培训规范

连日来，校外培训规范治理的消息接连不断，教育部为此专门成立了新部门，更引发了高度关注，民间传出了各种论调和猜想，有人欢喜有人忧。但实际上，做好这项工作，只靠国家有关部门的一隅之力远远不够，而是要每个人从我做起。那么今天就让我们一起来看看关于校外培训，该如何规范教育呢？

1.严格源头审批把关，明确准入条件

对教学对象、课程设置、师资力量、办学条件等实施全面检查。加强办学过程监管，制止超范围经营和不规范办学行为，建立评价退出机制，鼓励社会参与监管，及时更新“黑白名单”、信誉公示等关键信息，实施校外培训机构精细化管理。

2.进一步通力合作，建立长效监管机制

根据各职能部门的法定职责，建立健全长效合作监管机制。依托镇街网格化管理平台，强化日常巡查、突击检查和举报核实的常态化发现机制，切实做到早发现、早检查、早处置。继续抓好联合整治工作，健全完善执法联动机制和联席会议制度，协调解决监管过程中的各类问题，加强对校外培训机构办学过程和校址的监管，坚决制止超范围经营和不规范办学行为，杜绝交通、消防等各类安全隐患。

3.进一步提高课堂教学质量

规范岗位管理，提高岗位设计水平，严格控制书面岗位总量。要进一步增强课后服务供给，保障课后服务时间，特别强调课后服务时间要与当地正常下班时间相衔接，进一步丰富课后服务内容，提高课后服务质量，满足人民群众和学生需求。广大家长，要把孩子的身心健康放在第一位，要树立正确的教育观念和成才观念，理性地、客观地看待社会培训，不给孩子过多施加压力，科学、适度地安排孩子的学习、生活和锻炼，促进孩子健康成长、全面发展。

法律分析：根据相关文件，国务院办公厅发布的《关于规范校外培训机构发展的意见》中明确了对课外辅导机构发展的要求。

法律依据：国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》 二、明确设置标准 （三）确定设置标准。省级教育部门要会同有关部门，结合本地实际，研究制订校外培训机构设置的具体标准；省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门会同当地有关部门制订，并向省级教育部门及有关部门备案。 （四）遵循基本要求。各地标准必须达到以下基本要求。场所条件方面，校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散；必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式，防范和化解安全事故风险。师资条件方面，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力；从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。聘用外籍人员须符合国家有关规定。管理条件方面，校外培训机构必须坚持和加强党的领导，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，确保正确的办学方向。必须有规范的章程和相应的管理制度，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。