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准。

3、三级标准：通常接受过1200—1600学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准。

4、四级标准：通常接受过1600—2000学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准

扩展资料：

等级标准

中国少数民族汉语水平等级考试从低到高分为互相衔接的四个等级。对经考试达到某一等级标准者，授予相应的等级证书。

从一级到四级，考生汉语水平的发展不仅体现为语言知识的不断积累增长，而且表现出语言交际能力的不断提高。这种变化，体现在以下几个方面。

1、 接受汉语正规教育学时的增加；

2、 掌握汉语字、词数量和语法知识的增加；

3、 可以完成的语言交际任务由简单到复杂；

4、可以理解和表达的语言内容从具体到抽象；

5、伴随对汉语的听、读等接收理解能力的提高，逐步形成运用汉语进行表达的能力。

（一）一级标准

通常接受过400---800学时的现代汉语正规教育的初学者可以达到此标准。达标者掌握全部甲级词和少部分乙级词，可以适应初级民族中学中用汉语授课课程的学习。

可以听懂日常生活和学习活动中的简单的用语，可以完成简单的口头交际任务。可以用汉语认知一些很具体的信息，包括人物，地点，事件，时间和事物特征，以及数量、类型、动作、过程等。

可以正确地书写常用汉字，能用一些最基本的词语写出一些简单的句子，可以基本正确地理解简单的陈述句、祈使句和疑问句

（二）二级标准通常接受过800—1200学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准。达标者掌握全部甲级、乙级词和部分丙级词，可以适应高级民族中学用汉语授课课程的学习。

能用汉语就日常生活，学习和一定范围内社会活动进行交际，可以完成一般日常生活和语言交际任务。

能用汉语对具体行为和活动目标、途径、条件、方法、各种可能性做出判断、说明和概括；能用汉语进行一些简单的推理。能根据所提供的信息材料判断一些前提、条件。

基本掌握汉语单句句式和一部分复句句式，较为熟练地使用简单的陈述句、祈使句和疑问句。在日常生活和社会交往中，可以正确使用较多的常用汉字完成简单的书面表达任务，可以写简单的通知，条据类日常应用文。

（三）三级标准通常接受过1200—1600学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准。达标者掌握全部甲级、乙级、丙级词和部分丁级词，可以适应汉语授课的普通高等学校的学习。

在生活，学习和工作中能使用汉语进行正常交际。在汉语授课课程的学习中基本没有听力和阅读方面的障碍。

可以理解一些比较抽象的概念，概括事物的基本特征和要点，分析事情的原因，梆出合理的推断；可以用汉语以口头和书面方式简单叙述事情的发展过程，做出简单的评论

可以较熟练地正确书写常用句子，会使用常用标点符号。在一般的叙述、说明、分析性语段写作上，基本没有语言文字、一般句式和常见汉文化方面的障碍。可以阅读科普文章和新闻报道。可以做笔记、记录、写信，并能按要求完成归纳、概括、缩写等书面表达任务。

可以撰写一般性学习活动的经验总结和常见叙述文、应用文

（四）四级标准通常接受过1600—2000学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准。达标者掌握全部甲级、乙级、丙级、丁级词以及一些四级词表以外的词。

能听懂广播、电视中的时事新闻、专题节目和娱乐节目。汉语口语流利，能自如地进行各种社会交际活动。

可以运用汉语进行专业工作方面的交际；可以用汉语进行演讲，用汉语撰写专业立章；基本可以用汉语进行思维。可以理解一些抽象的概念，包括原因、结果、理由、证据、解释、比较、对比、类比、主题等。

在语调、语气和语感的把握和运用方面，基本上与母语为汉语者没有明显的差距。

参考资料：百度百科-中国少数民族汉语水平等级考试