MidnightAngel
第一部分：知识积累与运用(1—5题 共计21分)
1. 阅读下面文字，给括号前的字注音，并读拼音写出相应的汉字。(4分)
听到头顶的雨声，我不禁神驰千里，xīnkuàngshényí( ).麦田里的每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮( )吸着甜甜的雨滴，有如天将甘霖( )，宇宙中凭空添了一片wēnxīn( )。
2.下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是( )( 2分 )
A.神舟六号航天飞船成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛世。
B.随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。
C.舞蹈《千手观音》精心打造的舞台形象，熔佛教精神和舞台艺术与一炉，令人叹为观止。
D.我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。
3.困难与挫折锻炼了意志，痛苦和磨难造就了伟人，我们要组织“走进名著走近伟人”的语文活动。(6分)
(1)请你就以上内容向同学推荐一位痛苦和磨难造就的伟人。(4分)
他是( )出自小说《 》
他的伟大之处在于：
(2)请你写一条宣传语，号召同学们阅读名著。(2分)
4.用诗文原文填空。(3分)
(1)浩荡离愁白日斜，
(2) ，愁云惨淡万里凝。
(3) ，娇儿恶卧踏里裂。
5.按要求写出相应的诗文。(6分)
(1)陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是
(2)《行路难》中象征人生路上的艰难险阻，具有比兴意味的诗句是
(3)《过零丁洋》中写作者以死明志的崇高气节的诗句是
(4)分别常有，相聚亦难，对此我们不应过分伤悲，面对即将远去的亲人、朋友，我们要把祝愿送给他们：
(5)用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”写一段话来激励自己或他人。
第二部分：(6—23题 共计49分)
(一)文言文阅读(14分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游， 。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此
6.本文选自《 》，作者是明代文学家( )。(2分)
7.解释加点的词语。(3分)
①俟其欣悦： ②皆披绮绣： ③逆旅：
8.翻译下面的句子。(4分)
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
9.你对“援疑质理，俯身倾耳以请;色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;”持什么态度?请说出理由。(2分)
10.学了课文，你受到了哪些启发?结合本文，说说现代中学生读书应有怎样的苦乐观。(3分)
(二)课内阅读(13分)
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的`火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
11.句中加点的“他”“他们”各指代的是什么?把答案填入括号中。(4分)
A.博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?( )
B.第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嬉笑。( )
C.但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。( )
D.他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。( )
12.对下列语句中使用的修辞手法总结正确的一项是( )(2分)
A.博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?(反问)
B.雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花。(对偶)
C.但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连。(比喻)
D.但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中。(比喻)
13.谈谈你对文中画线句子的理解(3分)
