钮咕噜嘟嘟
一、单项选择(本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项正确，把你认为正确选项前的字母填写在答题纸上) 1.根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因的物理学家是( ) A.伽利略 B.牛顿 C.亚里士多德 D.法拉第 2.如图1所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是( ) A.物体可能只受两个力作用 B.物体可能受三个力作用 C.物体可能不受摩擦力作用 D.物体一定受四个力 3.如图2所示为某质点做直线运动的v-t图像，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是( ) A.质点始终向同一方向运动 内通过的路程为4m，而 位移为零 末质点离出发点最远 D.加速度大小不变，方向与初速度方向相同 4.小船横渡一条河，船本身提供的速度大小方向都不变，已知小船的运动轨迹如图3所示，则河水的流速( ) A.越接近B岸水速越大 B.越接近B岸水速越小 C.由A到B水速先增后减 D.水流速度恒定 5.一行星绕恒星做 圆周运动，由天文观测可得，其运动周期为T，速度为v，引力常量为G，则下列说法错误的是( ) A.恒星的质量为 B.恒星的质量为 C.行星运动的轨道半径为 D.行星运动的加速度为 6.如图4所示，在外力作用下某质点运动的v-t图像为正弦曲线，从图中可判断( ) A.在0～t1时间内，外力做负功 B.在0～t1时间内，外力的功率逐渐增大 C.在t2时刻，外力的功率最大 D.在t1～ t3时间内，外力做的总功为零 7.图5是一列简谐横波在t = 2s时的波形图，图6是这列波中P点的振动图象，则该波的传播速度和传播方向是 = 25 m/s ，向x轴负方向传播 = 25 m/s ，向x轴正方向传播 = 50 m/s ，向x轴负方向传播 = 50 m/s ，向x轴正方向传播 8.如图7所示，人在船上向前行走，脚与船面间不打滑。忽略水对船的阻力，则下列四个说法中不正确的有( ) ①脚与船之间的摩擦力是静摩擦力; ②脚与船之间的摩擦力对船做负功; ③脚与船之间的摩擦力对人做负功; ④脚与船之间的摩擦力对人船组成的系统所做功的的代数和不为零。 A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④ 9.如图8所示，直线MN是某电场中的一条电场线(方向未画出)。虚线是一带电的粒子只在电场力的作用下，由a到b的运动轨迹，轨迹为一抛物线。下列判断正确的是 A.电场线MN的方向一定是由N指向M B.带电粒子由a运动到b的过程中动能一定逐渐减小 C.带电粒子在a点的电势能一定大于在b点的电势能 D.带电粒子在a点的加速度一定大于在b点的加速度 10.在如图9所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C为电容器，○A、○V为理想电流表和电压表。在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中,下列说法中正确的是 ( ) A.电压表示数变小 B.电流表示数变小 C.电容器C所带电荷量增多 点的电势降低 11.如图10所示在足够长的光滑水平面上有一静止的质量为M的斜面，斜面表面光滑、高度为h、倾角为。一质量为m(m B. C. D. 12.如图11所示，长方体发电导管的前后两个侧面是绝缘体，上下两个侧面是电阻可忽略的导体电极，两极间距为d，极板面积为S，这两个电极与可变电阻R相连。在垂直前后侧面的方向上，有一匀强磁场，磁感应强度大小为B。发电导管内有电阻率为 的高温电离气体，气体以速度v向右流动，并通过专用管道导出。由于运动的电离气体，受到磁场的作用，将产生大小不变的电动势。若不计气体流动时的阻力，由以上条件可推导出可变电阻消耗的电功率 。调节可变电阻的阻值，根据上面的公式或你所学过的物理知识，可求得可变电阻R消耗电功率的最大值为 A. B. C. D. 第Ⅱ卷 二.填空题(每空2分，共20分) 13.如图12所示，(甲)图是某学生测量匀变速直线运动的加速度的实验装置，由于实验中连接重物和木块的细线过长，所以当重物着地后，木块还会在木板上继续滑行，图(乙)所示纸带是重物着地后的一段打点纸带(注意图中任两个计数点间都有四个点没有标出)。若打点计时器所用的交流电频率为50Hz，则木块的加速度为a=_____m/s2，木块与木板间的动摩擦因数=_____。(g=10 m/s2忽略空气阻力以及纸带与打点计时器间的摩擦，所有结果保留两位有效数字) 14.