打豆打豆
单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.美感教育的最终目的在于( C )
A.培养审美能力B.提高艺术鉴赏水平C.成就身心健康的完美人生D.规范社会文化
2.杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特点是( D )
A.虚拟性B.敏感性C.想象性D.情感性
3.“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造( B )
A.审美快感B.意象C.形式D.物象
4.下面的表述中错误的是 ( B )
A.意象的完成，一定要其得到物化或物态化B.意象完成后再物态化或物化
C.意象的完成与艺术品的传媒质料有关D.意象的现实化与接受过程有关
5.车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。”这可以说明美育是( A. )
A.感性的B.愉快的C.不可抗拒的D.自然而然的
6.不属于艺术存在动态流程中必然环节的是( A )
A.艺术批评B.艺术接受C.艺术品D.艺术创造
7.下列学说中，中西美学家的观点有共通之处的是( C )
A.游戏说B.模仿说C.表现说D.娱乐说
8.西方第一部关于美育的专著是( C )
A.《论美书简》B.《判断力批判》C.《审美教育书简》D.《美学》
9.人类审美意识赖以产生的根本原因是( A )
A.人类的生产劳动B.人类自觉的精神活动C.人类社会的分工D.人类独具的运用语言的能力
10.实验美学的`代表人物是( B )
A.立普斯B.费希纳C.布洛D.丹纳
11.在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是( A )
A.前者是客观的，后者是主客观的统一B.前者是客观的，后者是主观的
C.前者是实在的，后者是虚幻的D.前者属于内容范畴，后者属于形式范畴
l2.明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是( D )
A.毕达哥拉斯B.爱迪生C.托马斯。班纳特D.博克
13.黑格尔说：“审美带有令人解放的性质。”这里的“解放”是指人的( D )
A.社会关系的解放B.生活方式的变革C.思想观念的自由D.创造性的发挥
14.从事物的客观属性中来探求美，其根本的缺陷在于( C. )
A.脱离人的美感经验来谈美B.脱离人与现实的审美关系来谈美
C.脱离人类的社会生活实践来谈美D.脱离人类的艺术活动来谈美
15.在西方美学史上，真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是( C )
A.毕达哥拉斯学派B.伊壁鸠鲁派C.英国经验派D.精神分析学派
16.意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为，美学学科的建立者应该是( C. )
A.鲍姆嘉登B.鲍桑葵C.维柯D.康德
17.姚鼐“其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟……暖乎其如喜，愀乎其如悲”所述的风格特征是( C )
A.喜剧B.悲剧C.优美D.崇高
18.春光明媚和冰天雪地会给人以不同的美感，这说明了( B )
A.美感的主体差异B.形式因素在美感中的中介作用C.美感的一般特点D.美感的感觉特征
19.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是( B. )
A.直觉B.通感C.想象D.表象
20.美感的生理基础就是( B )
A.呼吸器官B.感觉器官C.运动器官D.思维器官
风舞飞雁
21．马克思主义认为，艺术生产是( ) A．物质生产的重要形式 B．精神生产的重要形式 C．物质—生产的重要形式 D．理性生产的重要形式 22．曾将天才区分为“自然天才”和“造就天才”的理论家是( ) A．胡塞尔 B．科林伍德 C．莫扎特 D．艾迪生 23．艺术家感受、体验世界，孕育审美意象的基础与起点是( ) A．艺术想象 B．艺术技巧 C．艺术敏感 D．艺术灵感 24．认为美是本能冲动的升华的美学家是( ) A．阿恩海姆 B．弗洛伊德 C．柏格森 D．荣格 25．维特根斯坦是以下哪个美学流派的代表人物( ) A．实验美学 B．格式塔美学 C．接受美学 D．分析美学 26．以“自我”为体，以“世界”为自我的延伸并根据主体心灵来创造的意象是( ) A．仿象 B．兴象 C．喻象 D．抽象 27．提出美是人生“各种要素中之最要者”的美学家是( ) A．梁启超 B．叔本华 C．蔡元培 D．尼采 28．在各种艺术意象中，有自然天成特点的是( ) A．抽象 B．喻象 C．兴象 D．仿象 29．以下不属于实验美学的研究方法的是( ) A．观察法 B．思辩法 C．内省法 D．核对法 30．美感的起点是( ) A．感受 B．体验 C．知觉 D．品味 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31．在西方美学，提倡“快乐说”的理论家是( ) A．格兰特·艾伦 B．托马斯·阿奎那 C．斯宾塞 D．亨利·马歇尔 E．席勒 32．狄德罗曾认为“美在关系”，他所谓的“关系”不包括( ) A．一事物内在结构上的秩序、安排、对称关系 B．一事物与其他事物的关系 C．人与人的关系 D．人与自我的关系 E．事物与人的关系 33．以下属于古希腊毕达哥拉斯学派的美学观念的是( ) A．美来源于数的秩序 B．数是宇宙的本源 C．美在于客观事物的对立、冲突 D．人体美在于各个部分之间的比例对称 E．一切艺术都产生于数 34．作为审美关系主体的人，包括以下哪些方面的本质属性( ) A．自然性 B．物质性 C．社会性 D．精神性 E．历史性 35．在西方美学，关于喜剧产生的原因有多种解释，其中具有代表性的有( ) A．突然荣耀说 B．乖讹说 C．生命的机械化 D．心理能量消耗的节省说 E．游戏说 三、名词解释（本大题共4小题，第36、37小题每小题4分，第38、39小题每小题3分，共14分） 36．心理距离说 37．美感 38．艺术的审美功能 39．无我之境 四、简答题（本大题共3小题，第40、41小题每小题7分，第42小题6分，共20分） 40．简述审美活动中会产生通感现象的原因。 41．简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。 42．简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。 五、论述题（本大题共2小题，第43小题12分，第44小题14分，共26分） 43．从矛盾统一的观点出发，举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。 44．为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节？二者的关系如何？
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