suki子雅
期中考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期中考试，加紧复习是眼下最重要的事情。我整理了语文S版2017年四年级下册期中试卷，欢迎参考：
一、看拼音，写词语(5分)
mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词(10分)
幼( ) 拦( ) 蜒( ) 铺( )欺( )
幻( ) 栏( ) 蜓( ) 捕( ) 斯()
三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ √ ”。(5分)
1、难道我们中(采 彩)得到的汽车是不道(得 德)的吗?我迷(或 惑)不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎( zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
四、把下列的词语补充完整。(8分)
危峰( )立随心所( )( )想天开 出其( )意
腹( )受敌永( )人间 聚( )会神 争先( )后
五、用线将相关联的内容连起来。(6分)
精诚所加 种瓜点豆
清明前后 言而有信
与朋友交 金石为开
蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明
落木千山天远大 带雨云埋一半山
浮天水送无穷树 明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、( )战争，( )许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺( )勇敢，( )十分机智。
3、雨来( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始终没有向鬼子低头。
4、( )没有和平，这个世界( )不会变得美好。
七、按要求写句子。(6分)
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(4分)
九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。(7分)
第二部分 阅读积累与运用(30分)
十、(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的`食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是( )结构，音节是( )，用部首应查( )部 (3分)
2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)
近义词： 特别( ) 反义词： 神采奕奕( )
4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)
5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
(2分)
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)
(二)认真阅读下面的文章，回答问题。( 共15分)
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìng xīng )奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)
2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
①形容非常的谨慎和小心。( )
②实实在在，一点不假。 ( )
3、根据文章内容填空。(6分)(3分 3分)
(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后 的心情。
(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ;二是 。
4、想象写话。(2分)
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看” 这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么?小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)
第三部分 习作(30分)
十一、题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真 真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
参考答案：
一、敏锐 避开 维护 贡献 牺牲
二、幼(幼小) 拦(拦住) 蜒(蜿蜒) 铺(铺开) 欺(欺负)
幻(幻想 ) 栏(栏杆) 蜓(蜻蜓) 捕(捕捉) 斯(慢条斯理)
三、1、彩 德 惑
2、zhā xuè
四、危峰(兀)立随心所(欲) (异)想天开 出其(不)意
腹(背)受敌永(驻)人间聚(精)会神争先(恐)后
五、精诚所加 ——金石为开 清明前后 ——种瓜点豆
与朋友交——言而有信 蚂蚁搬家蛇过道 ——明日必有大雨到
落木千山天远大 ——澄江一道月分明
浮天水送无穷树—— 带雨云埋一半山
六、1、因为……所以…… 2、不但……而且……
3、虽然……但是…… 4、如果……就……
七、1、人类的老师就是自然。
2、漓江的水绿得像一块碧绿的翡翠。
3、把“五颜六色”改为“鲜艳”。
八、略(符合要求即可)
九、略
十、(一)1、上下 bèi 心
2、②
3、非常 垂头丧气
4、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
5、先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!
6、当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”
7、我们要学习哈默的自尊、自爱、自强的精神;学习杰克逊的尊重他人，注重人品的风范。
(二)1、xìng jì
2、小心翼翼 货真价实
3、出神 盯着 无比喜悦
项链昂贵 小女孩的真情无价
4、这条项链姐姐带着一定非常漂亮，要是能买到就太好啦!(意思对即可)
5、略
一个M精彩
对于六年级的学生来说，在期中复习阶段，做好数学的试卷练习也是很重要的。下面是我收集整理的2017 六年级数学 上册期中试卷题目及其参考答案以供大家欣赏。
一、用心思考，正确填写(每空1分，共25分)
1. 48的 512 是( );( )的 35 是27。
2. 比80米多 12 是( )米;300吨比( )吨少 16 。
3. 5 和( )互为倒数，( )没有倒数。
4. 65 =18∶( )=( )∶20=( )25 =( )÷40
5. 化成最简单的整数比是( )，比值是( )。
6.“红花朵数的23 相当于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”，等量关系式是( )。
米测试，小明用了8秒，小方用了10秒，小明和小方的速度比是( )。
8. 在○里填上>、<或 =。
56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷
9. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是( )度。
10. 35 吨= ( )千克 40分=( )小时
3立方米30立方分米=( )立方米
11. 把 米平均分成3段，每段占 ，每段长( )米。
12. 小青 小时走了 千米，小红 小时走了2千米，( )走得快些。
二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分)
1. 4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。 ( )
2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。 ( )
3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110 。 ( )
4. 两个真分数的积一定小于1。 ( )
5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15 。 ( )
三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题1分，共5分)
1.一个比的比值是 78 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值( )。
A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍
2.第二列第四行，用数对(2，4)来表示，第六列第一行，可以用( )来表示。
A.(1，6 ) B.(6，1) C.(0，6)
3. 一件商品涨价 110 后，又降价 110 ，现价比原价( )。
A.贵 B. 同样多 C. 便宜
4.有30本 故事 书，连环画比故事书少 16 ，连环画比故事书少( )本。
5.一袋土豆50千克，吃了它的 25 ，还剩( )千克。
四、看清题目，巧思妙算(30分)
1.直接写得数 (6分)
34 ×16= 12÷ 35 = 35 × 56 = 0× 78 + 18 =
1÷ 78 = 35 ÷ 910 = 57 ÷ 57 = 12 × 13 ÷ 12 × 13 = 29 ÷25 =
2.怎样算简便就怎样算(每题2分，共12分)
3.解方程(每题2分，共6分)
4.列式计算(每题3分，共6分)
①一个数的35 是36的 ，这个数是多少?(列方程解)
② 与 的差除以 ，商是多少?
