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花轮小丸子
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huazhiqingci

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一、2019年教师资格证考试写作题真题

阅读下面材料,根据要求作答。

演员菜昂纳多凭借电影《荒野猎人》中的格拉斯一角获得奥斯卡金像奖,引发了社交媒体的“狂欢”,也让相关的图书搭上了一趟顺风车,如同诺贝尔文学奖,茅盾文学奖等奖项所引发的阅读狂潮一样,带来了一股“奥斯卡阅读热“。综合上诉材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

二、2019年教师资格证考试写作题真题解析

电影《荒野猎人》获得奥斯卡金像奖,引起了相关图书的热销,就像春节期间的电影《流浪地球》的火爆,引起了人们阅读原著的兴趣一样,诸如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖所引发的阅读热潮一样,这说明了获奖引起了人们对于原著阅读的兴趣。这个社会的人们不是不阅读,而是信息时代,图书太多,人们不知道阅读什么。因为人的精力和时间是有限,需要选择性阅读,而作品获奖其实是一种专家对其作品的认同,这就引导了人们去选择这些得到了社会认同的作品,因此就产生了相应的阅读潮。同时,电影这种形式,又使得原著的内容得以传播更广泛,也可引发形式与内容的思考。

因此,从获奖引发的阅读潮现象,可以分析其产生的原因,然后从正面提出“阅读需要社会正确的引导”等观点,也可进一步提出“构建正确的价值观需要社会的引导”。从电影形式引发阅读可提出“良好的表现形式可以促进内容的推广"形式与内容的关系"等观点。

当然,你如果从反面去论述,认为人们是追逐热点去阅读,这反映了我们阅读的功利性等角度去论述。这是一个开放性的话题,只要是能自园其说,言之有理也是可以的,并不是跑题。

三、教师资格证考试写作题立意参考

1.“阅读需要社会正确的引导”“构建正确的价值观需要社会引导”

2.文学作品改编后被搬上大屏幕,提升了人们对阋读的兴趣 但是很多更优秀的作品却并不为人所知

3.跟风阅读违背学习的本质,我们在阅读的时候,要学会选择 那些真正有营养的作品,而不是看作品的火热程度

4.文学作品的改变激发了阋读热,在人们读书量越来越低的今 天也不失为一种提升大家阅读兴趣的方法;这只是其中的一种方法,我们也可以思考怎样开创出更多更有益的方法来激发大 家的阅读热爱;

5.我们读书切记不可太过跟随潮流,要培养和激发兴趣,让自己真正爱上阅读,并且能吸收优秀作品中的营养。

2019年教师资格证考试写作题真题小编就总结到这里了,祝愿各位考生都能取得满意的成绩。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

2019教师资格考试试题

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来一块钱包子

教师资格统考笔试的结束,即将迎来教师资格统考面试。采取教师资格结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。时间分配如下:抽题备课(或活动设计)准备20分钟,回答规定问题5分钟,试讲10分钟,答辩5分钟。这里所说的回答规定问题即结构化面试问题。

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小猪行天下1212

面试试讲部分的试题主要来自于1-6年级的课本。但是不止用一个教材版本,可能包含人教版、部编版、 苏教版、 等等而且课型也分为阅读课、识字课、拼音课、口语交际课等多个课型。面试:回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩;考试题目以2019年语文为例:语文试讲题目 结构化《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好,还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论,假如你是蔡老师,你怎么办《找春天》 上课摔了一跤,同学们哄堂大笑,你怎么办《开满鲜花的小路》 小茹成绩不好,上课还说话,张老师让她站着听《千人糕》 PPT同学反应讲课快,我自己又不能兼顾啥啥啥的,忘了《端午粽》 学生上课到处乱跑,不在座位上听课《小壁虎借尾巴》 全班考试作弊,作为班主任怎么办。《比尾巴》 你上课期间有学生发烧了怎么办《青蛙写诗》 你怎么理解师德师风《树与喜鹊》 你经常用PPT讲课,学生反映课件内容记录不下来,没办法一边听课一遍记录知识点,你怎么办?《找春天》 观摩课上,你一直鼓励学生起来回答问题,可是仍然没有人站起来回答,你怎么办?《赵州桥》 学生上课玩手机怎么办《彩色的梦》第二小节 提问学生发短信告诉我很高兴等等

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我爱吃酸甜苦辣

2016下半年教师资格面试时间是2017年1月7-8日教师资格面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。小学面试分8个科目:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。下面是教师资格面试结构化试题,具体如下:你心目中的好学生是什么标准?【参考答案】以往衡量学生好坏的标准仅限于学生成绩的好坏,这是不科学的。学生在学校期间除科学文化知识的学习外,还应注重德、体、美、劳等多面发展。所以,我心目中的好学生有如下几个标准:第一,好学生应该热爱学习。学习是学生最主要的职责,但在学习的过程中,学生对所学知识的接受能力有差异,成绩好坏不能直接判定学生的好坏。只要学习态度积极、端正,热爱学习,在我心中就是好学生。第二,好学生应该有和谐的师生关系。好学生应该既能与同学开心相处,不会为一点小事而计较,当个人与集体发生冲突时,能退让一步,为自己创造一个和谐愉悦的学习氛围,又能与老师们保持亦师亦友的关系。第三,好学生应该身心健康。好学生要有一个良好的心态,面对考试,能够从容自信,对于比自己成绩好的学生,不嫉妒,而是“见贤思齐,见不贤而内自省”;面对失败,也能够坦然淡定,继续努力奋进。在我心中,每一位学生都是好学生,只要给予学生爱的教育,学生们一定都能成为我的骄傲。

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