验证力的平行四边形定则的实验情况如图13(甲)所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图(乙)是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1) 如果没有操作失误，图(乙)中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是______。 (2) 本实验采用的科学方法是______ A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 15.在验证牛顿第二定律的实验中： (1)某组同学用如图14(甲)所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是______ ①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力 ②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动 ③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力 ④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 ⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源 A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤ (2)某组同学实验得出数据，画出a-F图14如图(乙)所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是______ A.实验中摩擦力没有平衡 B.实验中摩擦力平衡过度 C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D.实验中小车质量发生变化 16.橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长 度L、横截面积S有关，理论与实际都表明 ，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量。 (1)在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是______. A. N B. m C. N/m D. Pa (2)在一段横截面积是圆形的橡皮筋，应用如图15(甲)所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值，首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度L=，利用测量工具a测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=，那么测量工具a应该是___ _。 (3)用如图(甲)所示的装置就可以测出这种橡皮筋的Y值，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。处理数据时，可在图(乙)中作出F-x的图像，由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=______N/m。(保留两位有效数字) 拉力F(N) 5 10 15 20 25 伸长量x(cm ) 8 (4)这种橡皮筋的杨氏模量Y=______。(保留一位有效数字) 本文导航 1、首页2、计算题 三.计算题：本题共5小题，共52分。解答应有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须写出数值和单位。 17.(8分)在动摩擦因数=的水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成=45o角的不可伸长的轻绳一端相连，如图16所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，求： (1)此时轻弹簧的弹力大小 (2)小球的加速度大小和方向 18.(8分)如图17，A、B两点所在的圆半径分别为r1和r2,这两个圆为同心圆，圆心处有一带电为+Q的点电荷，内外圆间的电势差为U，一电子仅在电场力作用下由A运动到B，电子经过B点时速度为v，若电子质量为m,带电荷量为e，求： (1)电子经过B点时的加速度大小 (2)电子在A点时的速度大小v0 19.(12分)质量为2kg的物体在水 平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v-t图像如图18所示，g取10m/s2.