五、读懂要求，实践操作(5分)
1.请在右图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置(3分)
A( ) B( ) C( )
2.请你画出三角形向右平移4格后的图形。(2分)
六、走进生活，解决问题(每题5分，共30分)
1.养殖场有鸡3200只，第一周卖出 38 ，第二周卖出 25 。两周一共卖出多少只?
2.农场今年种小麦180公顷，比去年增加了15 ，今年种小麦多少公顷?
3.学校六年级有男生146人，女生94人，四年级学生人数是六年级人数的 78 ，四年级有学生多少人?
4.某粮店上周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉少 16 ，粮店上周卖出大米多少吨?
5.实验小学美术组人数是科技组的 ，科技组人数是体育组的 ，美术组有40人，体育组有多少人?
6.甲、乙、丙三队合修一条3600米的公路，甲、乙、丙三队修路长度比是3∶5∶4，三个队各修了多么米?
一、用心思考，正确填写。(每空1分，共25分)
1. 20;45 2. 120;360 3. 15 或;0 4. 15;24;30;48
5. 1∶6或 6.红花;红花朵数×23 = 黄花的朵数 7. 5∶4或
8.>;<; = 9. 75 10. 600; ; 11、 ; 12、小红
二、仔细推敲，判断对错。(对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分)
× × × √ ×
三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题1分，共5分)
A B C B B
四、看清题目，巧思妙算。(30分)
1.直接写得数 (6分)
12 ;20; 18 ;1;
2.怎样算简便就怎样算(每题3分，共12分)
3.解方程(每题2分，共6分)
4.列式计算(每题3分，共6分)
①一个数的35 是36的 ，这个数是多少?(列方程解)
② 与 的差除以 ，商是多少?
五、读懂要求，实践操作。(5分)
1. A( 1 , 2 ) B( 4 , 2 ) C( 2 , 4 )
2.请你画出三角形向右平移4格后的图形。(2分)
六、走进生活，解决问题。(每题5分，共30分)
1. 2480(只)
2. 150(公顷)
3. 210(人)
4. 15 (吨)
5. 54(人)
6.甲：900(米)乙：1500(米)丙：1200(米)
算式对给2分，计算2分，答案1分
一、试卷内容分析:
这次期中考试的内容是小学数学第十一册第1-----3单元，这次试卷的主要特点是难度适中,题量轻,注重测查学生对基础知识的理解和掌握。本次命题立足课本、关注过程、重视 方法 、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜，为不同学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。
1、基础知识部分。
试卷中的填空题。从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。如填空题第9题：20千克比16千克多( ) ，( )比20吨少。
2、计算部分。
本次考试，学生计算题成绩很不理想，几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我们在这方面还极为欠缺。
3、应用题。
这次的应用题，学生完成较好，一是题目不是特别难，第二也说明学生解决问题的能力不太差。但中等偏下的学生不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够解决问题。特别是解决生活实际问题，这需要我进一步 反思 我的教学。
二、存在的问题：
学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题，解决问题的能力有待提高。
三、改进的 措施 ：
1、注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性。
2、改善教师的教学方式和学生学习方式，课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。
3、多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。
4、重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。
5、培养学生良好的学习习惯。
看了2017六年级数学上册期中试卷及答案的人还看：
1. 数学六年级上册期中试卷
2. 2016年六年级上册数学期中试卷及答案
3. 六年级数学上册期中试卷及答案
4. 六年级数学上册期中试卷答案
5. 六年级上册数学期中试卷题及答案2016
优质考试培训问答知识库
