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比萨教育测试"中文译名是：国际学生测试项目。这个项目测试的是14－15岁年龄段的学生的阅读，数学和科学能力。虽然说中国没有正式参加，但是2009年PISA曾经在上海给一些学生做过，他们的成绩名列第一。国家的排名就是该国所有参加测试学生的成绩的综合。例如：如果某个参加的学校里，有很多新移民的学生，他们的能力并不一定差，但考试的语言并非他们的母语，所以他们的成绩就不一定是最理想的， 那么这个学校的成绩也可能拉低了整个国家的平均分。除了能力测试以外，学生还要完成一个“背景调查”，就是调查学生们的社会经济背景的，这些背景调查，也被教育政策制定者用来制定一些新的政策。任何测试都不一定代表完美，PISA也不例外，但也有很多值得教育研究者借鉴的地方。
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比萨教育测试"的标准中文译名应该是：国际学生测试项目（Programme for International Student Assessment）,这个项目测试的是14－15岁年龄段的学生的阅读，数学和科学能力。虽然说中国没有正是参加，但是2009年PISA曾经在上海给一些学生做过，他们的成绩名列第一，神马韩国，新加坡，芬兰，都成了浮云。
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比萨教育测试的标准中文译名为国际学生评价项目。
国际学生评价项目考试的内容：
1、项目主要评价学生的阅读素养、数学素养及科学素养，具体涉及到学生必须掌握的内容,，必须实施的学习过程以及知识与能力应用的情况等。
2、阅读素养是指理解，应用和思考书面文体，使学生能够达到普通教育目标，开发知识潜能并参与社会活动。
3、数学素养是指识别理解数学在世界中所起作用的能力，做出有根据的数学判断能力，以及作为一个关心社会，善于思考的公民，为了满足目前与未来生活需要而从事数学活动的能力。
扩展资料：
PISA项目的评价检测均为三维设计。
1、阅读素养的三个方面是：阅读材料或文本的形式，阅读的内容、文本建构的情景或背景。
2、数学素养的三个方面是：数学内容、一般数学能力的数学化过程、使用数学的环境、从私人情境延伸到广阔的科学与公众场景。
二、OECD的功能运作：
1、与世界银行和国际货币基金组织不同，经合组织并不提供基金援助。它是在政策和分析的基础上，提供一个思考和讨论问题的场所。
2、经合组织有效性的核心是通过政府间的双边审查以多边监督和平行施压，促使各成员国遵守规则或进行改革。
参考资料来源：百度百科-国际学生评价项目
参考资料来源：百度百科-经济合作与发展组织
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