卡娃依叻
教学简笔画训练 一、训练 要求： 1、明确简笔画是课堂教学需要的一种生动形象的辅助手段；是突破教学难点的一种有效手段。要结合教材内容，根据教学需要进行训练。 2、练习画出日常生活用品类、动物类、植物类、人物类、景物类、建筑物类、交通工具类等简笔画；结合教学需要，练习画出几何图形、地理版图等。 3、能用简练的线条较快地勾出事物的主要特征，造型准确，线条流畅。 4、根据个人绘画水平，制定达标练习计划。定时、定量完成简笔画练习作业。坚持学练用结合，努力在教学中恰当地运用简笔画辅助教学，提高教学效率。 （二）考核标准 1、考核等级标准 优秀：能熟练地勾画出日常生活用品类、动物类、植物类、人物类、景物类、建造物类、交通工具类、几何图形等事物形象。达到特点突出，造型准确，线条流畅简练，能按教学要求，设计绘制并恰当地运用简笔画，提高教学效率。考查成绩在85分以上。 合格：能用简练的线条较快地勾画出8类事物的主要特征；能按教学法要求，设计简笔画辅助教学，提高教学效率。考核在60 分以上。 不合格：考核成绩在60分以下。 2、考核内容、方法与评分标准。 考核内容 考核方法 评分标准 简笔 画水 平 （50分） 现场作画（30分）要求：在黑板上5分钟内默画出16 个事物形象。（含8 类事物，每类两个形象）。 少画一个扣2 分。形象特点不明，看不出画的是什么，扣2 分。 形象与事物勉强相符，扣1 分。线条 不简练、不流畅，扣分。 现场命题作画（20）考核人员从教材内容中命题。教师在5分钟内根据命题要求作画。（命题可从8 类事物中，确定 5 类，每类各两个形象。） 符合命题，作画迅速、质量好17—20分；符合命题，能在限定时间内完成 ，并且质量较好12—16分；不符合命题，或量少质差11分以下。 简笔画练习 （20分） 检查个人训练计划完成 情况。（以作业资料为依据） 量超，质优。17—20分较认真完成练习计划。12—16分 练习作业量少质差11分以下。 学用简笔画 （30分） 写出结合教学需要，运用简笔画辅助教学的实例 10 个。（20分）听课，考核简笔画实用情况。（10分） 少一个实例 扣2 分。设计运用不当扣1 分 （1）设计运用不得当。扣1—3分。 （2）作画质量差，速度慢。扣1—4分。 （3）教学效果未达预期目的。扣1—3分。
逍遥黑猫
2021年93单招简笔画共有两道题目，分别是“夜市人流”和“黑板上的几何图形”。第一道题目，“夜市人流”，要求考生以简笔画的方式表现人流川流不息的夜市场景。夜市是一个充满活力和热闹的地方，因此画面要尽可能地多元化和细节丰富，可以画出各式各样的小摊贩、游客和人群，再加上夜市的彩灯和布置等元素，以营造出夜市的独特氛围。第二道题目，“黑板上的几何图形”，要求考生以简笔画的方式表现一系列包括三角形、四边形、圆形、梯形、直线等基础几何图形。这道题目主要考察考生对基本几何图形的认识和表现能力，需要画出图形的形状、大小和相对位置等方面，同时可以适当添加配色和阴影等元素，提高绘画的美感和表现效果。总的来说，2021年93单招简笔画考试的两道题目均要求考生通过线条和形状的组合，以简洁的手法表现复杂的场景或形态。在制作时，需要注重线条的粗细、角度和形态，同时要注意元素之间的配置和平衡，以提高绘画的视觉效果和表现力。
夏小麦521
2021年93单招简笔画考试的题目是画一个人物头像，要求使用简笔画的方式呈现，重点突出形态感和线条美感。在考试中，学生需要运用所学的美术知识，通过测量、比例等手段构图，用简洁的线条勾勒出头部的轮廓和特征，表现出人物的神态和气质。此外，在绘画过程中还需注意线条的粗细和轻重、黑白的对比、阴影的运用等，以增强画面的表现力和艺术感染力。对于考生而言，除了具备一定的美术素养和技巧之外，还需注重实践和反思，勇于尝试新的绘画方式和风格，不断完善自己的创作能力。总的来说，简笔画是一种注重形态感和线条美感的绘画方式，通过准确的构图和简洁的线条勾勒，表现出人物的神态和气质。在93单招简笔画考试中，考生需要发挥自己的想象力和创造力，用线条描绘出精彩的作品。
美食大卡
2021年93单招的简笔画题目要求考生用简单的线条和形状表现出一个清晰明了的画面，题目内容通常与生活、自然或文学艺术相关。在这场考试中，考生需要在规定的时间内完成一幅简笔画，并进行适当的润色和修饰。在这个题目中，考生可以选择画任何有关于生活、自然或文学艺术的素材作为创作主题。例如，考生可以画一只小猫咪、一朵盛开的鲜花、一幅静物组合等等。无论创作的主题是什么，考生都需要注意以下几点：首先，注意构图。画面不要太乱，需要有一个统一的中心点，以便来吸引观众的注意。其次，创作时线条要流畅，不要生硬刻板。线条要全面贯彻优美、流畅、柔和的原则。让画面能够呈现出一个优美、和谐、舒适的感觉。最后，注意用色。随着现代科技的发展，人们对颜色的要求越来越高，所以画面中的色彩应该是饱满、清新，同时色彩的搭配也要符合逻辑，不要过于炫目或昏暗。总之，93单招的简笔画考试要求考生根据主题自由发挥，通过简洁的线条和形状表现出清晰明了的画面。考生需要灵活运用笔触、构图和色彩等手段，从而创作出一个具有艺术价值的优秀作品。
