3岁儿童英语培训

在一些家长咨询小编3岁孩子学英语哪家好的时候，还有家长问小编说想给3岁的孩子做一下英语启蒙教育，但又担心孩子能否接受得了。3岁孩子到底能不能进行英语学习呢？英语早教什么时候开始最好呢？其实三岁的孩子是可以接受简单的英语教育的，因为三岁大的孩子虽然肢体能力还在发展中，但是孩子的听力辨音和模仿记忆能力都是很强的，学习语言反而很有优势。只要家长适当地引导找准启蒙方法，3岁做英语启蒙对以后的英语学习是非常有帮助的。三岁孩子的英语启蒙如何做呢？首先这么小的孩子学习语言最好以母语教学的方式，先给听大量的英语听力保证语言的输入，就是我们经常所说的“磨耳朵”。利用孩子听力辨音的能力，让英语这一语言信号存储积累在孩子的脑海中。给孩子选择英语听力最好是一些简单的英文歌谣或者英文小故事。英文歌谣韵律感比较强而且发音清晰标准，容易记忆模仿。英文小故事一般讲故事的人的语音语调都是很有感情的，可以培养孩子的英语语感。家长自己给孩子做英语启蒙最好保证自己是有一些英语基础的，这样不仅能给孩子翻译一些英语，还能在孩子出现发音错误或者表达错误式及时纠正。这点是非常重要的，因为家长都知道“恶习难改”而且小时候养成的习惯是本身就很难改正，所以一定要避免错误发音习惯的养成。如果家长自己没什么英语基础，小编建议最好找专业的英语老师给孩子做启蒙教育。现在网上有很多外教英语学习班就很适合3岁大的孩子学习，因为孩子才3岁去上培训班有点勉强，请家教有没有太大的必要。线上英语学习一般30分钟左右，家长还可以在一旁看着孩子和外教学习，既保证了孩子的安全又能亲眼看到孩子点滴的进步。3岁孩子学英语哪家好呢？

1、有必要的，3岁的孩子属于语言学习的敏感时期，此时给他提供一个良好的英语学习氛围会对他以后的英语学习有很大的帮助。很多少儿英语机构思维英语的课程都是从两三岁开始的，为的就是帮助孩子通过英语环境的熏陶提高其对英语的学习兴趣。 2、其实3岁的小朋友学习少儿英语并不单单是学好英文口语和拼写和阅读,更主要是了解了国外的思维理念和文化背景。

安静书

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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。

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在教育界，越来越多的专家学者提倡尽早开始儿童英语早教学习，帮助孩子在最适合的阶段开始习得外语。各位家长如果现在开始给孩子学英语，即使不是奔着双母语的目标去，也不用担心孩子的学习会没有收获，他们现在开始接触英语，可以极大地培养对英语的敏感度，这也是为将来更好地学习外语提早打下基础。

所以这份文件希望可以帮到您和您的孩子。

每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，作为热门的英语(课程)启蒙也一样，如何正确的教导幼儿英语学习一直都是每个爸爸妈妈的心头病，可是有什么好的方法呢?一、孩子三岁前怎么学的?常常有朋友问我怎么给孩子教英语。因为之前从事的工作的原因，大部分朋友认为我应该懂得英语教学法。但其实，虽然我全职之前从事口译和笔译工作，但并不了解对于幼儿来说，英语作为第二语言的行之有效的学习方法。在女儿2岁8个月以前，我都是很零散地给她输入一些英文原版绘本、英文儿歌或动画片什么的，但并没有每天坚持。二、三岁之后该怎么教?3岁半以后，我发现零散的阅读，比较不容易掌握孩子的需求和进度。于是，我开始寻找优秀的分级读物。之所以从女儿3岁10个月开始坚持每天给她输入一部分英语，是因为我觉得英语是通向各种学科必须要用到的工具，是孩子必学的 内容之一。而且无论是专家还是实践都证明，学习第二语言不仅不会混淆母语，而且3-6岁是学习语言的敏感期。母语表达能力好的孩子，往往学起英语会更轻 松。在给女儿实践的这段时间里，女儿从最开始听得懂单词，到说得出单词;从听得懂一些句子，到开始跟着说出一些句子;从跟读内 容，到自己运用到生活中相同的场景中，整个过程，当然还会说错、还会中英文混杂。但重要的是，我看到女儿把英语是当语言本身来理解和进步的。这一点让我觉得很重要。一套正确和适合的方法以及每天的坚持，会让学习语言事半功倍。听不懂，就不会说;不会说，就不会读;读不了，就不会写。这是语言学习的一个过程。我自己不是英语专业毕业，英语基础并不扎实。之所以后来英语有突破，主要是看了很多美国的原版电影。里面大量的生活对话内容在反复地灌耳音之后，就自然变成了脱口而出的语言。对刚学习语言的孩子来说，大量地听是掌握语言的基础。当然，这里指的听，绝对不是指听单词。单词当然重要，是句子组成的基本元素。但孩子语言的语步，绝不是体现在单纯对单词的记忆上，而是体现对单词 在语境中的理解上。所以理解句子中的单词，然后运用单词表达句子，才是在掌握语言，而不是记忆语言。看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源，能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。三、长期坚持做什么?在给女儿断断续续尝试过一些方法之后，我开始每天坚持：1.在生活中用简单英语对话;2.讲原版的英文绘本(每天15分钟左右);3.英语辅助软件的使用(每天20分钟);4.坚持很重要，哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果;5.重复很重要，我常常听到一些妈妈抱怨外教说，“这个老师教的英语太慢了，孩子都掌握了”。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。语言的学习，必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破;6. 方法很重要，把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习;最后要说的一点是，孩子英语学习坚持固然重要，但是在孩子这个阶段，爸妈的坚持才是最关键最有价值的。

