静水居士
考试虽是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵。下面是四年级语文上册期中测试卷，一起来测试一下！
一、给加点的字选择正确的读音。(9分)
侮辱(wūwǔ)为难(nánnàn)
敝国(bìchǎng) 颤抖(chànzhàn)
既然(jìjí) 顷刻(qǐng qīng)
山隅(yúǒu) 噪音(zàozhào)
粘贴(zhānnián)
二、把词语补充完整。(10分)
大义()然()山()野
()钉()铁()心()魄
热血()腾()首挺()
三、选字填空。(8分)
博搏驱躯燥躁豪毫
1. 我们要努力拼(),长大后拿到()士学位。
2. 英雄们为了将敌人()赶出国境,即使为国捐(),也心甘情愿。
3. 干()的天气使人容易烦()。
4. 打败了敌人,我军()发未损,战士们自()地挥舞着双臂庆祝。
四、写出下列句子采用的修辞手法。(8分)
拟人比喻 排比
1.泉水永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明……()
2.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的儿女。()
3.这时候,什么苍松啊,翠柏呀,都挽留不住游人。()
4.一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣。()
五、把乱句重新组合。(5分)
()小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。
()吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。
()过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。
()他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。
()他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。
六、阅读天地。(30分)
(一)课内阅读。
一天,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”楚国的.大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色,他站起来说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是说:“我原来想取笑大夫,没想到反倒让大夫取笑了。”
1. 从上面这段话中找出几个成语写出来。 (6分)
2. 文中前一个“水土”是指(),后一个“水土”是指()。(4分)
3. 这段话写了楚王第()次侮辱晏子。楚王说齐国人(),想借此机会( )。(3分)
4. 从这个片段中我们可以看出晏子是一个的人。(3分)
(二)课外阅读。
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点儿。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点儿,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1.画去加点的字的错误读音。(4分)
模样(mó mú) 厌恶(èwù)
畸形(qí jī)一束(shù sù)
2.“聪”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉。②听觉灵敏。③聪明,智力强。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。(3分)
3.写出下列词的近义词。(3分)
抚慰—()讥笑—()
缘故—()
4.难忘的八个字是哪八个字?(2分)
5. 这八个字对“我”产生了什么作用?(2分)
七、作文园地。(30分)
生活中,同学们凭借自己的聪明才干,一定做成了许多事。不管做什么,做事的决心和信心都是成功必不可少的条件。下面就请你以“我能”为题,写一篇作文。
参考答案
一、wǔnánbìchànjìqǐngyúzàozhān
二、凛漫 遍斩 截惊 动沸昂 胸
三、1.搏博2.驱躯3.燥躁4.毫豪
四、1.排比2.比喻3.拟人4.比喻
五、21534
六、(一)1.得意扬扬面不改色安居乐业2.指淮南、淮北的自然环境和气候齐国、楚国的社会风气和治国的措施3.三盗窃嘲笑齐国人没出息4.机智、能言善辩
(二)1.画去:móèqísù2.耳9①3.安慰嘲笑原因4.我希望你是我女儿。5.抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵,改变了“我”对人生的看法。
七、略
coloredglaze
【 #四年级# 导语】期中考试的性质是诊断性考试，同学们都会使出全力，好好复习。期中考试结束了，大家应该总结与反思一下。 准备了以下内容，供大家参考。 篇一 在结束期中考试后 ，我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。我一向数学不错可这次竟然丢了7分，我一向语文不好经过我仔细的反思，我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系，它使我在很多计算和语法上有差错，有时题只看了一半就把题答上了，这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细，丢一个字母;少一个标点;差一位小数点，这都是我常犯的毛病。 我知道各科老师对我有着很大的期望的，可是我辜负了老师们对我的期望，没进入年组前50名，对于这点我有着无尽的歉意。但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病，把一些不该丢的分挽救回来，然后再把答题不认真的毛病改正，这个毛病会影响各科成绩，少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎么说也能进年组2、30名，这样我也高兴父母也乐呵，老师也欣慰，最后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化，通过考试我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的试题感不到什么差别，而真正考试中我同桌把我远远落下。所以，我一定要加倍努力，从这次考试中汲取教训、经验，化失败为力量，为下一次考试做好基础，这次考试幸好不是中考，我还手有机会的，争取不让对我有期望的人不失望。也希望各位老师不要对我失去信心。 我暗暗鼓励自己：“为了将来爸爸和我的奥迪;为了将来母亲和妻子迪奥;也为了将来我孩子的奥利奥，加油!你可以的!篇二 期中考过去好几天了，老师说今天就会发考卷，我怀着忐忑不安的心情等来了教师。上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了分，数学考了94分。虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。唉…… 经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。 我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。 世上无难事只怕有心人。篇三 这次期中考试我考的分数总体来说不错，语文97分，数学100分，英语98分，我总结了一下我的学习方法以及我对自己分数的评价。在学习上，我经常做练习题，经常复习。做练习题是因为可以检测自己学习的薄弱之处，这样，我们就会朝这个方向努力，争取在考试时不会成为丢分的题。还能巩固学习过的知识，在考试中就不容易忘记所学的字或内容。而我认为，主要还是上课要认真听讲，一些不会的题可以问老师，问过后，争取别再忘掉解法或写法。 我对这次考试成绩，比较满意。在考试前，妈妈一直让我做习题，说这是为了我好，可我有时也厌倦，烦操，认为妈妈是不让我玩才让我写的，在念分数的时候，我才明白，原来妈妈真的是为了我好，正是因为妈妈让我练习了，所以我才考出了好的成绩， 我以后要多做多练，上课认真听讲，争取下次考试时，还能考个好成绩。
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