研发部培训课程

1、确定培训课程目的 进行课程开发的目的是说明员工为什么要进行培训。因为只有明确培训课程的目的，才能确2、进行培训需求分析 培训需求分析是课程设计者开发培训课程的第一步。进行培训需求分析的目的是以满足组织和组织成员的需要为出发点，从组织环境、个人和职务各个层面上进行调也和分析，从而判断组织和个人是否存在培训需求以及存在哪些培训需求。 3，确定培训课程目标 培训课程的目标是说明员工培训应达到的标准。它根据培训的目的，结合上述需求分析的情况，形成培训课程目标。

方法/步骤1:重视基础课的学习计算机虽然是高科技的象征，但又受到其它专业发展的制约。计算机专业知识的学习同样要加强一些相关知识的学习。计算机学习过程往往是由硬件开始，走向软件，但最终又会走向硬件。一个软件开发高手非常注重程序效率，而效率却往往与计算机硬件知识是紧密相关。因此高等数学、离散数学、线性代数等数学知识的学习也有一定需求。尤其是软件开发高手，开发过程会涉及数学方面往往会更多一些。要自始自终地加强英语的学习。因为目前的计算机程序设计语言主要是外国开发的，编代码的主要语句往往是英文，中文通常是做解释和说明用。有一定的英文基础，在计算机学习上可以事半功倍。方法/步骤2:重视编程基本功的学习学习软件需要什么?一个优秀的程序员也不是十天半个月就能够造就出来的，必须要扎扎实实学好编程基础知识，要经历一个漫长且辛苦的学习和程序开发过程。因此计算机专业学生，首先要做好吃苦的准备。当我们在学习一些基础课如java，C语言等，我们会感觉到似乎这些没什么大作用，这些近似于低级语言的东西好像再努力也难成大器呀!计算机教育应该重视代码编程的教育，专业学生也不能忽视代码开发的学习。如果你要问C语言这种代码开发功能具有多大的用处，大名鼎鼎的UNIX操作系统就是使用C语言书写的。而且我们玩的所有游戏几乎也是使用C语言编写的。学习C语言的难度比学习汇编语言的难度小多了，而且C语言是一门“必修课”所以每一位立志成为电脑编程者的用户都必须征服C语言这座山峰。方法/步骤3:理论联系实践学习编写程序，不仅要领悟老师的各种知识点，多看教材，还要结合课程重视上机的练习。很多学生在理解老师知识点和看教材上花了很多时间，却不重视上机的练习，最终会走向“书呆子”类，很难在软件开发中占有一席之地。在看教材、听课的同时，要将知识点在上机过程中做第二消化，这样便比光消化课本会强得多。当然每次上机应该做好准备，很多学生是无目标的上机，其学习效率当然会很低。上机前要计划一下上机做些什么，要有一些新思路来设计和调试程序。只有在上机过程中不断发现问题，解决问题，才能逐步迈向程序员之路。又一些同学光重视上机，忽视理论的学习，这些同学刚开始好像进步快，但到了一定的层次，就会停滞不前了。因此，实操要与理论同步，紧密结合，方可为编程打下扎实的基础。总结学习软件需要什么?软件编程需要实践。方法/步骤4:深入学习，练就高手经过一定时间的学习、实践，你已经具备了较扎实的计算机编程方法和技巧。正因为你有了上面的基础，学习起新的语言来更是轻车熟路。总之，学习软件需要什么?实际和其他的一些技术错不多，只要你肯吃苦，没什么学不成的，所以只有想不到没有做不到，告诫软件爱好着要想掌握它，就要实践、实践、再实践。当学到了一种新的技术或知识时，多实践是巩固学习的一种最好最有效的方法。

行业通用步骤：1、选题--你想解决什么问题2、调研3、素材准备4、资料分析5、课程大纲制作--核心6、课程内容编写--关键7、补充素材8、PPT制作 我自己的步骤：1、编写课程研发时间进度表（什么时候完成思路，什么时候完成大纲，什么时候完成素材的搜集及准备，什么时候完成内容编写，什么时候完成课件制作）--这是第一步，而且自认为很实用2、思路---核心（课程的亮点在哪里？需要包含哪些内容，天马行空想到啥就写下来）3、大纲---关键（对思路进行粗加工，进行分类整理，同时补充）4、素材5、内容编写6、PPT课件制作课程基本上是一气呵成，不拖泥带水，这样可以确保高效完成，而不是东整整，西弄弄。这是自己开发70多门课程的一点感悟，不一定适合，但可以作为借鉴。

熟悉常用的JavaAPI，包括集合框架、多线程（并发编程）、I/O（NIO）、Socket、JDBC、XML、反射等。

2.熟悉基于JSP和Servlet的JavaWeb开发，JSP全名为Java  Server Pages，中文名叫java服务器页面，是动态网页服务器标准，能够给网页增加动态功能；

3.前端技术：需要掌握HTML, CSS, Java  Script, JQUERY,  AJAX...HTML，一般是网页中呈现的图片、链接、音乐、字题颜色都可以通过HTML进行实现；JavaScript则是可以让HTML实现动态网页的技术，这也是网页中必不可少的技术；

4.后端技术:Java  基础，常用框架，spring 是一个开源框架，Spring  MVC也是非常重要的一门技术，它是Spring框架为了构建Web应用程序而开启的全新模块。除了这些还有其他技术，例如JSTL、SSH、struts、MyBatis、Lucene等等都需要掌握

课程设计与开发是每一位职业培训师都必须会的技能，包括：选定主题、制定目标、搭建结构、教学策略、丰富内容、课件开发、包装宣传。

步骤一：选定主题，考虑针对组织和学员的需求问题，最后以最紧迫，最需要，辐射面最大的定题，一定要聚焦岗位和任务。

步骤二：制定目标，课程要和企业绩效扯上关系，就要有明确的教学目标，目标清晰后才能做到以终为始。

步骤三：搭建结构，通过良好的教学结构可以有效帮助学员消化所学知识，张玉导师建议从一级目录开始就解决问题，直指问题核心。目前比较经得起考验的是金字塔结构。

步骤四：教学策略，为课程中每个重点内容进行教学设计，让学员参与进来，让学员在体验中改变，库伯学习圈为我们提供了线索。

步骤五：丰富内容，从脑科学出发，丰富课程的理性内容（干货内容）和感性内容（感性素材），综合考虑学员的心理，大脑，情绪等理性和感性素材，特别是感性素材的收集。

步骤六：课件开发，输出一个课程完整的PPT课件，讲师手册，学员手册，案例库等文本资料，当然包括印刷版和电子版，企业的经验智慧不能依赖某个培训师，聚焦在文本上才是最可靠的，自古以来人类就是靠书籍不断传承智慧。

步骤七：包装宣传，短期靠包装，长期靠内涵，企业的课程要想受观众喜欢，需要一定程度的包装宣传造势，像宣传一部电影一样，剧本和演员都演好了，后期就是造势宣传让观众来体验了，你的课程经过的设计和制作目的就是为学员服务，因为他们改变了才会为企业产生绩效。