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秋风泡泡

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优秀的企业培训师需要具备的条件:

一、具备一种职业态度

1、高度责任心

优秀的培训师一定要具备主人翁精神,想企业所想,为企业在不同发展时期培养有效人才。

2、积极乐观的心态

一个企业必须要有积极向上的良好氛围才能打造团队的凝聚力,作为一个培训师必须要具备一种良好心态,将正面的知识和精神力量给员工。

3、忠诚度

有能力但缺乏忠诚度的培训师是不具备优秀的职业精神,企业也绝不会重用不忠诚的员工;因此一个优秀的企业培训师也一定要对企业忠诚。

二、优秀的企业培训师应具备以下几点独特的能力

1、较强的沟通、组织协调能力

企业培训师在实际工作中常常要面临与各部门员工或主管沟通、调研培训需求,还要组织并实施各部门进行有效学习,有时还会遇见不愿配合学习的领导或员工,因此需要具备有着较强的沟通、协调能力才能做到有效培训。

2、需要具备自主研发及实施项目的能力

企业在不同的发展阶段对员工的素养和技能也是有不同需求,因此需要企业培训师具有高瞻性眼光及思路,在不同时期根据企业的战略目标,开发适合企业发展需求的培训项目及内容,还要具备独立实施的能力。

3、自我感知的能力

虽然我们并不主张企业培训师要进行缜密的分析,但要成为一个成功的培训师,很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强,选择余地和自由就越多。

4、激励他人的能力

培训师能够意识到被培训者的发展需要并激励他们认同自己的情感和价值观,为获得和实现他们的最高目标而努力。成功的企业培训师能激发被培训者内在的动力而不是使用外在的压力。培训师的信念是使被培训者发展自己的潜能。企业培训师可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制。不是每个人生来都有激励他人的能力。

5、建立关系的能力

企业培训师看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。他们把培训看做很重要的事。培训师必须是乐于助人的、有办法的、并且能充分地表达自己的想法。他们必须全神贯注于他们的任务并不计较得失。培训的成功很大程度上取决于企业培训师和被培训者之间的关系。

6、前瞻的能力

培训意味着行动。自我剖析、洞察力和自我意识总是在行动中发生。培训师不能只是停滞在培训开始时的状态,或是陷入对情感、目标的关注或对失败的害怕中。如果被培训者最初是不成功的,好的培训师能够让他们在保持活力的同时去寻找导致他们受阻和无效率的原因。培训师相信人们有足够的智慧、创造力和动力发展以取得成功、但是他们需要帮助来达到目的。

7、控制的能力。

改变有时是痛苦的。不管最终的结果和益处如何,被培训者经常抵制改变,害怕他们在这一过程中会失去一些东西。培训是与发展、成长和变化相关的,培训师显示出的献身精神和毅力,以及关注于目标和行动计划的控制力,将最终带来其所期望的持久的行为变化。

8、把握职业界限的能力。

培训不是对所有人都有效的灵丹妙药,不是所有人都适合被训练。选择被培训对象和建立培训师和被培训者之间的“良好配合关系”十分重要。一些人也许不适合学习和改变,所以培训师对他们也许不是最有效的方式。培训不可能对所有的人都是好东西,没有任何一个培训师无所不知或可以帮助所有人。好的培训师通常能够意识到他们的能力和局限。

9、诊断问题并找出解决方法的能力

培训师应该收集被培训者的有关资料,以便决定他们的特定需求。虽然评估和会谈的技巧可以通过学习获得,但一个成功的培训师会拥有一些特定的素质,这些素质使他们能够更有创造性地利用这些信息,诊断被培训者的问题所在,或提出令人振奋的解决办法。

10、从事商务的能力

培训师不仅出售无形产品,他们同时还在推销自己。在一个竞争不断加剧的市场环境中,人们选择培训师的时候,不仅考虑培训师能否清楚地阐明他们自己的培训项目的必要性及特殊的益处,还要考虑他们所能提供的服务的质量。

做培训师需要哪些条件

209 评论(9)

漂萍过客123

(一)助理企业培训师(具备以下条件之一者)

1、具有大学本科学历或同等学历,一年实习期满,经本职业本等级正规培训达标准学时数,并取得毕(结)业证书;

2、具有大专学历或同等学历,从事职业培训工作满3年,经本职业本等级正规培训达标准学时数,并取得毕(结)业证书;

3、具有大专及以上学历,取得相关专业初级职称证书或职业资业培训工作满2年,经本职业本等级正规培训达标准学时数,并取得毕(结)业证书

(二)企业培训师(具备以下条件之一者)

1、取得硕士学位,从事职业培训工作满2年,经本职业本等级正规培训达标准学时数,并取得毕(结)业证书;

2、具有大学本科学历或同等学历,从事职业培训工作满4年;

3、取得本职业助理职业培训师职业资格证书满3年,经本职业本等级正规培训达标准学时数,并取得毕(结)业证书;

4、具有大专学历或同等学历,从事职业培训工作满7年,经本职业本等级正规培训达标准学时数,并取得毕(结)业证书;

5、具有大专及以上学历,取得相关专业助理级职称证书、国家职业资格三级证书,从事职业培训工作满4年以上;或取得相关专业中级职称证书、国家职业资格二级证书,从事职业培训工作1年以上,经本职业本等级正规培训达标准学时数,并取得毕结业证书。

(三)高级企业培训师(具备以下条件之一者)

1、正常申报条件具备以下条件之一者

(1)取得博士学位后,从事职业培训工作满3年,

(2)取得博士学位后,从事职业培训工作满2年,经本职业本等级培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;

(3)取得硕士学位后,从事职业培训工作满5年;

(4)取得硕士学位后,从事职业培训工作满4年,

(5)取得硕士学位,并取得职业培训师职业资格证书满1年,

(6)具有大学本科学历(或同等学历),并取得职业培训师职业资格证书满2年,

(7)具有大专学历(或同等学历),取得相关职业国家职业资格二级证书后,从事职业培训工作3年以上,经本职业本等级正规培训达标准学时数,并取得毕(结)业证书。

2.破格申报条件:

除符合以上正常申报条件者外,具备大专以上学历且具备下列条件之一者可不受资历(工作年限)、职业资格等条件的限制,破格直接申报高级职业培训师资格鉴定:

(1)获得省级以上技术能手称号;

(2)获得市级以上表彰的学科带头人或市以上有突出贡献的中青年专家称号;或者获得省以上表彰的先进教师、优秀教师、教育工作者、优秀班主任等称号;

(3)获得省级以上劳动模范;省级以上五一劳动奖章获得者。

(4)获得省级以上技术创新、发明、创造、推广、应用二等奖以上或市级一等奖的主要完成者。

(5)取得高级专业技术职务且从事本职业者;

(6)取得本职业中级专业技术职务后,在本职业工作满3年以上者;

(7)具有大专及以上学历或同等学历,从事职业培训工作满15年,且业绩优秀者,

业绩优秀指符合下列条件之一:

(1)获得市级技术创新、发明、创造、推广、应用二等奖以上的主要完成者。

(2)在部队服役期间,因职业培训工作突出而荣立二等功以上者。

(3)在省级以上公开刊物独立发表3篇学术论文;或正式出版专著或译著本人撰写应不少于三分之一,并在省级以上公开刊物独立发表1篇学术论文:或参加过正式出版的教材、教参编写工作(本人撰写不少于2万字);

(4)省级以上教学科研、教学改革课题主要承担者前3名,并通过省级以上专家论证或鉴定;

(5)胜任一体化教学,在教学教研中成绩显著,并进行过省级以上教学示范课。

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