军大大大
科举考试共分为四级：院试——乡试——会试——殿试四级。
连中三元：即身兼解元、会元、状元三个称号于一身。在乡试、会试和殿试中均为第一名（必须保证全省考第一，然后在会试中全国考第一，最后殿试里在皇帝心目中也是第一）
自隋唐开始科举后，获得这一荣誉的只有十四个人，分别是唐朝二人，宋朝六人，金一人，元一人，明二人，清二人。
明朝连中三元者有二，一是商辂（lu），二是黄观，很多材料记载明朝只有一个连中三元者，这是不对的，在洪武年间，安徽人黄观连中三元，永乐靖难时，黄观为永乐所忌，将其名字从登科录上划去，改第一名为韩克忠，所以在大多数历史记载中，三元并没有黄观的名字。
科举考试到底是什么回事？
源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝廷，整整绵延存在了1300年！
1、艰辛而漫长的“进京赶考路”
古人那时候的“进京赶考”，那也得是有资格才能“赶考”的。古代交通不便，家庭条件好的考生有舟车乘坐、书童相伴，条件差的就要步行到京城参加考试，耗时数月甚至半年。
2、考试环境恶劣
号舍窄窄一间，几乎不能伸展，明清时期的考试一场下来需要两三天，吃住均在里面，除了上厕所以外，一般不能随意出入考场。想想也是煎熬啊！
3、低到发指的率取率
到了晚清的时候，每次参加乡试的考生大概是16-18万人次，而能考上的只有5000-6000人。算一下这个录取率，只有3％左右！而现代，我们的高考的录取率达到了75％，足足是古代的25倍！
相比今天的高考实在太幸福了！虽然我们并不能用现在的眼光以及道德标准去衡量以前的任何事物，但古人持之以恒的精神是值得我们去学的。
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古代科举制度分为六级：
童生（第一级县试）——刚开始学习的小孩。相当于高中毕业，因为他们可以算是有学问的人。
秀才（第二级府试）——最低级的考试合格者称为生员，也叫秀才。 相当于高中毕业。
举人（第三级院试）——生员（秀才）应三年一度的乡武，合格者称为举人。 相当于大学生或研究生， 因为他们毕竟是从众多的秀才中脱颖而出的。
贡士（第四级乡试）——参加全国范围科举考试（会试）及格后获得的资格，会试在乡试后的第二年。
进士（第五级会试）——举人参加在北京的会试殿试，合格者称为进士。确切地说，它是一种类似职称月举行，所以也叫春闱。参加考试的人必须是举人，考试合格后就是准进士，待殿试合格后，则为进士。
探花（第六级殿试）——殿试第三名称探花。
榜眼（第六级殿试）——殿试第二名称榜眼。
状元（第六级殿试）——南宋以后，殿试第一名称状元。绝对不能说相当于博士，因为博士太多了，而状元几年才出一个。
简介
科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。
科举从开创至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止（世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝），前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次，宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试，宋英宗治平三年（1066年）改为每三年举行一次科举。
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等级顺序见下面：县试，取得童生资格，即社会承认你为读书人。府试，取得秀才资格，这是成为读书人的标志，取得秀才后可以不纳粮，见官不拜。院试，取得国子监等读书资格，秀才可以参考，也可不考。乡试，一省考试，考中极为举人，可以称为老爷，具有做官资格。会试，进士初选，考中极为贡士。殿试，皇帝监考，合格者为进士（一甲），另外二甲为同进士，三甲为赐同进士，真正的进士为一甲。头名状元，次名榜眼，三名探花。排名情况从大到小为：状元、榜眼、探花、进士、贡士、举人、秀才、童生。
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一、科举考试的四个等级是：
1、会试：
是科举考试的第一级，由各省举行，选拔出一定数量的考生进入下一级考试。在明清两朝，会试大多在省城或道府级城市的礼部试场举行。
2、乡试：
是科举考试的第二级，由会试合格者到省城或道府级城市参加，选拔出一定数量的考生进入下一级考试。在明清两朝，乡试大多在省城或道府级城市的府学或庙宇中举行。
3、殿试：
是科举考试的第三级，由乡试合格者到京城参加，选拔出一定数量的考生进入下一级考试。在明清两朝，殿试在皇宫内的文华殿举行，是科举考试的最高级别。
4、状元及第：
是科举考试中的最高荣誉，即在三级考试中成绩最好的考生，可以被称为状元及第，其名列榜首的名次称为"解元"，其次为"贡士"，第三名为"会元"。
二、科举考试的起源：
科举考试的起源可以追溯到唐代，但是其成熟和完善是在宋代。宋朝时期，科举考试已经被定制成为三级考试制度，包括乡试、会试、殿试，考试范围也逐渐扩大，考试内容也逐渐丰富。
到了明代，科举考试成为中国封建社会政治和文化生活的重要组成部分，被视为获取官职和封建荣誉的唯一途径。明代的科举考试更加规范化，其考试内容也更加丰富，从儒家经典到诗词歌赋、经义理学等都有涉及。
清朝时期，科举考试得到了进一步的改革和完善，考试内容更加注重实用性，也逐渐增加了理科科目。清朝最后一次科举考试是1904年举行的，之后科举制度被废除，中国的教育和官员选拔制度也随之发生了重大变革。
三、科举考试的内容：
科举考试的内容主要包括文、理两科，考试的范围也逐渐扩大和丰富。
1、文科：
文科的考试内容包括儒家经典、诗词歌赋、经义理学等。在明清两朝，文科考试的题目以四书五经、诗词歌赋、策论为主要内容，考察考生的文学才华和文化素养。考生需要具备优秀的文学鉴赏能力和写作能力，同时也需要掌握一定的经典知识和理论体系。
2、理科：
理科的考试内容主要包括天文、地理、数学、物理等自然科学知识。在清朝时期，理科考试的内容更加注重实用性，考察考生的科学素养和实践能力。
除了文、理科目外，科举考试还有一些其他内容，比如贡举时需要进行礼仪和品德考核，殿试时需要进行对策和面试等环节。
科举考试的内容和要求在历史上不断变化和发展，但总的来说，考试的目的是选拔具有优秀文化素养和政治才能的人才，以维护国家的稳定和发展。
