vivilovetu
期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了 五年级上册语文期末复习卷 ，希望大家认真作答，为期末考试做好准备。
一、按拼音填汉字：(5分)
kǒnɡpàxīhǎnsuǒwèibǔrǔbǔlāo
()()()()()
cāoznɡwājuéyōnɡbàodiàntánɡdànshēn
()()()()()
二、给下列多音字注音并组词：(5分)
()()()()()
处凉龟挑卷
()()()()()
三、给下列形近组词：(10分)
搂()版()慎()莱()瑶()
缕()板()惧()菜()摇()
四、将下列词语补充完整：(6分)
流()溢()呕()沥()()书()画()望()助
颇()盛()古()今()()象()千()灵()巧
()魂()魄聊()于()舍()取()夜()继()
五、将下列句子补充完整：(5分)
1、读书破万卷，。2、，人在天涯鬓已斑。
3、世上无难事，。4、滴水能把石穿透，。5、小葱拌豆腐——。
六、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)
怪：A感到奇怪B责备;怨C很;非常
1、让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。()
2、请你不要怪他，这一切都是我的错。()
3、.这种花只在夜间开放，真是怪事。()
七、判断下面的句子运用了什么说明方法。(3分)
1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。()
2、它身长可达30米左右，体重约70吨。()
3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。()
八、判断下面的句子运用了什么修辞方法。(3分)
1、他们的口号惊天动地。()
(2)他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?()
(3)夜空中，星星快乐地眨着眼睛。()
九、按要求改写句子。(8分)
1、老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”(改为转述句)
________________________________________________________
2、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。(缩句)
_________________________________________________________
3、我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。(改为“被”字句)
________________________________________________________
4、我们不能忘记父母的养育之恩。(改为反问句)
__________________________________________________
十、按课文内容填空。(10分)
1、《梅花魂》一文次写到外祖父的眼泪，表明他
的强烈感情。
2、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了、等说明方法。
3、《开国大典》记叙了的盛况，表达了中国人民的心情。
4、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用;高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用;为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上和。
十一、默写古诗《秋思》并解释前两句的意思。(6分)
前两句的意思是：
十二、阅读：(16分)
(一)课内阅读
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我?”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
2、你认为这几个自然段主要是写什么?(1分)
3、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)
_______________________________________________________________________
4、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)
5、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________会说:______________________________________________________(2分)
(二)课外阅读：
等待
院子里有一棵很大的`桑树。父亲告诉我和弟弟，才长出的桑葚不能吃，
要等成熟了，变成紫色了，就好吃了。
我们天天在树下转悠，盼着桑葚早点成熟。可那绿色的桑葚总是那样，
总不能变紫。我们担心，倘若一夜之间变紫了，给小鸟偷吃了怎么办呢?
于是便聪明的决定，每天品尝，看熟不熟。我们总又觉得另一个可能会熟一点，
每次品尝总是一个又一个。
终于有一天，桑葚真的变紫了，很甜很甜了，我们争先恐后地跑去向父亲报喜。父亲来了，看着树尖上残留的星星点点的紫色桑葚，直摇头：“你们哪，就不能等它成熟!”