求： (1)物体与水平面间的动摩擦因数 (2)水平推力F的大小; (3)0～10s内物体运动位移的大小。 20.(12分)如图19所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接，其中轨道AB、CD段是光滑的，水平轨道BC的长度x=5m，轨道CD足够长且倾角=37o，A、D两点离轨道BC的 高度分别为h1=, h2=，现让质量为m的小滑块自A点由静止释放，已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数为=，重力加速度g取10m/s2，sin37o=，cos37o=，求： (1)小滑块第一次到达D点时的速度大小 (2)小滑块第一次与第二次通过C点的时间间隔 (3)小滑块最终停止的位置距B点的距离 21.(12分)如图20所示，在纸面内建立直角坐标系xOy，以第Ⅲ象限内的直线OM(与负x轴成45角)和正y轴为界，在x0的区域建立匀强电场，方向水平向左，场强大小E=;以直线OM和正x轴为界，在y0的区域建立垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B=，一不计重力的带负电粒子，从坐标原点O沿y轴负方向以v0=2103m/s的初速度射入磁场，已知粒子的比荷为q/m=5106C/kg，求： (1)粒子第一次经过磁场边界时的位置坐标 (2)粒子在磁场区域运动的总时间 (3)粒子最终离开电磁场区域时的位置坐标 高三 物理(学科) 答案 一、单项选择(本题共12小题，每小题4分，共48分。) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D B B B D 题号 7 8 9 10 11 12 答案 C C C D D B 第Ⅱ卷 二、填空题：(每空2分，共20分) 13. ; (或) 14.(1) F (2) B 15.(1) B (2) B 16.(1) D (2) 螺旋测微器(或千分尺)(3) (4) 5106Pa 三、计算题：(共5小题，共52分) 17.(8分)解析： (1)水平面对小球的弹力为零，小球在绳没有断时受到绳的拉力F、重力mg和弹簧的弹力T作用而处于平衡状态，由平衡条件得： 竖直方向： ， ..1分 水平方向： 。 ..1分 解得： 。 ..1分 当剪断轻绳瞬间弹簧的弹力大小不变，仍为10N ..1分 (2)剪断轻绳后小球在竖直方向仍平衡， 水平面支持力与重力平衡 ， ..1分 由牛顿第二定律得： ，..1分 解得 ， ..1分 方向向左。 ..1分 18.(8分)解析： (1)电子在B点受到的库仑力大小为 ..2分 电子在该处的加速度为 ..2分 (2)电子由A点运动到B点，由动能定理得： ， ..2分 解得： ..2分 19.(12分)解析： (1)6s~10s内物体做匀减速直线运动，设此过程时间为t2、初速度为v20、末速度为v2t、加速度为a2，则： .. 2分 设物体所受的摩擦力为f，根据牛顿第二定律，有 ，又因为 , ..1分 解得： ..1分 (2)0~6s内物体做匀加速直线运动，设此过程时间为t1、初速度为v10、末速度为v1t、加速度为a1，则： ..2分 根据牛顿第二定律，有 ， ...1分 解得：F=6N ...1分 (3)法一：由匀变速直线运动位移公式，得 表达式3分，结果1分 法二：根据v-t图像围成的面积，得 20.(12分)解析： (1)小滑块从A经过B、C运动到D的过程，由动能定理得： ...3分 代入数据解得： ...1分 (2)小滑块从A经过B运动到C的过程，由动能定理得： ， ...1分 代入数据解得： ...1分 小滑块沿CD段上滑的加速度大小 小滑块沿CD段上滑到最高点的时间 ,..1分 由对称性可知，小滑块从最高点滑回C点的时间 ， 故小滑块第一次与第二次通过C点的时间间隔 。..1分 (注：用动量定理求解时间同样得分) (3)对小滑块运动的全过程利用动能定理，设小滑块在水平轨道上运动的总路程为s， ， ...2分 代入数据解得： ...1分 故小滑块最终停止的位置距B点的距离为： ..1分 21.(12分)解析： (1)粒子带负电，从O点沿y轴负方向射入磁场，沿顺时针方向做圆周运动。 第一次经过磁场边界上的一点(设为A点)， 由 得： ..2分 m, ..1分 所以，A点的坐标为：( )。.1分 (2)设粒子在磁场中做圆周运动的周期为T，则 ， ..2分 其中， ..1分 代入数据解得： ，所以 。..1分 (3)粒子从C点沿y轴正方向进入电场，做类平抛运动，则 ， ， ..1分 ， ..1分 代入数据解得： ..1分 ..1分 粒子离开电磁场时的位置坐标为：( )。