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14.作者在文章中描写了“孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉”的游戏，请你也写一个自己曾经和同伴一起玩过的游戏。(要求语言形象生动不少于50字)(4分)
(三)记叙文阅读( 12分 )
父亲的斧头
一把斧头完成的最后一道工序是淬火。
父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新的斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。因为这样，父亲的那只砧子的尖角斧痕累累。刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲刚试过后用力抛在地上的斧头还能烫手。新斧头发着蓝光。这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。
而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这叮当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。
一次，放了暑假，父亲要我给他打下手，打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了，都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。父亲心里很着急。
我不在乎这些,我想我的事。
我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着，采到了一大麻袋药。那时候我们那里的羌活和秦艽正在卖着好价钱。我想自己挣回自己的学费。我觉得打镰刀挺费事的。
父亲并没有反对我去采药。他说：去吧，去干你爱干的事。
其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，临睡前喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。我呢?截止到那一个秋天，还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。
我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没耐心了。别人总在低头工作，而我却怎么也找不到药，那些长在灌木丛中的药材总是与我擦身而过。
二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比。一张张镰刀正伸向成熟的麦子。
父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠地啃了两下。
这时候，我确实该为我自己羞愧了。
我不能眼看着自己这把刚出炉的的斧头就这样白白锈掉，然后当废铁处理。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的成功斧头，绝不能败在我这把斧头上。
15.标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?(3分)
16文中的“父亲”给人印象很深。结合全文，说说父亲是一个怎样的人。(3分)
17.文中的语言富有表现力，从以下两居中任选一句，结合上下文作简要品析。(2分)
①金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。
②父亲一声不坑，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧上狠狠啃了两下
18.文章结尾说“我确实该为自己羞愧了”“我”为什么羞愧?我今后会怎么做?(4分)
(四)说明文阅读( 10分)
(1)在谈论空间飞行、宇航员及其活动所用的颇不新颖的词汇中，也许没有哪个词比“衣”这一简单的词更容易使人误解的了。宇航员登月之行裹着的极其复杂的覆盖物很难称之为衣。从科学的意义上讲，说他穿的是随身携带、且必须在其中生活的特殊环境是完全正确的。
(2)宇航员一向生活在地球上，大气对他身体各部分压力每平方厘米近乎一公斤。在没有大气的空间，他的衣服必须起同样的作用。
(3)宇宙飞行衣必须保护宇航员不受太阳辐射的伤害，在无空气的空间，其照射之烈在地球上是闻所未闻的。除了阳光中的红外线以外，宇宙飞行衣还必须保护宇航员不受其他种类辐射的伤害，其中不仅有通常在地球上使皮肤“晒黑”的紫外线，还有构成太阳风的粒子流。必须尽可能保护宇航员不受陨石的袭击。大部分宇宙飞行衣有两层防护——由特殊尼龙布制成的外层能阻挡大部分微陨石，穿透了外层的微陨石则由内层尼龙阻挡。
