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培训内容包括：垃圾分类实施管理办法的相关培训；生活垃圾分类基础与分类技巧；垃圾分类督导员岗位服务工作流程；督导员的服务用语、分类引导、入户宣传、督导规范与标准的培训等。
垃圾分类督导员是作为推进垃圾分类工作的重要环节,也是不可缺少的一个部分，通过提升垃圾分类督导员队伍的建设，可以建立有效的激励机制。
提升督导人员队伍的整体业务能力和督导水平，达到精通业务，有耐心、有爱心、有责任心的督导人员，用专业和情怀去引导居民，感动并改变居民的行为习惯。有效推进小区生活垃圾分类工作的良性发展。这些都是培训的优点。
培训的好处：
加深督导员对垃圾分类的理解和认识，以便在日后的工作中更好地加以区分，将垃圾分类工作落到实处。
此次培训明确了生活垃圾分类督导员的工作职责及工作内容，督导员不仅要熟练掌握垃圾分类的知识和技巧，而且负责对相关居民进行垃圾分类的指导、监督等，还需配合、参与垃圾分类的各项环保活动。
通过这一系列措施的实行下，工作会开展得更好。
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垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
垃圾分类是一项较为复杂的工程，从培养居民正确分类投放的意识，到相关法制法规的完善，再到居民完全自觉正确地分类投放，还有相当一段路程要走。而在这个过渡阶段，想要保证垃圾的分类投放尽可能准确。
那么在垃圾分类投放点位上的垃圾分类指导员对居民进行正确的分类投放指导，是一个有效方法。为了让分类指导员的工作更加有效，让其工作规范化、专业化和可复制化，开展垃圾分类指导员工作培训。宣教员通过PPT形式。
图文结合，浅显易懂的对垃圾分类的标准、四分类知识、工作职责、投放指导用语等进行统一学习。让大家对垃圾分类工作有了全面的了解与知识。经过本次培训，进一步提高了指导员的知识水平和工作技能。
在日后的工作中，宣传引导居民参与垃圾分类，提高居民的参与率。
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分类的内容：垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改变，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。
可回收：
其中可回收垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等（纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收）。
塑料：主要包括塑料制桶、制盆、制瓶和塑料衣架等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
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