艺术边上观望
1300 重庆市西南师大附中2009届高三第五次月考语文试题2009年4月4日 1299 山东省2009届高三教学质量检测语文试题2009年4月4日 1298 上海市2008-2009学年度第二学期部分学校高三语文试题2009年4月4日 1297 山东省临沂市高三教学质量检查考试语文试题年4月4日 1296 安徽省合肥市2009年高三第二次教学质量检测语文试卷2009年4月4日 1295 2009年高考语文模拟试卷（新课标卷模式）2009年4月4日 1294 山东省连云港市2009届高三第三次调研考试2009年4月4日 1293 广东省2009年高考调研考试语文测试仿真模拟试卷2009年4月4日 1292 新疆乌鲁木齐地区2009年高三年级第二次诊断性测验语文试卷2009年4月4日 1291 江苏省淮安、宿迁、徐州、连云港四市2009届高三第三次调研考试2009年4月4日 1290 2009年普通高校招生统一考试（广东卷）语文模拟试卷2009年4月4日 1289 上海市2009九校第二次联考语文试卷及答案2009年4月4日 1288 四川省雅安中学2009届高三4月月考语文2009年4月4日 1287 陕西师大附中2009届高三第四次模拟考试语文试题2009年4月4日 1286 甘肃省2009届高三一模考试语文2009年4月4日 1285 江西省2009年六校联考语文试卷2009年4月4日 1284 辽宁省抚顺市2009届普通高中毕业生模拟考试语文试题2009年4月4日 1283 安徽省示范高中皖北协作区2009年高三联考语文试卷2009年3月31日 1282 重庆市巴南区2008-2009学年度下期高二第一次月考2009年3月31日 1281 2008—2009学年度高三第七次联考卷（全国卷）2009年3月31日 1280 湖北省八市2009年高三年级3月调考试题2009年3月31日 1279 湖北省2009年高三语文模拟试卷2009年3月31日 1278 山东省烟台市2009届高三3月诊断性检测语文试题2009年3月31日 1277 山东省实验中学2009届高三第四次综合测试语文试题2009年3月31日 1276 辽宁省东北育才、天津耀华、大连育明、哈三中2009年四校第一次高考模拟联考语文 1275 辽宁省东北三省四市2009届高中毕业班第二次调研测试语文试题2009年3月31日 1274 辽宁省东北育才学校2009届高三第三次模拟考试语文试题2009年3月29日 1273 江苏省扬州大学附属中学2008～2009学年度第二学期高三语文月考试卷 1272 江苏省盐城中学2009届高三年级第七次综合考试语文试卷2009年3月29日 1271 江苏省盐城市第一中学2009届高三第四次调研考试语文试卷2009年3月29日 1270 江苏省靖江高级中学2009届高三3月月考语文试卷2009年3月29日 1269 江苏省淮阴中学2009届高三下学期语文高考适应性测试题2009年3月29日 1268 江苏省丹阳高级中学2009届高三第一次摸底考试语文试题2009年3月29日 1267 江苏省常州外国语学校2008—2009学年第二学期高三语文月考调研卷2009年3月29日 1266 江苏省2009届南京师大附中高三下学期期初统测语文试题2009年3月29日 1265 河南省驻马店市2009届高三第二次质量检查语文试题2009年3月29日 1264 河南省洛阳市一高2009届高三2月月考语文试题2009年3月29日 1263 河南省浚县一中2008-2009学年度高三语文第二次模拟考试卷2009年3月29日 1262 河南省2009届高三四校联考语文试题2009年3月29日 1261 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（7）2009年3月29日 1260 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（6）2009年3月29日 1259 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（5）2009年3月29日 1258 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（4）2009年3月29日 1257 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（3）2009年3月29日 1256 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（2）2009年3月26日 1255 湖北黄冈市09届高三第二轮复习交流试题（1）2009年3月26日
