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新闻基础知识 1、什么是新闻?新闻要素? 2、新闻报道的种类和基本方法。 3、什么是新闻角度?怎样选择新闻角度? 4、通讯员搞新闻写作的要求是什么?应把握的新闻写作方法有哪些? 5、什么是新闻背景,为什么要写新闻背景? 选择精彩案例进行现场分析,引导学员对新闻的基本规律与特征的理解。 消息写作 1、什么是消息,消息的特点、种类和写作格式。 2、什么是消息导语,导语有哪些类型,通讯员写作导语的手法有哪些? 3、消息标题制作的要求是什么?消息该怎样结尾? 4、怎样把消息写短,怎样避免空泛? 5、写动态消息有何要求,应注意哪些问题? 6、会议消息写作: A会议新闻写作的要求有哪些? B写会议消息如何筛选内容? C如何写出会议特色? 通讯写作 1、什么是通讯,通讯与消息有何不同,通讯的类别。 2、通讯常用的结构是什么? 3、怎样提炼通讯的主题?如何选择通讯的题材? 4、怎样写通讯的标题、开头和结尾? 5、如何将人物通讯中的“人物”写活? 6、事件通讯的写作要求是什么?怎样写事件通讯?
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企业通讯员职责通讯员应由坚持党的基本路线和党的教育、宣传工作方针,能够了解本单位工作和师生的重要活动,有一定写作能力和工作热情的同志担任。一般地各系应设立一名教工通讯员和一名学生通讯员,校机关有关部门和校内其他一些实体单位也应有一名教工通讯员。通讯员在各单位党委和学生团委的领导、支持和帮助下,承担以下工作任务:(一) 提供稿件 稿件内容包括报道各单位工作和师生员工活动的消息,宣传先进人物或重要事件的通讯、特写,针对某些问题的评论、杂谈,以及适合本报各专栏发表的各类文章(参见本报栏目介绍)。 稿件要求主题鲜明,文笔通畅,内容充实、生动,具有思想性、时效性和可读性。新闻稿件务求真实,名称、时间、数字等一定要核实准确。提倡写短文章,一般情况下,消息稿不超过600字,通讯稿不超过1500字,言论稿不超过800字(详见本报控制稿件字数的参考标准)。稿件请用16开稿纸,抄写工整,字迹清楚。 除自己撰写外,通讯员与本单位信息员相互配合,交换信息与稿件,还可组织本单位各科室、教研组、学生班级和广大师生员工写稿,并负责向本报推荐。 原则上,每位通讯员每周至少向本报提供一篇稿件。(二) 反映意见 通讯员应经常了解、收集读者对校报的意见、要求,既可以是对本报发表的某篇文章或某一方面报道的具体反映,也可以是对本报内容、版面、栏目设置等各方面工作的意见、建议、要求。 每位通讯员每学期至少应向本报反映一次这方面的情况。(三) 关心发行 通讯员还应关心、支持校报发行工作,注意了解本单位的发行情况,对校报的发行渠道、发行范围、发行方法等积极提出意见和建议。 根据通讯员工作情况,每年组织一次“优秀通讯员”和“优秀作品”的评选活动,对工作积极、成绩突出的通讯员予以表彰、奖励。 本报编辑部不定期地向通讯员印发一些文件、资料,组织通讯员参加一些学习、培训活动及学校的一些会议,为通讯员及时领会上级精神、学习有关知识、提高工作水平创造条件。诚心为您回答,希望可以帮助到您,赠人玫瑰,手有余香,好人一生平安,有用的话,给个好评吧O(∩_∩)O~
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