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ilikedianping225
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原谅未来的未来

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A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐形知识 D.学习领先企业的显性知识

31、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展 开的4个阶段,哪项是正确的流程:(D)

A.产品规划 工艺计划 B.生产计划 工艺计划 C.生产计划 产品规划 D.产品规划 零件配置 零件配置 产品规划 工艺计划 工艺计划 生产计划 零件配置 零件配置 生产计划

32、在追求创新过程中,在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求,以下说 法哪项不正确:(B) A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求 B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求 C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求 D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求

二、多选题

1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献:(ABCD)

A.提升新产品开发能力 B.提升工艺能力,打造先进的制造优势 C.提升服务能力,赢得持续竞争优势 D.提升组织适应环境变化的动态能力,构筑战略发展优势 E.提升品牌效益

2、在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是正确(ABCD)

A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环能力

3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果:(ABCD)

A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素D.技术因素 E.人员因素

4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系:(ABCD)

A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果 E.创新知识

5、以下哪些方面是构成创新素质的要素:(AB)

A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识

6、以下哪些方面是构成创新技能的要素:(CD)

A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识

7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心:(ABCD)

A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的 贡献 D.在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展 E.专业技术人员是企业发展最重要的资源

8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提:(BCD)

A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段 D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制

9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:(ABDE)

A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则

10、成功企业在转变传统的人才观念,在技术创新中不断催化对专业技术人员,在以下哪些方面可以体现: (ABCE)

A.发挥技术创新带动作用 B.对技术创新进行探索,加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心,准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动E.完善专业技术人员创业机制,促进应用技术人才的成熟

11、我国企业在专业技术人员重新能力培养,应在以下几方面学习国外的经验:(ABCDE)

A.建立企业专用技术人员使用机制 B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向 D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持

12、下面哪些是战略的5P 中包括的内容:(ABDE)

A.远景(Perspective) B.策略(Ploy) C.人力资源(People) D.模式(Pattern) E.计划(Plan)

13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑战(ABCDE)

A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门

14、领先创新战略中的新技术,应具有:(ABCD)

A.导致成本或差别优势 B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势 D 整个产业结构 D.改进整个产业结构 E.增强企业的整体创新意识

15、微软所实施的领先战略的特点是:(ABDE)

A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 C.争分夺秒将新产品推上市场 D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识

16、在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式:(ACDE)

A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型

17、准备阶段要发现问题,并对问题进行选择与评估,有意识地积累知识,该阶段主要内容包括:(ABDE)

A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料

18、在验证阶段,创新主体必须要有以下优良的特质:(ABC)

A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 E.同情心

19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素:(BCD)

A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商

20、有助于激发创造力的领导风格应该是:(ABC)

A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权 C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为 E.要求员工遵守严格的规章和指令

21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素:(ABCDE)

A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导

22、优秀的知识团队管理者的特点是:(ABDE)

A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力

23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色:(ACDE)

A.解决方案计划 B.挑选优秀人才培养他们的创新技能 C.开放的组织文化 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会

24、以下那些案例是属于同物组合:(ABC)

A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座 D.混纺毛线 E.音乐贺卡

三、判断题

1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。(√)

2、从管理角度,组织创新作为技术创新的平台,推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升 竞争力提升的关键。(×)

3、在区别技术创新与相关概念时,其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。 (√)

4、制度创新是指引入新的制度安排,包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。(√)

5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。(√)

6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合,它与创新素质、创造能力和创 新技能是不同的。(√)

7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现,也是最大限度获取经济利益的保证。(√)

8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。(×)

9、创新能力作为组织和人员的关键资源,具有战略性、持久性、难以模仿性,因此创新能力是组织核心 能力的重要组成部分。(√)

10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。(√)

11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易,竞争与合作已经日益突破国家或区 域界限而出现不可逆转的全球化趋势,创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。(√)

12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础,突出 创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。(√)

13、竞争是知识经济时代的价值观。(×)

14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。(×)

15、创新的核心是创造,创造性离不开知识产权的保护和激励。(√)

16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员,通过与组织目标相适应的公开的 交流渠道,有权影响决策改善自己的工作,进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神 压力。(√)

17、对专业技术人员的激励尤其独特性,物质激励是首位。(×)

18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的,依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式,体 现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。(√)

19、专业技术人员创新能力的配置,包括能岗配置和能力组织配置两个方面。(√)

20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力,所以不提倡采用。(×)

21、企业的竞争更多地表现为技术竞争,而技术竞争实际上就是人才的竞争。(√)

22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会,其战略意识和市场意识是创新获得成功 的重要基础。(√)

23、从风险管理的角度来看,创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值,一定会给企业带来丰厚的收 入与利润。(×)

24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力,只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。(×)

创新知识基础考试

123 评论(12)

hsxshirley

创造和创造性是同等意义上的描述性语言,其主要的内涵是:新颖性。

该题目出自大学生创新基础考试。

大学生创新创业基础是全日制各专业的一门公共必修课,共32学时、2学分。

也是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。应遵循教育教学规律,坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合,把知识传授和实践体验有机统一,调动学生学习积极性、主动性和创造性,不断提高教学质量和水平。

194 评论(11)

最爱银杏飘

创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服务创新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创新、渠道创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。创新是创新创业的特质,创业是创新创业的目标。创新创业是基于创新基础上的创业活动,既不同于单纯的创新,也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与原创性,而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。因此,在创新创业这一概念中,创新是创业的基础和前提,创业是创新的体现和延伸。拓展资料:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果,主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步,得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力,得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。可以这样说,人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢,发展的阶段有先有后,发展的水平有高有低,究其根本,民族创新能力的水平是造成影响的主要因素之一。世界范围内的竞争、综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争,培养人才是基础,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素,对经济和发展具有先导性、全局性,增强创新能力关系到中华民族的兴衰存亡,发展教育与科学,是文化建设的基础工程,是推动经济和社会发展的决定性因素,加强科技创新和教育创新,有助于发展教育事业。

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喵小贝贝

创新的社会作用:(1)创新推动社会生产力的发展;(2)创新推动生产关系和社会制度的变革;(3)创新推动人类思维和文化的发展。总之,创新是对真理的发展;创新是对实践的推进;创新是一个民族进步的灵魂;创新是社会发展的动力。正确理解创新是民族进步的灵魂:(1)创新的作用:创新推动社会生产力的发展;科学的本质就是创新。创新推动生产关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的发展。(2)创新的启示:青年学生要增强自身的创新能力,关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题;要敢于超越;要积累知识,把握已知规律;要经得起实践的考验。创新的哲学依据:(1)从唯物论角度:①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的,我们必须发扬创新精神。②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一,与时俱进、开拓创新。(2)从辩证法角度:①事物是不断发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展。

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