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笨丫头19868
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vera911213

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1、填空题

填空题一般在20道题以上,容易出现在section1和section4部分,是听力中的重点题型,难度中等。

可以进一步划分为单句填空题、总结填空题和提纲式填空题。一些填空题题干有长有短,难度上也有一定的差别,它们本质上都是在进行填空,一些基本的步骤方法在它们之间都是可以通用的。主要考察中低难度的单词拼写,题目中也会有同义替换出现。

解题的技巧有:扫描题干划核心词;根据空格前后和句子的整体意思预测空格里所填成分的词性和大致内容;握基本的句型结构。

2、简答题

这类题型是雅思考试中的老题型,用简短的答案来回答问题,一般不超过3个单词,读题时抓住疑问词,明确题目所问的方向,同时还应该关注问题中的其他核心词,在检查的时候要注意避免答非所问的错误,也可以利用常识对可能的答案做判断,然后用速记的方式写下答案。

3、填表格题

横纵轴表格题在雅思听力中分两种,一种短表格题,一种长表格题,做这类题需要注意扫描表格的横纵轴,把握表格的整体内容;根据表格中已给的信息对要填的内容进行预测;注意拼读规律的运用和题目的特殊要求;检查的时候要注意答案的格式;因为是填词题,一般对于字数有限制,一定要看清楚字数要求。

4、选择题

雅思听力的选择题一般在10道题以上,容易出现在section2和section3部分,难度较高,审题压力大,因为有单选题和多选题,单词量较多,对阅读速度有较高要求,加之题目和正确选项会出现同义替换。

所以更加注重细节的考察,在s3和s 4部分听力所涉及的场景内容更加专业,考生可能并不熟悉。

5、图表题

分为地图题,图话题,图例题,一般在4-6题左右,一个月内至少考1次,一般出现在section2,难度较低。这三种题型题干与传统听力考试有着非常大的区别,包含图画的题考生首先要把图画的意思看懂,不管它是一个地图还是普通图画,或是某种机械构造图。

做这种题的时候要注意听题过程中出题节奏比较快,容易迷失在图中;对于常考方位词的意思要求快速理解。

6、匹配题

这种题型一般在4-8题左右,常出现在section2和section3中,难度较高。分为题干和选项两部分,要求考生根据录音内容所表示的逻辑关系将两部分进行搭配。

这类题型审题压力大,选项较多时对于阅读速度有要求;

听题节奏快,干扰多,容易抓不到答案,有时候会先选项再题目,导致漏听答案。

做这类题时,要注意听转折词和听同义替换,抓住题干信息,平时练习听力的时候也要多总结问题,及时解决。

雅思考试题目类型

107 评论(8)

吃鱼的猫g

雅思考试是听说读写四项英语交流能力的测试

344 评论(13)

漫山红遍

雅思题型有:

1、考试时间

考试全程时间约为2小时55分钟(包括听力的10分钟填写答案纸)。

2、听力部分

通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给40小题作答,你将只听到一次语音,不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时,千万别等待语音结束才作答(不要回头作答),考生可把答案先写在试卷上,30分钟会话结束后,

利用额外10分钟,再誊写在答案纸上。

四段语音前二段中,内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主,后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主,二、四段以叙述为主,但因其非常实际性、常识性,考生不必钻牛角尖。

在会话进行中,边听边记录所听到的重点答案,记在问卷上(非答案卷),以免忘记或漏掉答案。

3、阅读部分

Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构,大约1500-3000字之间,内容多样,甚至有时以图表、表格的方式出现,学生答题的方式亦有多种答题形式,共40题。

阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度,所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外,加入考生在学业上、学术上的探讨与了解,而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。

4、写作部分

写作包括两篇作文题目,Task 1和Task 2,前一篇150字,后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟,后一篇用40分钟,因为后一篇文章分值更高。

通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式,考生根据所给的资料,写出150个字以上的文章来叙述主题,组织并探讨主题,提出比较支持的论点。

5、口语部分

11-14分钟的一对一谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化,轻松但也有一定程序,对谈大致上分三小段(不是明显的区分,中间并无间断)。

第一段:会面,寒暄一番,主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等),考生应勇敢发言(约4-5分钟)。

第二段:主考官抽出一张题卡,卡上写明某话题,考生有一分钟准备时间,之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述(约3-4分钟,包括1分钟准备时间)。

第三段:考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论,或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异,视情况而定(约4-5分钟)。

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