吃了很多苦涩，成熟了，反而没有了。这使我明白一个道理：人生许多事，须等待不能猴急;否则，得到的便可能是苦涩。
1、本文写了一件什么样的事情?(2分)
2、对文中的“我们每天品尝桑葚”的决定，我们说是“聪明的决定”，你是怎样理解的?我们平常学习中有没有这种情况，简要说说。(2分)
3、谈一下你对最后一段话的理解。(2分)
十三、作文：
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件，写下来。要写出这件事是怎样发生的，把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。字数：350字以上。(20分)
ZJ张某某
一、看拼音，写词语。(10分) jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚ fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn yóu yù 三、比一比，再组成词语。(5分) 玷( )祥( )辨( )誊( )瞻( ) 沾( )详( )辩( )誉( )檐( ) 四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话(4+2分) ( )山( )海 ( )天( )地 ( )头( )节 小心( )( ) ( )钉( )铁 玲珑( )( ) 举世( )( ) ( )( )不舍 造句： 五、句子万花筒。(10分) 1湖面上溅起了涟漪。(扩句) 2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句) 3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子) 4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。(修改病句) 5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话) 六、语言积累(13分) 1.宝剑锋从磨砺出， 2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。 3.写一句有关读书的名言 ______________________ 4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。(分) 5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，_________________________________。”(1分) 6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________;流连其间，仿佛置身在______________。 (分) 8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ (2分) 9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： (1分) 10、把歇后语补充完整。(3分) 上鞋不用锥子──( ) 隔着门缝吹喇叭──( )四月的冰河──( ) 七、阅读理解。(23分) (一)狼牙山五壮士 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_________着群众和部队主力远去的方向。他们回头_______还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了!"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也________________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____________的口号声： “________________________!” “____________________________!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音_________，_________________! 1.把课文补充完整。 2.请用小标题概括这部分内容___________。 3.为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”? ____________________________________________________________________________________ 4.文中表现声音大的词语是________________，表现英雄气概的词语是______________。 5.加点的“屹立”能否换成“站立”?为什么? _____________________________________________________________________________________ (二) 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得(de dé děi )找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传(chuán zhuán )承下去 “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位秀的传承者。他( )要富有智慧，( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!” “好的，好的。我一定(揭 竭 渴)尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑，没说什么。|| 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了!但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢?” “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角)，我也要找到那位秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。|| 半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了!” “失望的是我，对不起的却是你!”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，秀的就是你。( )你不敢相信自己，( )才把自己给忽略、给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……|| 1.在文中的( )里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。(2分) 2.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分) 3.“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。(1分) 4.给第1、2自然段加上标点。(2分) 5.你找来的人，怎么能成为我的传承者呢?改成陈述句：___________________________ 7.助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分) _____________________________________________________________________ 8.从哲学家的故事中，你收获了什么?(2分) _____________________________________________________________________ 9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、妙笔生花。(30分)在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢?请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。 附答案： 一、拼音写词语(10分) jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng 惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵 fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū 废墟 沮丧 颤抖 谨慎 歧途 二、比一比，再组成词语。(5分) 玷( 玷污 )祥(吉祥 )辨(辨别 )誊( 誊写 )瞻( 瞻仰 ) 沾( 沾上 )详( 详细 )辩( 辩论 )誉( 信誉 )檐( 屋檐 ) 三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话(4+2分) ( 人)山( 人 )海 ( 开 )天( 辟 )地 ( 低 )头(折 )节 ( 斩 )钉(截 )铁 玲珑( )( ) 举世( 闻)( 名 ) 小心( 翼 )(翼 ) (恋 )(恋 )不舍 造句： 略 四、句子万花筒。(10分) 1湖面上溅起了涟漪。(扩句) 略 2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句) 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。 3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子) 风缭乱了银发。 4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。(修改病句) 这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水。 5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话) 虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多制服它的办法。 六、语言积累(13分) 1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 (1分) 2. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (1分) 3.写一句有关读书的名言 略 (1分) 4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ 略 ”来表达思乡之情。(分) 5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ 虚心万事能成，自满十事九空。”(1分) 6. 漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连期间,仿佛置身在幻想境界里。 (分) 8在这学期，我看了不少课外书：___________略________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ (2分) 9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： (1分) 10、把歇后语补充完整。(3分) 上鞋不用锥子──(真(针)好 ) 隔着门缝吹喇叭──( 名(鸣)声在外 ) 四月的冰河──( 开动(冻)了 ) 七(一) 1.生活在沙漠地区，体形大，奔跑快、不会飞，总把身体贴近地面。(回答出三点即可) 2.不会。因为把头埋进沙里，鸵鸟很快就会窒息死亡。(意思对即可) 3.列数字鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米 作比较即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马 打比方双翅展开，起着像帆一样的作用 (二) 1.得(děi) 传(chuán) 竭 天涯海角 2.不但…而且 因为…所以 3.苏格拉底的生命 传承者的生命 4.于是，他把那位助手叫到病床前， 深情地说：“我的蜡所剩不多了， 得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?” 助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。” 5.你找来的人，不能成为我的传承者。 6.没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为他的不自信，失去了的学习和传承机会，耽误了自己，也令老师失望。每个人都可以成为秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己。 7.略 8、略
优质考试培训问答知识库
