培训都有哪些方面

企业培训体系第一部分——资源企业培训体系的搭建分三步：第一，理清公司现有岗位，对岗位进行归类，分大类进行课程设置;第二，结合岗位性质，进行课程优化，搭建高中低三层课程;第三，结合讲师资源和课程落地效果，最终确定课程，形成企业培训体系。资源里包括课程体系、讲师体系、培训经费、培训软件等。这些资源都是公司可以显性列出的，大多数培训从业者都没有这些支撑就直接进入运作层面，最后的培训效果都可以预见。企业培训体系第二部分——制度编制一套完整严谨可行的培训制度，从源头保证培训能够正常运转，有制可依。一套完整的培训制度包括员工培训管理、培训资源管理，内外部讲师管理、培训资料管理、培训评估考核管理等各项制度。员工培训管理可以明确界定不同岗位员工需要接受不同层次、不同数量的的课程;培训资源管理可以明晰培训主体，明白培训经费的使用与管理;培训讲师管理可以为内部讲师的成长提供保证，提供资源支撑等。企业培训体系第三部分——运作目前用的较多的培训需求获取方法有问卷调研法、BEI行为访谈法这两种，但实际操作效果并不是很理想，由于工作量大、员工和部门主管培训专业水准参差不齐，所以统计出来的需求并不准确，从而无法落地。目前各行各业都有自身的经营特点，所以获取的需求路径也各不相同，但希望都能准确获取，提升培训水平。要想得到企业培训体系的实际效果，需要在企业中实际运作，并且不断完善，才能得出真正对企业有帮助的企业培训体系。

培训内容包括四个层次，即知识培训、技能培训、意志力训练和素质培训。

技能培训的特点：技能培训更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破。技能培训包括对员工的理论知识和实操能力的培训，也有人认为技能培训即是对员工使用工具、按要求做好本职工作、处理和解决实际问题技巧与能力的培训。理论知识就是指从事某一职业需要的学识方面所需要的知识内容，实操技能培训则是教授人们学习和运用从事某一职业所具备的实际操作能力。

优秀的企业都十分重视员工培训，高质量培训是高效率管理之母，由此可见培训工作评价之高。定位之高公司的发展少不了长期有效的培训，而培训是批量制造企业所需人才的最好途径之一。 企业培训内容企业培训课程体系制定的第一个维度：岗位体系我们在进行企业培训课程体系的制定过程中，可以依照企业内部各种不同类型岗位的需求来制定企业培训课程。例如：人力资源培训课程、企业战略管理培训课程、企业采购管理培训课程、安全生产培训课程、物流管理培训课程、商务销售培训课程、市场营销推广培训课程、员工岗位专业技能培训课程、企业管理责任体系培训课程、财务管理体系培训课程和企业文化培训课程等有关岗位板块属性来制定企业培训课程内容体系。企业培训课程体系企业培训课程体系制定的第二个维度：培训形式企业内训：通过寻求与专业的企业培训机构合作，按照企业对企业内部培训需求，制定相对应的企业培训课程。与此同时，通过线上+线下结合的形式集中化地进行企业培训有关学习活动。这样的企业培训方式在大部分大型企业中被广泛运用于自身的企业内部培训工作中。对这样的企业培训形式大致可以分成：公司内部的整体培训、部门的培训、特定岗位的培训、员工的自学和参加到外部的培训活动。1.公司整体的培训，企业培训管理部门按照企业培训总计划组织，对公司公共部分进行全面培训，如基础培训、行业认知、企业文化等企业培训内容;2.部门培训，企业内部中各个部门按照公司安排的企业培训计划，针对部门自身有关岗位和有关所需提升板块进行企业培训工作的安排。3.岗位培训，岗位对员工进行实际操作技能培训，通过岗位相互学习。4.自我学习，积极主动地重新学习专业知识，并锻炼操作技能。在线企业培训平台：互联网教育：信息革命深刻地影响着社会的各个领域，社会的发展要求人们有更新的知识体系，更迅速地把握时代的变迁。但传统式的教育模式明显无法紧跟知识和信息爆炸的脚步。本世纪初，教育正朝着“终身化”的方向发展。互联网作为自然的信息载体，也终将以其独特的功能回应信息化潮流。 根据目前状况，线上结合线下的教学模式，才是主流风向。上海睿优咨询首创O2O混合式教学，深受广大企业喜好，这种线上学课程，线下导师授课的形式，极大的提升了企业培训的效率和精准度，更是独家自研四门版权课，《职场结构化表达》、《职场360沟通策略》、《目标与时间管理》、《结构化商务写作》，有效解决企业新人在工作汇报、沟通、执行力、公式邮件写作等各方面的技能提升与员工价值赋能。

员工培训应包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的内容。具体如下：

一、意志培训：意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。

军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定，但最少一周，最多一个月为宜。时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会造成员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增加。

二、认知培训：认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。

三、职业培训：职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。

其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。

需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。

四、技能培训：技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之。技能培训有两种培训模式：

最后，新员工培训一定要针对新员工的特点，设置培训内容和培训时间。在许多企业，尤其值得警示的是，许多企业开展的新员工培训往往是在新员工一上岗就随之结束了。

一、 培训 者由“知识传播者”向“知识生产者”转变。

二、培训方式由“承袭式”向“创新式”转变。

三、培训内容由“补缺型”向“挖潜性”转变。

四、企业培训由“注意组织发展”向“注重组织发展和个人发展相结合”转变。

五、企业 由 “管理型”向“经营型”转变。

企业培训有： 1、基础培训；这类培训最典型的例子就是新员工培训。新员工刚入职到企业，只是对企业有基本的了解，企业需要定期举办新员工培训活动。向员工传输企业的使命愿景、企业文化，让员工能深入了解企业目标，一起共同努力。另外，基本的一些行政信息，比如请假出差、费用报销的流程等，都可以教导新员工，让他们面对这些情况时不至于手足无措。 2、职业技能培训：社会总是在不断的进步，企业也在不断向前发展。企业内部的员工也需要提升自我得到进步。不管是新入职员工抑或是有一定经验的老员工，面对企业不断更新迭代的产品体系，都需要提高自身的工作职业技能。因此，企业可以因岗位不同而配适不一样的培训内容。比如财务部的发票处理以及财务管理、业务部门的话术培训、产品培训等，针对岗位的特殊性制定不同的部门培训计划。 3、素质态度培训：除了基础的职业培训外，企业还可以为员工设置关于工作态度、工作效率等的一些相关培训活动。由外部讲师或有较多年经验的管理层人物，为内部员工分享一些提高工作效率的方法或技巧。毕竟只顾着工作，不发展其余爱好或者技能，是不利于员工和企业的长期发展的，也很容易造成员工流失的现象。