红枫叶马大姐
四川省成都市2010届高三摸底测试(语文)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1页至4页，第Ⅱ卷5页至12页。满分150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷，（选择题，共30分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。3．考试结束，监考人将本试卷第Ⅱ卷和答题卡一并收回。一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字的读音没有错误的一项是A．豆豉（chǐ） 妆奁（lián） 煞（shà）风景 妍媸（chī）毕露B．粮囤（tún） 哂（shěn）笑 孺（rú）子牛 沸（fèi）反盈天C．嫉（jí）妒 亘（gèn）古 撅（juē）嘴巴 装模（mú）作样D．沏（qī）茶 浸（qìn）渍 绊（bàn）脚石 畏葸（xǐ）不前2．下列没有错别字的一项是A．圆滑 通牒 食不果腹 弥天大谎B．诡秘 决窍 出其不意 披沙拣金C．收讫 淳香 幅员辽阔 剑拔弩张D．蓝图 描摹 长年累月 协从不问3．下列加点的词语，使用不正确的一项是A．中国人知道，由于中国经济的全球性存在和其出口产品在世界市场占有的地位，在这场波及全球的经济危机中，自己也是无法独善其身的。B．针对目前青少年中出现的“情感荒漠化”现象，有专家认为，学校和家庭应该各自为政，学校应加强心理健康教育，家庭应注重培养情感。C．“5•12”大地震让四川绵竹年画作坊全部无法正常使用，整个产业的直接经济损失达到4000多万元，绵竹年画举步维艰。高考资源网D．去年7月，一批流失海外的战国竹简被抢救回国，清华大学教授李学勤在仔细琢磨竹简上的文字后说，我国的上古史可能将被改写。4．下列没有语病的一项是A．成都市少儿合唱团赈灾义演音乐会于2009年6月1日在锦城艺术宫隆重举行，参加演出的有学生管弦乐队和一些著名音乐人也应邀表演了节目。B．《民警谭东》一书主要收录了谭东手记、报告团成员的报告、谭东妻子和女儿的追忆文章等，该书表现了好民警谭东一心为民、无私奉献，读来感人至深。C．“蒲江雀舌”茶文化旅游节在成都蒲江拉开帷幕，本次活动是以蒲江获得国家地理标志产品称号、第三届国际茶叶大会即将在蒲江举办为契机展开的。D．中国将继续同国际社会一道加强宏观经济政策协调，推动国际金融体系改革，维护多边贸易体制稳定，为恢复世界经济增长作出应有的贡献。二、(每小题3分，共9分)阅读下面的文章，完成5——7题。免疫系统攻防兼备现在甲型H1N1流感正在蔓延，要预防流感，需要增强免疫力。那么，什么是免疫力呢?我们的身体随时都受到从外界侵入的病原体的威胁，外界的病毒和细菌几乎无孔不入，它们会从各种渠道侵入体内。我们的身体具有对付这种威胁的防御机制，这就是“人体免疫”，人体免疫的能力就是免疫力。专家解释说：“免疫力并不仅仅取决于免疫细胞的能力，还包括体力和精神等方面的因素，它是人体面对病原体的一种‘综合抵抗能力’。”免疫力并不是一个学术用语，很难用一个具体的数字指标来表示。人体内与生俱来的免疫体系叫“自然免疫”，只要出现入侵者，一概加以排除，这是人体防止异物入侵的第一道防线，同外界接触的皮肤和黏膜是自然免疫的主战场。第二种防御体系叫“获得性免疫”，它能识别侵入体内的异物，有针对性地实施打击。第二种防御需要经受敌人的入侵才可能得到加强。在免疫系统中执行抗敌任务的是各种“免疫细胞”。免疫细胞是在骨髓中由“造血干细胞”制造出来的，经血管运送到人体的每一个角落。面对病原体入侵，自然免疫先被激活，树突状细胞和巨噬细胞等行动起来，寻找并消灭异物。当漏网的病原体侵入体内，人体细胞受到感染时，自然免疫已经无法应付，获得性免疫就要出场了。从自然免疫到获得性免疫，关键是“炎症反应”。人体细胞感染后，树突状细胞和巨噬细胞会赶到附近，释放出炎症物质以召唤其他免疫细胞。人体感染后大约4小时就会出现炎症反应。获得性免疫在人体感染4天后被激活，此后，能制造出针对该病原体的抗体的B细胞和能破坏受感染细胞的T细胞等共同发起攻击，协力排除病原体。T细胞名称中的“T”来自英语词“Thymus”（胸腺）。胸腺这个重要器官自己不直接对付异物，而是挑选出对异物有强烈反应的T细胞去对付入侵者。胸腺在10岁左右发育至最大，此后随年龄增大，逐渐缩小，到70岁时几乎消失不见。胸腺缩小造成挑选T细胞的功能衰退，这是年龄增大导致免疫能力下降的重要原因。年龄增大，制造新的免疫细胞的能力也下降，免疫细胞的数量还会逐年减少。免疫力下降的原因还有干燥和精神压力。干燥会使在自然免疫中发挥重要作用的黏膜功能下降。人随着年龄增大，皮肤水分减少，免疫能力也会降低。精神感到压力，会导致血管收缩、黏膜功能下降、胸腺萎缩以及T细胞活性降低。