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晓晓彤儿
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好好在一起吧

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手语培训机构

144 评论(14)

安然若水

博英通手语实训中心是专业从事于手语教学和手语翻译工作的培训机构,本中心主要业务包括中国手语实训课程培训班和手语就业能力考试。手语培训班已开设多期,按手语掌握程度设初级班和中级班,学员根据自己的时间可选择周末班或平时班。服务范围包括医院、银行、商场、志愿者、聋人亲友、手语爱好者、从业者等有手语学习需求的人员。授课老师均为有多年教学经验的特教教师和长期进行手语翻译工作的手语翻译师,授课质量上乘,学员进步明显,口碑颇佳。2、在本中心学习20个课时以上的学员可以报名参加手语就业能力考试,经过其他特教学校的培训,或者自学达到一定水平者亦可报名。通过考试的人员可获得劳动与社会保障部中国就业促进会发放的《CAEP手语就业能力证书》。我们的承诺1、作为职业课程实训机构,提供实用、高质量的实训课程、考核和能力证书。2、对于考试合格者发放就业能力证书。3、严密、公正、公平的组织和实施实训和考核。4、专家培训、专家考核。5、努力推广中国手语,为构建和谐社会而贡献力量。博英通中国手语实训课程(周日中级班)博英通中国手语实训课程(周六初级班)博英通中国手语实训课程(暑假中级班)博英通中国手语实训课程(暑假初级班)关键字:北京手语培训班 手语培训班 手语培训 博英通手语实训 博英通手语培训

99 评论(12)

天晴小猪猪

位于金华市婺城区汤溪镇尊贤街。金华市盲文和手语培训学校位于金华市婺城区汤溪镇尊贤街,该地区交通便利,环境优美,距离车站也是比较近的。

220 评论(12)

北京青年123

山东特殊教育学校你高三毕业可以直接报考大学类的,应该是叫(语言大学)是国家办学类的,不是民办学校哦

286 评论(11)

永琳欧雅

重庆心连心手语培训中心 主要课程 ■ 针对日常手语、各行业服务手语而开设的实训辅导课程 ■ 了解手语基础知识 ■ 日常手语会话 ■ 熟练掌握相关手语会话内容 ■ 日常手语对话、手语服务对话、手语歌曲 ■ 中国手语基础(手指语、数字、称谓、方位等) ■ 日常手语会话(含手语词汇,服务用语等) ■ 手语歌曲 ■ 同声手译,在大型活动中的接待翻译;特殊竞赛、演出陪同翻译。在极短的时间内将手语翻译成中文或将中文用手语翻译出来;或用有声语言和肢体语言同时进行双向的翻译。 ■ 主讲教师:1、长年从事“中国手语”的教学实践专家。 2、经过师资培训的长年从事聋人工作的手语翻译人员、聋校教师等。特教高级老师,多年从事手语翻译工作,中国手语能力考试考官 实训对象 ■ 针对零基础学员 ■ 赛会、场馆工作人员(如奥运会、残奥会、世博会等)等需要接受日常手语、奥运手语和服务手语辅导的人员 ■ 手语爱好者、手语团体等需要接受相关日常和手语辅导的人员 ■ 公共服务单位(如医院、银行、宾馆、机场、公交系统、邮政等)需要专题 学习日常手语和奥运服务相关手语的人员 ■ 课时安排:每周4课时,共上20课时(每课时45分钟) 退班规定 ■ 学员可免费试听一个课时,一个课时内要求退班,全额退费 ■ 上课超过2个课时的学员,不办理退课 ■ 报名地点:重庆市渝中区嘉祥大厦 ■ 上课时间:08年2月1日 ■ 上课地点:重庆市渝中区嘉祥大厦 ■ 电子邮件: ■ ■ 咨询电话: 南老师 亲爱的朋友: 应重庆手语爱好者的需要和呼声,重庆心连心手语(哑语)培训班第二期即 将开班啦!第一期手语培训班已于7月中旬结束,受到了学员的普遍好评和喜爱。 培训班将帮助重庆市有学习和使用手语需求的人群,掌握手语的日常用语,并能 通过手语进行简单的会话交流,为听人与聋人搭起沟通的桥梁。任课老师为有教 学经验的优秀聋人老师。华岩文教基金会手语培训班是非盈利性的公益活动。因此,培训班的学员全部实行免费,学习结束由重庆市华岩文教基金会发给手语学习证明,并希望学完手语的学员加入到重庆市华岩手语翻译服务志愿者队伍中,以实际行动帮助聋人。 二、开班时间: 第一期初级手语班从7月 21 日开始,到9月 21 日结束。为期2个月。 三、培训班时间: 每周六(10:00-11:30)和周日下午(3:00-4:30) 每次两节课,1个半小时 四、招生对象和人数: 重庆区域内的所有爱好手语的朋友,培训班招收学员:50人/班,招满为止 五、培训班地点: 重庆市九龙坡区华岩寺内 六、手语培训方式方法: 在用手语交流时,须视、听觉互动,两种语言结构互动。因此,培训的方式,除传统的理论知识授课方式和操作技能训练外,这次培训采用: 1、 主题表述式:如确定“我爱祖国”为主题,由学生用学过的手语词汇即兴或有准备的打出自己想要表达的内容。 2、 角色演示法:如由学生分别扮演父子用手语打出父子间的对话。 3、 情景模拟法:如由学生模拟看病、问路、购物等情景用手语对话。 4、 手语歌舞法:如由学生用手语打出《中华人民共和国国歌》的歌词。 5、 主体参与式:如由学生直接与听障人士进行手语交流

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