每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，作为热门的英语(课程)启蒙也一样，如何正确的教导幼儿英语学习一直都是每个爸爸妈妈的心头病，可是有什么好的方法呢?\x0d\x0a一、孩子三岁前怎么学的?\x0d\x0a常常有朋友问我怎么给孩子教英语。因为之前从事的工作的原因，大部分朋友认为我应该懂得英语教学法。但其实，虽然我全职之前从事口译和笔译工作，但并不了解对于幼儿来说，英语作为第二语言的行之有效的学习方法。在女儿2岁8个月以前，我都是很零散地给她输入一些英文原版绘本、英文儿歌或动画片什么的，但并没有每天坚持。\x0d\x0a二、三岁之后该怎么教?\x0d\x0a3岁半以后，我发现零散的阅读，比较不容易掌握孩子的需求和进度。于是，我开始寻找优秀的分级读物。\x0d\x0a之所以从女儿3岁10个月开始坚持每天给她输入一部分英语，是因为我觉得英语是通向各种学科必须要用到的工具，是孩子必学的 内容之一。而且无论是专家还是实践都证明，学习第二语言不仅不会混淆母语，而且3-6岁是学习语言的敏感期。母语表达能力好的孩子，往往学起英语会更轻 松。\x0d\x0a在给女儿实践的这段时间里，女儿从最开始听得懂单词，到说得出单词;从听得懂一些句子，到开始跟着说出一些句子;从跟读内 容，到自己运用到生活中相同的场景中，整个过程，当然还会说错、还会中英文混杂。但重要的是，我看到女儿把英语是当语言本身来理解和进步的。这一点让我觉得很重要。一套正确和适合的方法以及每天的坚持，会让学习语言事半功倍。\x0d\x0a听不懂，就不会说;不会说，就不会读;读不了，就不会写。这是语言学习的一个过程。我自己不是英语专业毕业，英语基础并不扎实。之所以后来英语有突破，主要是看了很多美国的原版电影。里面大量的生活对话内容在反复地灌耳音之后，就自然变成了脱口而出的语言。\x0d\x0a对刚学习语言的孩子来说，大量地听是掌握语言的基础。当然，这里指的听，绝对不是指听单词。单词当然重要，是句子组成的基本元素。但孩子语言的语步，绝不是体现在单纯对单词的记忆上，而是体现对单词 在语境中的理解上。所以理解句子中的单词，然后运用单词表达句子，才是在掌握语言，而不是记忆语言。\x0d\x0a看英文原版的动画片、听妈妈出声读绘本、利用网上资源，能够立体地给孩子输入对语言的理解和记忆。当孩子在不同的资料中反复听到相同的单词和内容，就会加深对单词和句子在不同语境中的理解。\x0d\x0a三、长期坚持做什么?\x0d\x0a在给女儿断断续续尝试过一些方法之后，我开始每天坚持：\x0d\x0a1.在生活中用简单英语对话;\x0d\x0a2.讲原版的英文绘本(每天15分钟左右);\x0d\x0a3.英语辅助软件的使用(每天20分钟);\x0d\x0a4.坚持很重要，哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果;\x0d\x0a5.重复很重要，我常常听到一些妈妈抱怨外教说，“这个老师教的英语太慢了，孩子都掌握了”。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。语言的学习，必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破;\x0d\x0a6. 方法很重要，把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习;最后要说的一点是，孩子英语学习坚持固然重要，但是在孩子这个阶段，爸妈的坚持才是最关键最有价值的。