香城宝地邑人
英语四级和六级考生序号由15位阿拉伯数字组成,主要由六部分组成,分别有着不同的规律和意义,以下为详细介绍。
第1—5位:学校代码。
第6—7位:22代表2022年参加的考试。
第8位:1代表考试月份即6;如果是2则代表是12月份参加考试。
第9位:1代表四级;如果是2则代表六级。
第10—12位:059代表59考场。
第13—15位:15代表座位号。
还有一个编号则是四级证书编号,这个编号也是非常重要的,它跟准考证证号是不一样的,大学英语四级证书编号一共由15位数字组成,数字编号具体形成规律如下:
第1—2位:代表考试年份。例如:第1—2位数字是“16”则代表2016年参加考试;第1—2位数字是“17”则代表2017年参加考试。
第3位:代表考试月份。如果是数字“1”则代表是6月份参加考试;如果是数字“2”则代表是12月份参加考试。
第4位:代表考试等级。如果是参加英语四级考试则为数字“1”;如果是参加英语六级考试则为数字“2”。
第5—10位:代表考生的学校代码。
水手特洛伊
基础不好没关系的 学好就会提高的 ,可以去网上搜寻一些资料来学习,或跟我一样没时间的话才找英语学习中心帮忙规划 ABC天丅英语中心在一对一教学上是非常.好.的,他们还蛮有系统性的 感觉很好啊!最重要的是性介比很高,课程是可以轻松试听的。
小喵呜777
一般都是自己登陆学校官网或四六级网址自己填的。
考试日期:全国大学英语四六级考试日期为6月16日
报名时,请正确输入本人的身份证号码(用英文输入法,半角状态下输入),并校对本人的基本信息“学号、姓名、性别、身份证号码”,确定无误后直接单击“确定”,然后点击“关闭”即可完成网上报名工作。
特别注意:
个人信息中【证书打印字段】“学号、姓名、性别、身份证号码”错误未校对的,证书打印出错由考生本人负责。另外。填写考生专业时,专业名不能加专业方向,也不能加括号等特殊符号。
收费标准:
大学英语四六级:36元/人/科。报名费用一律不退
扩展资料:
2016年最新改革后的四六级试卷都由四大题型组成,按考试顺序分别为:写作(15%)、听力理解(35%)、阅读理解(35%)、翻译(15%)。四、六级只有听力部分所考题型不同,其他题型如阅读的3个Section、写作和翻译,题型和分数占比都一样。
四、六级题型具体区别如下:
四级试卷构成:
六级试卷构成:
四六级听力共有题型:长对话和听力篇章(passages)。不同题型:四级Section A是新闻听力,而六级Section C是讲座听力。
题型说明:
一、作文
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文, 四级120-180词,六级150-200词。分值占比15%。
根据《全国大学英语四、六级考试大纲(2016年修订版)》,四级和六级的作文评分均采用总体印象评分方式。作文满分为15分,分为五个档次14分档(13-15分)、11分档(10-12分)、8分档(7-9分)、5分档(4-6分)和2分档(1-3分)。四级和六级采用相同的档次描述。
各档位描述如下:
四级和六级的写作测试难度不同,考核要求不同。相同档次的四级评分样卷和六级评分样卷具有级别上的差异。
二、听力理解
全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
四级听力部分各项占比:短篇新闻7%(有3篇,共7题,每题1分),长对话8%(有2篇,共8题,每题1分),听力篇章20%(有3篇,共10题,每题2分);
六级听力部分各项占比:长对话8%(有2篇,共8题,每题1分),听力篇章7%(有2篇,共7题,每题1分),讲座/讲话20%(有3篇,共10题,每题1分)。
三、阅读理解
阅读理解部分包括选词填空,长篇阅读,和仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分各项分值占比为:选词填空5%,长篇阅读10%,仔细阅读20%。
四、翻译
翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字,六级长度为180-200个汉字。分值占比为15%。翻译满分为15分,成绩分为五个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分。
各档次的评分标准表如下:
心之愿c
报名序号是考试前发的,密码是自己设置需要在网上由自己本人填写。
拓展资料:
英语四级,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
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