TCL晋善晋美
2021年93单招的简笔画题目是画“秧歌舞”。秧歌舞起源于古代农耕社会，是一种以庆祝丰收、祈求丰收为主题的民间舞蹈。它的舞步简单而富有动感，具有强烈的草根气息和浓郁的民间文化特色。在画秧歌舞时，可以先用一支铅笔简单地勾勒出主体轮廓，包括秧歌舞的舞者、舞蹈场地等。接着，用画笔填充颜色，可以使用一些鲜艳的颜色来突出秧歌舞的欢快氛围。在细节方面，可以加上一些在秧歌舞中常见的道具，如芦苇编成的芦篦、五彩缤纷的丝带等，让画面更加生动。在表现秧歌舞的氛围时，可以通过画出舞蹈者的姿态和动态，以及他们欢声笑语的表情，来展现秧歌舞这种欢乐祥和的场面。同时，还可以配上一些浅显易懂的文字说明，介绍秧歌舞的起源、特点以及地方发展情况，让观者对秧歌舞有更深入的认识。总之，在画秧歌舞时，需要注意将其表示出生动、欢快、富有代表性的特点，并且通过适当的细节和文字说明，加深观者对秧歌舞的理解和认识。
细细粒的宝贝
2018年儿童画考级报考简章
一、报考对象
凡爱好美术并具有一定儿童画基础者（年龄、地区、职业、文化程度不限）均可报名。
二、级别设置
文化部艺术发展中心的儿童画考级，级别设置为1～10级，10级为最高级别。
三、收费标准
收费依据：文科技发[2015]4号 （单位：元人民币）
四、报名时间与地点
各考区应及时发布儿童画考级考试信息，本着方便考生的原则安排报名时间和地点，按要求办理填写或打印《美术考级考生报名表》(简称“报名表”)、考级收费、发放《美术考级准考证》(简称“准考证”)等手续。
五、报考须知
（一）考生在授课教师的指导下，依据文化部艺术发展中心的儿童画考级教材或大纲科学报考，切忌盲目与虚高：
1.首次报考不能超过3级，越级报考(不能跨档，见《级别与档次对应表》)只考本级相应考试内容，无其他加试内容，不加收其他级别费用；
级别与档次对应表
～10级逐级报考，申报10级须提供9级证书复印件。
（二）考生每次考试只能报考一个级别，办理完报名手续后，恕不办理改报或退报手续。
（三）完整、准确、清晰填写或打印报名表和准考证，每人次、每专业一张报名表和准考证。
（四）每人次、每专业近期2吋免冠彩色照片3张（报名表、准考证、《社会艺术水平考级证书》各一张），照片背面写上考生姓名、申报专业和申报级别。
（五）已获得其他考级机构美术考级证书的考生，可对应文化部艺术发展中心的相同级别按要求报考，须在报名表后附上已过最高级别证书复印件以供参考。
（六）考生报名后，不能按规定时间参加考试或降级的，恕不办理退费手续。
（七）主办单位对考级活动有研究、摄像、录像、出版、宣传及处理权。
（八）考生须按准考证所示时间、地点参加考试，自觉遵守考试纪律，无准考证或准考证与考生身份不符者，均不准进入考场。
六、考试时间与地点
承办单位申请确定儿童画考级考试时间后，各考区应本着有利于组织考试和方便考生的原则来安排考试地点，制定安全预案，按要求办理考试手续，做好有关考试的各项服务工作，确保考级活动的顺利进行。
七、考试要求
（一）考生使用主办单位的儿童画考级教材或考级大纲参加考试，考试级别与申报级别一致。
（二）《儿童画考级大纲》可从中国美术考级网()下载。
（三）参加儿童画考级的考生依据儿童画考级大纲要求准备考试。
（四）考试内容：
～4级：内容自选，由儿童凭天性与想象随意涂鸦；
～10级：命题创作，内容由辅导教师根据儿童年龄特点和教学实际科学设定。
（五）考生按儿童画考级大纲中要求的的规格（1～4级，八开纸；5～10级，四开或八开纸）自备用纸。
（六）考生根据儿童画考级考试内容需要自备绘画材料和工具，工具材料不限。
八、证书颁发
通过考级者, 文化部艺术发展中心为其颁发由全国社会艺术水平考级中心监制的《社会艺术水平考级证书》。
九、证书查询
文化部艺术发展中心拥有自己独立的证书服务系统，高效、便捷、安全，可通过四种方式即时、免费进行查询验证。
（一）在中国艺术考级网()上进行查询验证。
（二）关注微信公众号“中国艺术考级发布”，通过小程序“艺术考级成绩查询”进行查询验证。
（三）通过手机微信扫一扫功能，扫描“艺术考级成绩查询”微信二维码进行查询验证。
（四）通过手机微信扫一扫功能，扫描艺术考级纸质证书左下角的微信二维码进行查询验证。
资料扩展：
美术考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比与认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育、提高国民素质的一种重要手段。
美术考级是社会美术教育的又一种形式，内容丰富，特色鲜明，它满足了人民群众日益增长的精神文化需求，使人们在发现美、感受美、创造美和传递美的同时，还可以拓展视野、陶冶情操、树立自信，增强目标意识和竞争意识，对促进参加考级人员的全面发展具有十分重要的意义。
参考资料来源：中国艺术考级网
优质考试培训问答知识库
