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4年级的小孩,嗓子还没发育全呢,你就让她发音??别说英语啊,就是4年纪小孩说汉语,音也未必能说准啊!我不知道你家孩子是不是天才,反正我4年级那阵,说话还童声呢!我上初中才开始变的声!嗓子才算标准!到那时候其本上音都能发准了,但就是有点唱歌跑调!
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孩子可以通过听原版音频来练习,最好每天都能练习,养成习惯。此外,还要注意经常复习,不要读过一遍就算了。分享如何培训少儿英语口语,希望对大家有所帮助。1、营造良好的英语交流环境因为学校非常缺乏这样一个良好的英语交流环境,还记得某个综艺节目中,明星的孩子能说一口流利的英语,是因为他们的小孩在国外留学,或是在国际学校上学,具有很好的英语交流的环境。要想提高孩子的英语口语,要懂得营造一个好的英语环境。学习英语的最好环境就是出国留学,但是并不是所有的家庭都具备送孩子出国的条件,通常可以给孩子规定一段用英语交流的时间,这个需要家长的配合,而且要求家长有一定的英语水平。2、配合有效的学习方法与学校英语学习不同,少儿英语口语学习可以注重听力和表达的训练。在材料的选择上,可以找到一些高质量的英美原版音频,供孩子们跟着读。毕竟,英语口语和听力是密切相关的,孩子可以模仿标准的发音,达到口语训练的目的。可以在网站上找到一些听力资源进行学习,根据不同难度,给孩子选择适合的进行训练。3、养成良好的习惯孩子可以通过听原版音频来练习,最好每天都能练习,养成习惯。此外,还要注意经常复习,不要读过一遍就算了,反复练习,不断纠正孩子的发音。
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1 据权威机构对1500名英语学习者的抽样调查统计:98%的被调查者认为英语成绩不好根源在于听说语言应用能力差,现在的中考、高考、研究生入学考试、托福、四、六级、雅思、公共英语等级考试等都特别注重英语听说语言运用的考核,不少家长由于受到一些学习方法的误导,到现在都不明白孩子英语成绩上不去是由于听说能力差所致。一门语言的学习单靠死记硬背单词是学不好的;因为语言是活的,要在听说的运用中来掌握,能流利地表达了才算是真正地精通了这门语言。比如在学习"in"和"at"的用法时,传统的英语教科书告诉我们在较大的地方,用"in",在较小的地方用"at"。但究竟什么地方算是较大或较小,欧美人的标准和我们的标准在认定方面是有偏差的,什么场所用"in"还是"at",欧美人是有表达习惯和固定搭配的,这就是思维方式和表达习惯的差异,也就是我们常说的语感;单靠死记硬背单词、语法条文是找不到语感的,只有多听多说多运用,才能逐步培养欧美人的思维表达习惯和方式:语感有了,在做词义辨析、介词填空、固定词语搭配、语法运用、阅读理解等考试题型时就不会再出错和犯难了!权威 调查及大量实践证明,凡是听说水平高的人,英语考试成绩一定高过听说水平差的人! 2003年美国语伴来到中国,先后在北京、上海、重庆、广州、成都、沈阳等十五个城市,选取了近万名初中和高中学生以美国语伴作为课堂听说训练工具进行教学实验,结果全都证明,使用美国语伴的班级的英语成绩全面超越了非使用班! 美国语伴现已被中国基础英语教学研究委员会指定为中小学生课堂听说专用软件和CCTV英语演讲大赛培训教材。山东青岛初二学生家长韩国伟高兴地说:孩子英语成绩不好,天天背单词,家长着急,孩子也烦。老师建议给他买美国语伴试试,你别说,孩子一下子兴趣来了,美国语伴既有纯正的美式发音,又有动画演示及视频辅导,可以把单词放在句子中听,放在对话中说,再也不用死记硬背了。一学期下来,英语成绩考了97分,提高了50分啦!现在他们班的同学绝大多数都买了美国语伴。
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