(4)宇宙飞和衣至少有十四层不同的材料：内里是两层特殊的尼龙纤维，阻止可能穿透外层的微陨石;其外是三层绝热和抗寒的“超级绝缘”材料;再外是覆有闪亮金属层的两层尼龙纤维，用以反射辐射;复外是四层能抗极高温的高绝缘材料;最后是三层加厚的尼龙纤维，用以阻止微陨石。要有宇航员的感觉，你得穿五件夹克、一件雨衣和两件大衣!虽然如此，宇航员还必须能尽量自由地活动手足。你必须能弯腰，能起身，在月面跌倒了还得爬起来——这是千百万电视观众都看到过的场面!
19、本文说明的对象是___________，运用了__________说明顺序。(2分)
20、从第四段看，宇宙飞行衣的哪几层材料和作用是基本相同的?为什么这样设计?(2分)
21、从文中看，宇宙飞行衣有哪些作用?(2分)
22、文中画横线的句子说“要有宇航员的感觉，你得穿五件夹克、一件雨衣和两件大衣”，这样写有什么好处?(2分)
23、简要说说第四段加点词语“至少”的表达作用。(2分)
第三部分：写作(第24题 50分)
24.没有改变就没有发展，没有改变就不会进步。在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事件往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运
请你以“改变”为话题写一篇文章。
1. 自己命题，体裁不限(除戏剧外)
2. 中心突出，写出新意。
3. 字数不少于600字。
王道之战约定
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音写汉字（要求书写工整、规范、美观）（4分）
入夜，整个小巷逐渐停止了白天的喧闹，周围万（ ）lài俱寂，苏教版语文八年级期中试题。小巷的尽头，一间小屋内亮闪着微弱的灯光，在夜幕中格外显眼。灯光下，老奶奶虽已风（ ）zhú残年，仍然忙碌个不停。她将手头的一切安排妥（ ）tiē，步履蹒跚地走到床前，仔细端（ ）xiáng着睡梦中乖巧懂事的孙女和枕边那“三好学生”的奖状，不禁欣慰地笑了。
2.标点符号使用不正确的一项是（2分） （ ）
A.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？
B.城墙的顶部，用三四层砖铺砌而成，面上一层是方砖，用石灰砌缝，砌得十分平整坚实。
C.唉！我不知何时再能与他相见！
D.“马赛曲”的歌声终止了，但草地的夜空依然余音不绝。
3.加点成语使用不正确的一项是（2分） （ ）
A.前不久发生在湄公河上的中国船员被害事件，给许多滞泰中国船员带来了不可名状的恐惧。
B.随着近年来微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。
C.面对故弄玄虚的国内外形势，我们要努力推动国民经济继续朝着宏观调控的预期方向发展。
D.法网女单冠军李娜目前状态低迷，面对记者的采访，她终于不能自已，流下了泪水。
4.下列没有语病的一项是（2分） （ ）
A.前不久，一架飞豹战机在飞行过程中突然失控，坠毁在观众席以西大约2公里左右的地方。
B.经过十几天的积极应对，温州的民间借贷市场逐步趋向稳定，经济混乱局面初步得到控制。
C.我国的文化改革，为发展和坚持中国特色社会主义提供了强大的精神力量。
D.酒后不驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。
5.默写（①～⑥每题1分，⑦～⑧每题2分，共10分）
①千里之堤， 。 ② ，流水前波让后波。
③停车坐爱枫林晚， 。④ ，恨别鸟惊心。
⑤金沙水拍云崖暖， 。
⑥今民生长于齐不盗，入楚则盗， 。
⑦耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶， ， ，像波涛在澎湃。
⑧龚自珍《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执著追求的诗句是:， 。
6.专题与综合实践活动（10分）
据消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。
①假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？（3分）
②万里长城被列入全球濒危遗址名单，作为中华文明的象征，如今她正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，保护长城已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提出几点建议（不少于三点）。（3分）
③学校初二年级准备围绕“长城在我心中”主题开展一次爱国主义教育活动，请你完善下面的活动方案。（4分）
活动主题：长城在我心中
活动准备：
活动过程：
活动小结：联系活动过程，总结活动情况，写出心得体会。
