candy00606
解题技巧包括熟悉考点，抓住关键词以及排除干扰项。1、熟悉考点：育才考的数学选择题大多涉及到基础的数学知识点，如函数、数列与数学归纳法、平面向量等，因此在备考时要熟悉这些知识点，并掌握应试技巧。2、抓住关键词：在做数学选择题时，要注意关注题目中的关键词和数据，特别是一些与题目有关的数值，例如平均数、中位数、众数等等。抓住这些关键词有助于理解题目的意思，减少出错。3、排除干扰项：育才考数学选择题答案选项通常有干扰项，这些答案可能能够迷惑考生，导致误判。因此在做选择题时，应该学会排除干扰项，找出正确的答案。在进行育才考数学选择题解题时，考生可以多做一些真题和模拟试卷，提高解题速度和准确性。
凭海而居
（1） B A 自西向东 （2） 658 ① （3）太阳的位置或影子的方向；指南针或罗盘的指向；树木叶子疏密或年轮的分布；导航仪；GPS定位仪；太阳能热水器安装的方向；卫星天线的方向（每空1分,只要能够判断出方向，均可得分.） 试题分析：（1）图中A、B两处，适合攀岩的是B处，等高线密集坡度大；适合漂流的是A处，等高线向高处凸，发育有河流。小河在河段①的流向大致为自西向东；（2）该地区最高海拔为658米。该地欲修建一小型水库，其水库大坝应建在①；（3）在野外辨别方向的方法有太阳的位置或影子的方向；指南针或罗盘的指向；树木叶子疏密或年轮的分布；导航仪；GPS定位仪；太阳能热水器安装的方向；卫星天线的方向。点评：本题还可以考查相对高度、其它各种地形部位、方向、比例尺等相关知识。
孙美霞11
答案是有滴，但是希望楼楼还是自己做吧~~【小题1】①父亲不爱惜自己的身体 ④父亲只是吃了四十二粒芝麻 B.不满 C.愕然（4分）【小题2】A.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出煤车的沉重以及父亲拉煤艰难的情形。（2分）B.运用动作描写的方法，连用三个动词“捧”、“埋”、“鼓动”，生动传神地刻画出父亲假装吃烧饼的行为。（2分）【小题3】是一个能吃苦耐劳、聪明能干、爱子女、爱家庭、有责任心的人。【小题4】①以数字入题，新颖独特。②巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。③暗示全文主旨之所在。④以小见大，用芝麻的少和小反衬出父爱的厚重。（答出三点即可）【小题5】插叙。（1分）引出本文的写作对象，交代人物活动的背景，为下文情节的展开作铺垫。（2分）连接材料：与下文“一切片安安静静的”形成对比，烘托《最后一课》严肃。庄严，悲愤的氛围，又进一步加深悬念。 解析：【小题1】试题分析：仔细阅读文章，根据图表中的提示，从文中筛选出答案即可。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：此题考查学生的赏析能力，赏析句子一般从表达方式和修辞方法两方面分析。A句采用了比喻的修辞方法，生动形象的写出了煤车的沉重以及父亲拉煤艰难的情形。B句采用了动作描写的表达方式。连用三个动词“捧”、“埋”、“鼓动”，生动传神地刻画出父亲假装吃烧饼的行为。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：评价人物形象需从直接描写和间接描写两方面分析即可。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：题目的含义一般从几方面分析：1.有激发读者兴趣的作用。2.是文章主旨的象征。本文要求学生仔细阅读文章，揣摩“四十二粒芝麻”在文中的作用。“四十二粒芝麻”来源于哪里？它代表着什么？考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题5】试题分析：此题考查学生对记叙顺序的掌握，记叙顺序：顺序、倒叙、插叙。本题采用了插叙的记叙方法。然后根据插叙的作用分析即可。（1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。（2）有时会起到解释说明的作用。（3）使文章脉络清晰。（4）结构紧凑。考点：分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。