对于年龄增大导致的免疫力低下我们也许无能为力，但纠正生活习惯还是可以改变不良生活习惯导致的免疫力下降的趋势，而加强运动会使我们恢复到本来应该具有的那种免疫力。因此在日常生活中我们要注意平衡饮食，坚持运动，保证睡眠。(选自《科学世界》，有删改)5．下列对“人体免疫”的理解有错的一项是A．人体免疫是指人面对外来侵害的防御机制，它关系着人的健康状况。B．人体免疫包括自然免疫和获得性免疫两种防御体系，其功能各有偏重。C．人体免疫能力的高低与人体免疫细胞的数量和能力有密切关系。D．人体免疫能力是一种综合抵抗能力，很难用一个具体的数字指标来量化。6．下列理解和分析，符合原文意思的一项是A．自然免疫与生俱来，它只存在于皮肤和黏膜。异物进入体内后，自然免疫就无能为力了。B．获得性免疫在人体的基本表现是炎症反应，人体一旦发炎，表明获得性免疫正在发挥作用。C．胸腺是制造T细胞的重要器官，随着胸腺的缩小，人体免疫力也逐步下降。D．人体免疫力的自然下降趋势一旦形成，总体上不可逆转，运动和良好的生活习惯只能延缓其下降速度。7．根据原文的内容，下列推断正确的一项是A．获得性免疫需经过敌人入侵才能得到加强，因此经常生病的人其免疫力较一般人要强一些。B．“炎症反应”是身体受到侵害后的应激反应，对保护身体是有益处的，因此身体发炎后不应该吃消炎药。C．干燥会使在自然免疫中发挥重要作用的黏膜功能下降，因此人在干燥的冬天更容易患感冒。D．人体免疫力的重要器官是胸腺，胸腺在lO岁左右发育至最大，因此人在10岁时免疫力最强。三、(每小题3分，共9分)阅读下面的文言文，完成8～10题。郭原平，字长恭，幼禀至行，养亲必以己力，佣赁以给供养。性甚巧，每为人作，止取散夫价。主人设食，原平自以家贫，父母不办有肴味，唯飧盐饭而已。若家或无食，则虚中竞日，义不独饱。须日暮作毕，受直归家，于里籴买，然后举爨。父笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑，又未尝睡卧。父亡，哭踊恸绝，数日方苏。以为奉终之义，情礼自毕，茔圹①凶功，不欲假人。本虽巧而不解作墓，乃访邑中有营墓者，助人运力，经时展勤，久乃闲练。及父丧终，自起两间小屋以为祠堂，每至节岁，常于此数日中哀思，绝饮粥。父服除后，不复食肉。高阳许瑶之罢建安郡丞还家，以绵一斤遗之，不受。瑶之乃自往，曰：“岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上下耳。”平乃拜而受之。墓前有数十亩田，不属原平，每至农月，耕者恒裸袒。原平不欲使人慢其坟墓，乃贸家资，贵买此田，三农之月，辄束带垂泣，躬自耕垦。宅上种竹，夜有盗其笋者，原平遇见之．盗者奔走坠沟。原平乃于所植竹处，沟上立小桥令通，又采笋置篱外，邻里惭愧，无复取者。宋文帝崩，原平号恸，如此五日。人曰：“非王臣，何独如此?”平泣而答曰：“家见异先朝，蒙褒赞之赏，不能报恩，私心感动耳。”以种瓜为业，大明七年大旱，瓜渎不复通船。县令刘僧秀悯其穷老，下渎水与之。原平曰：“天大旱，百姓俱困，岂可减溉田之水，以通运瓜之船?”步从他道往钱唐货卖。每行来见人牵埭②未过，辄迅楫助之。己自引船，不假旁人。若自船已度，后人未及，常停住须待，以此为常。尝于县南郭凤埭助人引船，遇有斗者为吏所录，斗者逃散，唯原平独住，吏执以送县。县令新到，未相谙悉，将加严罚，原平解衣就罪，义无一言。左右大小咸稽颡请救，然后得免。由来不谒官长，自此乃始修敬。(节选自《南史•孝义传》)注：①茔圹(ying kung)：坟墓。②埭(di)：堵水的土坝。古时于水浅不利行船处，筑土遏水，两岸树立转轴，遇有船过，以缆系船，用人或畜力挽之而渡。8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．须日暮作毕 须：等待B．父笃疾弥年 笃：重C．刘僧秀悯其穷老 悯：同情D．己自引船，不假旁人 假：给予9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．①佣赁以给供养②以乱易整，不武B．①原平乃于所植竹处②而耻学于师C．①经时展勤，久乃闲练②今其智乃反不能及D．①平泣而答曰②泉涓涓而始流10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．郭原平很有孝心，始终与父母同甘共苦，在家里只吃加了点儿盐的白饭。B．为了表达孝心，打算为父亲修建坟墓，郭原平虚心向别人学习技术。C．郭原平为人至善，对偷盗者宽厚仁慈，他的行为使盗笋的邻里深感惭愧。D．郭原平尊奉长官，受冤不加申诉，他的行为影响了当地的百姓。第Ⅱ卷 (非选择题，共120分)11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)原平不欲使人慢其坟墓，乃贸家资，贵买此田。