二、阅读理解（共 60 分）
（一）阅读孟浩然诗歌《 宿桐庐江寄广陵旧游 》，回答问题。 (6分) 宿桐庐江寄广陵旧游 ①
唐·孟浩然
山暝听猿愁②，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土③，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头④。
注释： ①广陵：今江苏省扬州市。旧游：故交。②暝：黄昏。 ③建德：今浙江省建德县一带。
④海西头：指扬州。《泛龙舟歌》：“借问扬州在何处，淮南江北海西头。” 7.（1）唐代诗人李白曾在送别友人时云：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这首诗中有与之异曲同工之妙的诗句是 。（1分）
（2）诗歌三四两句景物描写有何妙处？请作赏析。（3分）
（3）这首诗表达了诗人什么样的感情？（2分）
（二）阅读文言文《千金买骨》回答8～11题。（14分） 千金买骨 昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之，三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉！”于是昭王为隗筑宫，而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。
8.（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①君遣之 （ ） ②反以报君 （ ）
③天下必以王为能市马（ ） ④岂远千里哉 （ ）
（2）下列句中加点词与“有以千金求千里马”中“以”用法相同的一项是（ ）。（2分）
A．俱以假山显（《于园》） B．岁以大穰（《以虫治虫》）
C．吾欲辱之，何以也 （《晏子使楚》） D．何以都不闻消息（《人琴俱亡》）
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
于是昭王为隗筑宫
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）死马且买之五百金，况生马乎？
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）
11.根据选文内容，请谈谈燕昭王是一个什么样的人。（2分）
（三）阅读《空间站离我们有多远》，回答12～14题。（10分）
①在神七实现“太空行走”后，中国的空间站距离我们越来越近了。
②根据中国载人航天工程网的消息，中国未来的空间站的名称叫“天宫”。这是一个具有浓郁中国特色、寄托了华人无限憧憬的名字。“天宫一号”的名字让人联想起中国古代四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫；此外，“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此，以“天宫一号”为目标飞行器命名，应该会很好地得到国人的共鸣。这个飞行器实际上就是空间实验站的雏型。从“神七”到“神十”，是为了检验航天员太空实验的能力和对接空间实验站的技术成熟度。此后，就是载人航天工程的第三步——实现建立太空实验站并进行料理，届时将会交替发射载人飞船和货运飞船。
③建设实现空间站的关键技术是“空间交会对接”。两个或两个以上的航天器通过轨道参数的协调，在同一时间到达太空同一位置的过程称为交会。对接是在交会的基础上，通过专门的'对接机构将两个航天器连接成一个整体。实现两个航天器在太空交会对接的系统，称为交会对接系统。
④空间交会对接控制方法有两种，一种是人工控制，另一种是自动控制。用人工控制来完成太空交会对接可以提高交会对接的成功率；自动控制交会对接可靠性特别高，不需考虑人员的安全和救生问题。在航天器的交会对接技术方面，未来的发展趋势是人工控制和自动控制相结合，以提高交会对接的灵活性、可靠性和成功率。
⑤目前我国的火箭最大运载能力只有10吨，不仅无法将体积更大、重量更重的空间实验室发射升空，也满足不了空间实验室在运行期间所需大量物资的运输要求。在后续的发射中，将采用新一代大推力长征5号火箭。长征5号火箭的运载能力可达25吨，基本与国际上的顶级水平相当，可以满足在低轨道发射空间实验室的需要。
⑥人类目前载人航天活动的终极目的，是将实验室搬上太空，利用太空微重力高真空的独特环境，开展地面无法进行的生命科学、材料科学等实验，从而为人类造福。太空生命科学试验不仅可以进行植物育种、发明新的药物，而且在半导体、特种材料、天文学、对地观测等方面的好处更是不一而足，语文试题《苏教版语文八年级期中试题》。因此，以神七为起点的空间站建设，将为科学研究带来更大的舞台。
12.根据课文内容补全下面信息：（3分）
