不是我的白云
信息员 姓 名 戴云婷 填表日期 2004年12月12日 院 系 中文 年 级 2002 班级 八班 情况反映及意见学 生 听 课 总 体 状 况学生听课总体状况良好，态度端正，有明确的学习目的，认真积极，有良好的精神面貌。 教 师 授 课 情 况 及 意 见教师的教学效果佳，可以使同学在领略知识魅力精英，同时提高自己教课内容广大博深，有高质量，高效率的教学，教师教课内容新颖，独特，有个性，教师授课表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动学生，希望我们的老师可以继续创新，造出越多的精品课。其他意见及建议古文老师的授课效果很好，吸引了同学们的兴趣与热情，希望能有更多经典的有关名著赏析，诸如此类的精品课让同学们感悟经典，提高能力
我是一只喵
教学信息反馈：反映各科老师上课是否认真，有无特色。反映课堂互动、作业、教学等安排是否合理。反应对于教师教师讲课的可改进之处。
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流,让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。
教学信息反馈内容包括：
1、反馈教师课堂教学行为规范：为人师表，教书育人，对待学生热心，一视同仁；遵守作息时间，不迟到，不提前下课，不随意延长上课时间；除年龄较大，身体不好或其他特殊原因者外，均应站立讲课；禁止使用手机等通讯工具；上课时不能抽烟。
2、反馈学生对任课教师教学态度，教学质量，教学水平的意见和建议；反映教学过程的各环节如备课，课堂教学，教材选用，实践教学（实验，实习，毕业论文，社会实践），作业批改，课外辅导，课程设计，考试等的意见和建议。
3、对学院或各教育系（部）的教学计划，教学内容，教学方法及教学手段，教学管理及教学条件（如教室，实验室，实习基地建设等），师资力量，教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。
4、反映教学活动中存在的教风，学风，考风问题，以及学生，家长对学员办学的意见和建议。
啃鲍鱼的螺丝
反馈表的填写：1.今天我喜欢哪些方面的内容? 第一天 项目推介、小组介绍、破冰小游戏、SYB课程介绍 第二天 教师教学风格、创业者面临的挑战、商品流、现金流 第三天 验证企业构思、进行swot分析、分析自我的企业构思、评估市场、4P的讲解，预测销售量 第四天 企业人员组成、工作职责、诚信教育 第五天 法律环境和企业的责任、如何申办企业的营业执照、如何选择合适的企业法律形态 第六天 工商行政登记、依法纳税、尊重职工权益、、商业保险 第七天 启动资金需求的讲解、陈立华的练习、游戏模块二(供给和需求) 第八天 制定现金流量计划、指导学员完成计划书、制定销售价格、预测销售收入 第九天 合理使用课堂游戏、判断企业是否能生存 第十天 课程的紧凑性、课前互动游戏2.今天我不喜欢哪些方面的内容? 第一天 案例讲解，道具的使用，互动讨论 第二天 企业类型、验证企业想法、 第三天 制定销售和成本计划、估算产品成本、制定产品价格、了解你的顾客和你的竞争对手 第四天 企业顾问的职责、业主和合伙人的选择、企业管理知识 第五天 各类法律形态的特点分类、教学死板、气氛不够活跃 第六天 社会保险和商业保险的区别、企业主如何实现自己的权利和义务 第七天 固定资产预测、流动资金预测、案例分析 第八天 制定现金流量计划、制定销售和成本计划第九天 没有 第十天 没有 3.今天我哪些地方没有听懂?第一天 培训介绍、教学方法、教学用具 第二天 企业成功要素、如何挖掘好的企业构思、 第三天 制定市场营销计划、产品的价格制定方法、预测销售 第四天 企业顾问需要设立吗、业主的相应责任 第五天 法律形态特点、如何选出最适合自己的 第六天 我应该承担哪些责任、如何依法纳税、社会保险方面 第七天 原材料和成品储存、固定资产规划、 第八天 成本加价法、成本计算、现金流量计划、企业如何贷款 第九天 没有 第十天 没有4.为使培训班办得更好的建议? 第一天 无第二天 增加授课技巧、提高教学质量 第三天 了解学员动态、案例分析多一点 a 第四天 课程知识量太大建议放慢进度、中间休息时间太短 第五天 上课时间太长、多使用多媒体教具 第六天 开课前对学员进行环境卫生要求、提醒学员注意个人素养、 第七天 能够及时提供后续支持服务、及时解答学员问题、 第八天 学员没有听懂的希望老师可以抽点时间辅导一下、多开展模拟游戏 第九天 多让学员自己动手、多开展互动游戏、【拓展】SYB（缩写含义：创办你的企业）培训是SIYB体系（SIYB是 Start and Improve Your Business 的缩写，中文译为“创办和改善你的企业”）中的一个模块， SIYB体系是国际劳工组织（ILO）和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系，目的是以创业促进就业。SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。“创办你的企业”培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。
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