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葳蕤9999
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82海王子82

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事业单位综合管理类A类考《职业能力倾向测验》和《综合应用能力(A类)》两个科目。

事业单位综合管理类A类考试是属于管理岗位的一种招聘考试,根据岗位的不同,类别也是不同的。

《职业能力倾向测验》考核内容主要是常识判断、数量关系、言语理解与表述、资料分析和判断推理。常识判断是对考生应知应会内容的基本分析判断能力,这期中会包括文化、法律、经济、国情、政治、科技等内容。

数量关系主要考察考生对于数据关系的分析、推算和判断的能力,看考生在把握事物之间数量关系和解决数量问题的能力。言语理解和表达考核的是考生文字材料的阅读、写,语言理解和表述等方面的能力,这也是一种最基本的职业能力。

资料分析主要是看考生是否能够从数据报表等资料中得出正确的答案,进行有效的数据分析能力。判断推理是考察考生对工作中各种事物相互间的关系进行分析推理的能力。

《综合应用能力(A类)》主要考察的是考生的管理角色意识、沟通协调能力、计划能力、控制能力另外还有分析判断能力和文字表达能力。算是一种考生的综合素质展现。

事业单位包含的岗位主要有管理岗位、技术类岗位和后勤岗位。而管理类A类考试就是属于管理岗位的考试,对于这样的岗位应该要在考核中对考生的管理能力进行测试。

事业单位综合类考试

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Gemini9524

综合岗事业单位考试考大部分只考查公共科目,有些地方为单科,有些地方为两科。专业性很强的职位也会加试与本岗位相关的基本理论和专业知识,考一科的《公共基础知识》、《综合能力测试》等,具体以官方公告发布的为准。

一、事业单位综合岗是什么

事业编考试综合管理岗位是事业单位内部具有的综合管理、专业技术、工勤技能三大岗位之一。该岗位主要负责办公室的综合协调、文件秘书工作,人力资源管理中的人才考察、调配和档案管理工作,以及各类信息的收集、整理、上报等工作。

综合岗的主要职位是:办公室主任、副主任、职员、办事员、人力资源部门的科(处、部)长、副科(处、部)长、人事干部、信息服务部门的信息员等。

综合管理岗不是不限专业,有很多综合管理岗也是有专业限制的,比如限制行政管理、文秘、中文等专业,具体可看招考职位表的要求。

二、事业单位综合岗考什么

事业单位综合类考试大部分只考查公共科目,有些地方为单科,有些地方为两科。专业性很强的职位也会加试与本岗位相关的基本理论和专业知识,

考一科的《公共基础知识》、《综合能力测试》、《综合知识》、《综合知识和能力素质》、《综合应用能力》、《综合应用能力测试》;

考两科《行政职业能力测验》+《申论》《综合知识》+《申论》《职业能力倾向测验》+《综合应用能力》《公共基础知识》+《职业能力测试》。

综合岗事业单位考试考什么

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DP天圆地方

事业单位考试笔试试卷只有《综合基础知识》,题型全部为客观题。

笔试范围为政治和经济基本理论、公共管理、法律基础、职业能力、职业道德、科技和人文常识、时政等。

综合知识测试内容:

(一)政治理论:马克思主义基本原理,毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系,党和国家的路线、方针、政策等。

(二)法律知识:法律基础理论,常用法律、法规知识等。

(三)管理知识:管理基础理论,公共管理基本知识,社会管理创新,非营利组织理论等。

(四)道德知识:思想道德修养,社会公德,职业道德等。

(五)语文知识和公文知识:现代汉语知识,通用公文格式、规范,公文处理及事务性公文写作。

(六)经济知识:社会主义市场经济基础知识。

(七)科技知识:基本科技常识,计算机与信息技术基本知识等。

(八)历史知识:中国近现代史。

(九)社会事业知识:事业单位及其改革,从事文化、教育、科技、卫生等方面工作必备的专业基本常识。

(十)时事政治与基本常识:近一年来国际国内重大时事、事件、重要会议、社会热点问题及自然、人文、生活、安全等常识和国情省情等。

专业素质测试内容:

(一)法律类岗位:法律的基本理论,运用法律知识分析、判断和解决实际问题的能力。

(二)计算机类岗位:计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相关知识,多媒体信息技术,计算机信息安全技术的基本原理及关键技术,关系数据库的基本概念应用,计算机网络的概念、理论和相关应用等。

(三)英语类岗位:掌握一定量的通用词和短语,具备基本的语法知识及其运用能力,具有综合应用英语语言知识和基本阅读技能来理解书面材料的能力,以及将难度适中的英语书面材料译成汉语、汉语书面材料译成英语的能力。

(四)经济类岗位(含会计、审计、统计和其他经济岗位):经济学、统计学、审计学和会计方面的基本理论、基本知识和基本业务技能,运用相关专业原理分析、解决实际问题的能力。

(五)高校辅导员岗位:了解与教育相关的法律法规知识、心理健康教育与咨询知识,掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,具备较强的组织管理能力、文字表达能力、教育引导能力、调查研究能力、处理问题能力等。

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