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一、培训与发展
作为员工职业生涯的一部分以及作为公司激励管理的一部分,培训与发展越来越受到公司的重视。
人力资源部门根据公司发展的需要制定培训方式、培训类型、培训机构、培训科目以及评价标准等的基础信息管理、特别是培训课程的选择需要根据公司自身的发展需要做计划。
建立培训课程库,需描述每个课程名称、授课讲师、授课方式、授课时间等;能够建立培训体系,实现对课程的管理,课程可以分为内部培训和外部培训;
课程资料可以在网上供员工学习;
建立讲师库,记录讲师信息、资历、能讲授的课程明细等,并可统计所有讲师每年的业绩;
培训需求:
员工或者部门根据发展的需要填写自己希望参与培训的课程、培训的时间地点等相关信息,形成自主化的培训需求资料;
收集各部门的培训需求申请、年度培训计划、月度培训计划制定长期的培训规划,同时根据规划制定相应的计划;
部门培训需求申报、个人培训需求申报、临时培训需求申报;
培训计划:
人力资源部门根据合理的员工需求、部门需求汇总形成汇总信息,安排适当的时间、地点、培训机构等信息生成培训计划;
可以根据需要直接制定培训计划;
如果需要的话,员工需要和公司签订培训协议,需要在培训计划这个模块完成;
能够实现计划的审批和费用管理;
培训审核:
人力资源部门主管或者相关领导查看培训计划,如果可以执行计划,就审核通过;
如果不同过,可以打回,让其重新做培训计划。
培训实施:
通过培训计划以后,就可以做计划执行,以及培训期间管理,培训结果管理等操作。学员可以评价机构,机构也可以评价学员。培训的结果可以生成员工档案的一部分;评价的结果可以供将来新开课程的时候做参考。
培训台帐:
给出相关的条件,员工或者人力资源管理部门的人员可以根据计划单或者机构信息查询培训的历史记录;
能够自动生成培训档案,并和员工信息的关联;
查询培训计划以及相应员工的培训档案;
能够多方式筛选学员,如条件查询/系统建议/申请/评估结果等;
二、根据培训要求建设学习平台
培训管理
根据培训需求调研数据形成企业培训计划,按照登陆学员学习选项建立相关培训班级,分配对应课程及师资选择,实施培训教学过程管理,统计培训过程中的各种数据并回传。
学员管理
根据企业信息库员工基础数据授权,划分帐号及学习权限及查看权限,组织管理、群组管理、岗位管理,记录学员学习时长、内容等基础信息数据。
学习培训
学习地图引导完成系列学习,课程推送等,在线文化课程学习:含必修课及选修课、AR虚拟模拟操作型课程、专题管理、直播管理、混合式培训模块、师带徒模块、岗位或职称等取证培训,包括继续教育等在线培训等。
资源管理
课程资源管理、企业内训师资源管理、问卷系统及统计分析、培训证书管理及发放、考试资源管理(游戏管理、试卷管理、题库管理、参数设置)
学习知识交流
建立搜索或论坛版块,提供网络交流平台(话题,专家,版块,帖子)、在线可自由选择授课专家进行留言答疑、学员发起讨论及参与讨论的功能(可深化成线上线下相结合方式)、共享互动知识库。
考试测评
岗位学习结业考试、职业技能提升鉴定、专业技术知识会考、其它相关考试。
数据分析
实现对员工学习数据的查询及分析、课程与师资关注度统计分析、考试测评成绩的查询、统计与分析;依托系统数据库为学员形成学习档案,保存学习轨迹;统计分析学员学习情况,向后台反馈培训基础数据;问卷调查下发收集统计,实现对培训数据的评估分析。
运营管理
学分策略、积分规则配置;防作弊机制、学分积分调整:管理与维护社群学习相关的内容:学分积分搜索,批量调整积分,批量调整学分;积分商城。
报表中心
综合报表:登录情况,学习情况,终端分析表;
部门报表:部门综合报表,部门内容,考试,班级的发布报表;
活动报表:班级活动,学习任务,岗位学习,直播等学习数据;
内容报表:课程,专题等内容报表;
员工报表:员工综合报表,学习排名,学分明细,积分明细;
资源概况表:课件构成。
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员工培训考核方式:
1、考试。这种方式主要是针对新员工学习能力和对培训内容的掌握程度,可以通过考试来考核。现在中小型企业也开始尝试搭建自己的在线考试系统对新老员工进行考核。
在线考试系统提供多种组卷模式,支持各种题型,而且操作管理都很方便,只要在系统后台添加要参加考核的员工信息,就可以参加考试。我们优考试的在线考试系统已经过上千家企业员工培训考试测试,系统稳定可组织大规模的考试。
2、实操。这种方式适用于动手操作的实践能力的考核。这种考核方法大部分应用于工厂,特别是针对技术型的员工。实操就是看着新员工实际操作,考官给出评分;
3、询问。由经理级别或主管级别的管理人员,通过面对面方式检测学员对课程的理解与认可程度,询问者给出评分。
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