—→建设空间站的关键技术—→ —→我国运载火箭的运载能力—→
13.选文第④段划线句子有何表达作用？（4分）
14. “长征5号火箭的运载能力可达25吨，基本与国际上的顶级水平相当，可以满足在低轨道发射空间实验室的需要。”句中加点词“达”有什么表达效果？（3分）
（四）阅读《在错误中学习》，回答15～17题。（10分）
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳告诫他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有扩”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。我们不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
15．选文的中心论点是什么？（3分）
16．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（4分）
17．第⑤段引用古谚“巧者不过习者之门”有何作用？（3分）
（五）阅读《爱的礼物》，回答18～22题。（20分）
①三天假期，飞快过去了。
②下午又要回到乡村的单位去。
③妈妈系着围裙，在灶房给我赶做饼子，是那种卷了葱花、调料和鸡蛋的馅饼。她一边做，一边不停地叮咛我回去好好工作。三天来，她一直都在这么说，我有点烦，想表示一种不满，但望一眼她挂着汗珠的脸庞，心又一下子软了。妈妈总让我心软，总是用爱把我驯服得乖乖的，我听着她永远叮嘱不完的话语，态度顺从的像一个很听话的乖孩子。
④当妈妈的叮咛终于出现一段间隙的沉默，我赶紧趁机逃出了灶房。
⑤外面飘着细雨，我站在院子里享受一份湿意，风和雨星子一起吹过来，好沁香的丁香味儿钻入鼻孔，我这才回头注视花园里的丁香树。这是一棵妈妈亲手栽培出来的白丁香，细细碎碎的枝条上，挂满了一串串洁白的丁香花，沐浴在雨露中，更显了几分娇白，湿嫩嫩的，很是美丽。我不禁脱口喊道：“这么香美的花，我真想折两枝带到乡下去！”喊完竟呆呆站在丁香树前痴情了好大半天。
⑥雨大起来了，我深深凝视了一会儿带着水珠的花姿，然后很是不舍地躲回自己的小屋收拾东西。
⑦一只大大的天蓝色旅游包，首先装进去的，总是进城一次逛书店买回的新书和稿纸，这是唯一我自己置办的东西。而其他塞满包的，便是妈妈永远赠送不完的爱的礼物。妈妈经常像变魔术似的，将肉、面粉、菜做成各式各样的食品，笑眯眯地送给我，就连怎样吃，一次吃多少以及如何存放，等等，她都要—遍又一遍地提醒到我出门才肯罢休。她知道我怕冷，总是要我多加衣服多加衣服；我喜淋雨，可她非要把雨伞塞进我包里。而我不经意的一声咳嗽，她便凶着脸将那吓人的药片放在我手中。她很是细微，就连我平时馋嘴的果丹皮、泡泡糖、锅巴之类，她都会细心替我装好。反正，每次离家，非得背一个满满的包，她才肯放我走。
⑧我常想，母亲怎么有那么多的爱呢？从小至今，我已背负了许许多多，可她依然源源不断地爱我，给我无穷无尽的爱的礼物。而她实在就是那么—个瘦瘦弱弱的样子，她那丰厚肥腴的爱，究竟在什么地方蕴藏呢？凝望她，我总也想不透。
⑨东西收拾得差不多了，那包也越来越鼓。抬头向窗外望去，雨依旧。突然发现妈妈踩着小凳子站在丁香树前。我倚窗仔细望去，她正拿着剪刀一下又一下地采摘着丁香花。她面带微笑，用纤指拨弄着丁香枝条，细心又专注地挑选着一串串丁香花，她的表情和她一伸手、一屈臂、一挥剪刀、一弯腰的姿势，在这一刻显得极为优美、和谐，摄人魂魄。⑩一时间，我竟被她的美丽惊呆了，我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻。我本想跑出去给她雨伞的，但我怕破坏了这一刻的美妙，怕弄惨了这幅雨季生动的风景。是的，这确是一幅极真极美的风景： （A） 一个劳累一生的母亲，为出门工作的女儿，冒雨采摘爱的鲜花，多皱的脸上满是雨水和汗水，但她微笑得宽慰而灿烂，笑得一尘不染，就像那一尘不染的白丁香花—样，又美又芬芳。 ? (B) 我呆呆地注视妈妈许久许久，热泪潮涌般滚下来，滑进嘴里，甜甜的、又涩涩的，很是叫人心酸。当妈妈终于捧着一大把含露的白丁香送到我手中时，我那颗脆弱的、承受不了太多爱与美的心，已有种清脆崩塌的感觉。?我背起包，极为珍爱地捧着鲜花出门，妈妈一直笑笑地、笑笑地送我到巷口。花在我怀中美丽地芳香着，转头看妈妈，她依然笑笑地，笑得跟丁香一样芬芳，跟丁香一样的纯洁，跟丁香一样一样的馨香、俊美……
18．文中第⑧段说“而她实在就是那么—个瘦瘦弱弱的样子，她那丰厚肥腴的爱，究竟在什么地方蕴藏呢？”联系全文，你认为“那丰厚肥腴的爱”究竟蕴藏在什么地方？（6分）
19. “一时间，我竟被她的美丽惊呆了，我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻。”句中两次提到“美丽”，请结合第⑨段内容，分析作者是如何描写这“美丽”的？（4分）
