宇晨yuchen
一、学用字词句(30分)
1、看图写字词(6分)
2、读拼音，写词语，要写得美观哦。(16分)
sǎo mù tuán yuán yánɡ liǔ jiàn kānɡ
fǔ mō yīn wèi xiōnɡ hěn shènɡ lì
3、给下面的字加偏旁组新字，再组词。(6分)
丙 瓜 寸
爰 并 民
4、照样子，填上合适的词(6分)
例：黑(白) 一(条)小河 捉(害虫)
长( ) 一( )桌椅 拿( )
新( ) 一( )比赛 脱( )
5、选词、选标点符号填空(6分)
热烈 激烈
(1)我们( )欢迎外国友人来我校参观。
(2)课堂上，我们就这个问题展开了( )的讨论。
， 。 ? !
(1)你会背诵《游子吟》吗
(2)小明在这次考试中考了3个100分 真是太厉害啦
(3)生日那天，我收到了伙伴们的祝福
二、生活中的语文(10分)
1.小明去看画展，看到一幅《三牛图》很是喜欢。作者是唐朝画家严嵩，他不认识“嵩”字，可以用_______查字法先查 ，再查______。
2.我们常用诗句“ ， 。”来形容老师的爱如春风、似春雨滋润孩子们纯真的心田。
3.古人说：“ ， !”我知道妈妈的养育之恩是永远也报答不了的。
三、诵读积累(25分)。
1. 是借着 的威风把百兽吓跑的。这句话可以用一个成语来概括，就是 。
2、 我们像春天一样，来到 里，来到 上 。
的红领巾， 的衣裳，像 花儿开放。
3.木兰 了亲人， 战袍，跨骏马，渡 ，
过 ，来到了前线。
四、阅读大看台。(仔细阅读短文，完成下面练习)(10分)
小花猫
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫毛直直地大搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩!
1、短文有( )句话，写出了小花猫 的时候 的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。
3、照样子写词。
又黑又长
五、我会表达。(15分)
你喜欢动物吗?选择一个你喜欢的动物，说说它的样子，再用几句话写下来吧!
一、学用字词句。
1、看图写字词松柏 菠萝 瞄准
骆驼 饺子 蚕姑娘
都是课本中的`插图，简单明了，但字的书写较难。
2、读拼音，写词语，要写得美观哦。
会写字、写好字，是低年级的三大任务之一。这道题目的设计是主要是考查学生的拼读能力以及能否正确书写，检查学生的生字词掌握情况。
扫墓 团圆 杨柳 健康
抚摸 因为 凶狠 胜利
3、给下面的字加偏旁组新字，再组词。
本题主要考察学生对于本学期学习的偏旁部首的正确使用，书写正确，组词正确就得分
答案略
4、照样子，填上合适的词(6分)
本题从三个方面考察学生，反义词、量词、动词的使用练习。
例：黑(白) 一(条)小河 捉(害虫)
长( 短 ) 一( 张 )桌椅 拿( 书本 )
新( 旧 ) 一( 场 )比赛 脱(衣服 )
5、选词、选标点填空
这题主要是检查学生形近词的使用，以及标点符号在句子中的正确使用。
热烈 激烈; ? ， ! 。
二、生活中的语文(10分)
这一题是考察学生平时积累的知识的运用。
1、部首 山 10画
2.随风潜入夜，润物细无声
3.谁言寸草心，报得三春晖
三、诵读积累(42分)。
本题考查学生对于课文的背诵情况，以及学生的书写能力。
略
四、阅读大看台。(仔细阅读短文，完成下面练习)(8分)
阅读练习主要是考察学生理解及语言运用的能力， 这样的题目对于二年级的学生来说相当有点难度。
1、5 睡觉 做梦
2、 耳朵 眼睛 眼睫毛 鼻子 三瓣嘴
3、略
多妈elva
导语：语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，有一定的高度,很值得我们学生学习.下面是我为大家推带来二年级语文下期中考试题，供大家参考学习！
一、看拼音写词语。
二、按下列要求填空
1. “勤劳”的“勤”字，应查（ ）部，该字除部首外余下的笔画数是（ ）画，写时应注意的地方是（ ）。
2. “默默”的“默”字，用音序查字法应查的'字母是（ ），该字的第4笔是（ ）。
3. “膝盖”的“膝”字，应查（ ）部，余下部分的笔顺是（ ）。
三、用下面14个字组成17个词语（可以重复用字）
_____________________________________
_____________________________________
四、选词填空。
要求 请求
1. 无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（ ）是很严格的。
2. 李明向老师（ ），允许他去给生病在家的赵燕补习功课。
希望 愿望
3. 长大当一名解放军战士，这是我的（ ）。
4. 我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（ ）。
五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里。
陆续 继续 连续
1. 参观的人们（ ）地走出了大厅。
2. 抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。
3. 小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。
珍贵 宝贵
1. 为了抢救国家的财产，他献出了（ ）的生命。
2. 植物园里，有很多（ ）的奇花异草。
六、用直线连接词语，要求组合恰当。
七、默写古诗《古风》并回答问题。
________________，________________。
________________，________________。
最后两句诗的意思是_______________
八、按课文原句填空，并加上标点符号
古时候有个人 他（ ）自己田里的（ ）长得快些 天天到田边去看 （ ）一天 两天 三天 禾苗（ ）长高 他在田边（ ）地（ ） （ ）地说 我得（ ）长
九、用“——”划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。
1. 杨里一向不爱学习，不守纪律，现在果然变了样。 （ ）
2. 雪下得越大，同学们越愉快。 （ ）
3. 弟弟在监狱里此文转自斐。斐课件。园 抓紧时间坚强地学习。 （ ）
4. 我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。 （ ）
5. 老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。 （ ）
6. 牛顿差得满脸痛红。 （ ）
7. 我们要向雷锋叔叔那样关心别人，帮助有困难的人。 （ ）
十、按课文原文填空。
奇迹，真是奇迹！小象的绝技真令人（ ）。司机紧紧握住阿玲的手一再表示（ ）。阿玲抽回了手，笑眯眯地（ ），又走近小象，（ ）它那长鼻子，指了指（ ）。小象转身走进（ ），一会儿甩着长鼻子，（ ）回来了。它伸直鼻子，冲着车身喷起了水，把污泥冲得（ ），车身（ ）。
结合课文，说说“绝技”是什么意思？
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十一、请把下面排列错乱的几句话调理通顺，把正确的排列序号填写在横线的括号内
1. 不料野兔早有防备。
2. 一天，我发现草丛中有一只大野兔。
3. 它猛地一跳，逃走了。
4. 我悄悄地绕到它的背后，伸手去抓。
5. 我追了半天也没追到。
重新排列的序号是
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
十二、作文。
题目：放学路上
要求：写放学路上看到的或亲身经历的一件事，把事情的经过写清楚。
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