20. 本文语言优美，富有诗意，请对文中（A）（B）两处划线句子选一句进行赏析。（4分）
我选（ ）处，赏析：
21. 本文题目为“爱的礼物”，有人建议将文题改为“芬芳的丁香”，你认为哪个好？为什么？（6分）
三、作文（共 60 分）
我们是幸运的一代人，生活在一个不平凡的时代。不平凡的时代需要众多平凡良心的支撑，它不需要多少辉煌的事迹，也许你身边的每一个故事、每一个影像都可以诠释这种平凡的良心——宽容、善良、担当、孝道、诚信、独立、勇敢……
请以 “拥有一颗平凡的良心” 为题，写一篇作文。
要求：
①说真话，叙真事，抒真情；②文中不要出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名；
③卷面整洁，不少于600字。
参考答案
1.籁烛帖详
5. ①溃于蚁穴 ②芳林新叶催陈叶 ③霜叶红于二月花 ④感时花溅泪
⑤大渡桥横铁索寒 ⑥得无楚之水土使民善盗耶
⑦像野马在平原上奔驰 像山泉在呜咽 ⑧落红不是无情物，化作春泥更护花
6.①示例：朋友，长城是我们中华民族文明的象征，它不是留言墙，把自己的名字刻在上面，
相当于把自己的耻辱刻在上面；当你借长城表达爱恨之时，城砖亦记载着你的不文明举动，让我们携起手来，一起文明善待长城，传承中华文明，好吗？
② a.改善土质，减少靠地表城墙剥落的现象。B.设立专项保护长城的法律。C.提高人们保
护长城的意识。d.全面保护长城遗址，可适当还原。E.保护环境，防止部分具有毁灭性的自然现象对长城造成破坏。
③（4分） 活动主题：长城在我心中
活动准备：搜集、整理长城的资料（图片、文字、音视频等）（1分）
活动过程：1．全班张贴展示图片、文字资料，观看音视频资料
2．岀一期“长城在我心中”为主题的手抄报或黑板报
3．举行“长城在我心中”为主题的演讲活动
（3分。写出1点得1分，写出2点及以上得3分）
活动小结：联系整个活动的过程，总结活动情况，写出心得体会。
7．（1）还将两行泪，遥寄海西头
（2）（3分）句中“风鸣”、“月照”，听觉和视觉交替作用，诗人融情于景，（2分）创设了清寂的意境，给人孤独之感，同时烘托出因怀友而产生的凄恻之情。（1分）
（3）①独在异乡为异客的惆怅、孤寂 ②对老朋友的深切思念
8．（1）①派遣 ②同“返”，返回 ③买 ④以……为远，认为……远 （2）C
9．于是 ／昭王 ／为隗筑宫
10．（1）死马尚且肯花五百金买，更何况活马呢？
（2）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
11．①礼贤下士，尊重人才，爱惜人才 ②善于纳谏，从谏如流
12．空间站的命名 空间交会对接控制方法 人类载人航天活动的终极目的（或前景）
13．使用分类别的说明方法帮助读者更清晰地了解空间交会对接两种控制方法的特点与区别。
14．“达”是达到的意思，突出了长征5号火箭的运载能力之高，同时也表达了长征5号火箭的运载能力基本与国际顶级水平相当的喜悦与自豪。
15．在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
16．不能（1分）：因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，（2分）体现了议论文的结构的严谨。（1分）
17．采用引用论证（道理论证）的方法更加有力地论证了不怕错误，在错误中反复学习，便能达到巧妙的境地，就有机会获得最终成功的观点。
18．蕴藏在许多生活细节中，（2分）如①妈妈的叮咛中 ②妈妈的爱的礼物中（食品、衣服、雨伞、药片）③妈妈冒雨采摘的爱的鲜花（丁香花）中 ④妈妈的微笑中。（举出1点得2分，2点及以上得4分）
19．作者抓住妈妈的神态“面带微笑”“细心又专注”（1分）和动作“用纤指拨弄”“挑选”“一伸手”“一屈臂”“一挥剪刀”等细节描写，（1分）形象而又生动地展示了这种母爱的美丽。（2分）
20．A 运用比喻的修辞手法，把妈妈的微笑比作丁香花，写出了妈妈的微笑之美，突出了像丁香花一样纯洁无私的母爱，歌颂了勤劳朴实无私奉献的妈妈，表达了作者对妈妈的感恩之情。
B 多处运用叠词，“呆呆”、“许久许久”写出了发现母爱之美给“我”带来的震撼之大，（1分）“甜甜”、“涩涩”写出了我既感受并理解母爱时的幸福，（1分）同时又因母亲辛劳而心疼的复杂心理。（2分）
21．①我觉得“爱的礼物”更好，（2分）“爱的礼物”点明了文章的主题与主要内容，还很好地设置了悬念，所以我觉得“爱的礼物”更好。（4分）
②我觉得“芬芳的丁香”更好，（2分）这个题目更含蓄，更有韵味。丁香花既是文章的一条明线，同时丁香花中还寄托着浓浓的母爱，是文章的一条感情线。另外，芬芳的丁香还借物喻人，用丁香比喻纯洁无私的母爱，用它象征勤劳、甘于奉献的母亲。（4分）
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