(5分)译文：(2)县令新到，未相谙悉，将加严罚，原平解衣就罪。(5分)译文：12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白(唐)一为迁客②去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花③。注：①这是李白乾元元年(758年)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客，指西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁。贬官长沙。③古曲有《梅花落》。(1)诗歌前两句抒发了诗人什么样的思想感情?(4分)(2)本诗后两句历来为评论家所称道，请选择一个角度简要赏析。(4分)13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)（1）执手相看泪眼， 。（柳永《雨霖铃》）空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。（王维《山居秋暝》）自居易在《琵琶行》里用“ ， ”两句诗来描写琵琶女的出场。（2） ，使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)乱石穿空， ， 。江山如画，一时多少豪杰。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)荀子在《劝学》中用雕刻为喻来正面说明学习必须坚持的道理的两句话是 ， 。(荀子《劝学》)五、（共22分）平淡的境界周国平①以平淡为散文的极境，这当然不是什么新鲜的见解。苏东坡早就说过“寄至味于淡泊”一类的话。今人的散文，我喜欢梁实秋的，读起来真是非常舒服，他追求的也是“绚烂之极归于平淡”的境界。不过，要达到这境界谈何容易。②仍是苏东坡说的：“大凡为文，当使气象峥嵘，五色绚烂，渐老渐熟，乃造平淡。”所谓老熟，想来不光指文字，也包含年龄阅历。人年轻时很难平淡，譬如正走在上山的路上，多的是野心和幻想。直到攀上绝顶，领略过了天地的苍茫和人生的限度，才会生出一种散淡的心境，不想再匆匆赶往某个目标，也不必再担心错过什么，下山就从容多了。所以，好的散文大抵出在中年之后，无非是散淡人写的散淡文。③当然，年龄不能担保平淡，多少人一辈子蝇营狗苟，死不觉悟。说到文人，最难戒的却是卖弄，包括我自己在内。写文章一点不卖弄殊不容易，而一有卖弄之心，这颗心就已经不平淡了。举凡名声、地位、学问、经历，还有那一副多愁善感的心肠，都可以拿来卖弄。而好的散文家是旅人，他只是如实记下自己的人生境遇和感触。这境遇也许很平凡，这感触也许很普通，然而是他自己的，他舍不得丢失。他写时没有想到读者，更没有想到流传千古。他知道自己是易朽的，自己的文字也是易朽的，不过他不在乎。这个世界已经有太多的文化，用不着他再来添加点什么。另一方面呢，他相信人生最本质的东西终归是单纯的，因而不会永远消失。他今天所拣到的贝壳，在他之前一定有许多人拣到过，在他之后一定还会有许多人拣到。④有一年我到云南大理，坐在洱海的岸上，看白云在蓝天缓缓移动，白帆在蓝湖缓缓移动，心中异常宁静。这景色和这感觉千古如斯，毫不独特，却很好。那时就想，刻意求独特，其实也是一种文人的做作。⑤散文最讲究味，但要做到平淡而有味，这就难了。酸甜麻辣，靠的是作料。平淡之为味，是以原味取胜，前提是东西本身要好。林语堂有一妙比：只有鲜鱼才可清蒸。家无鲜鱼，就不要宴客。心中无真感受，就不要作文。不要无病呻吟，不要附庸风雅，不要敷衍文债，不要没话找话。有了鲜鱼，就得讲究烹调了，目标只有一个，即保持原味。但怎样才能保持原味，却是说不清的，要说也只能从反面来说，就是千万不要用不必要的作料损坏了原味。作文也是如此，不做作，不着意雕琢，不堆积辞藻，不故弄玄虚，不故作高深，保持语言在日常生活中的天然健康，不让它被印刷物上的流行疾患侵染和扭曲，由此也许可以逐渐接近一种自然的文风了。只有一条鲜鱼，就不要用它熬一大锅汤，冲淡了原味。文字贵在凝练，不但在一篇文章中要尽量少说和不说废话，而且在一个句子里也要尽量少用和不用可有可无的字。陀思妥耶夫斯基在谈到普希金的诗作时说：“这些小诗之所以看起来好像是一气呵成的，正是因为普希金把它们修改得太久了的缘故。”梁实秋也是一个极知道割爱的人，所以他的散文具有一种简练之美。世上有一挥而就的佳作，但一定没有未曾下过锤炼功夫的文豪。灵感是石头中的美，不知要凿去多少废料，才能最终把它捕捉住。14．作者认为，散文怎样才能做到“平淡而有味”?(6分)15．文章第四段写了自己在洱海边观景及其感受，这样写有什么作用?(4分)16．阅读文章，回答下面的问题。(6分)(1)“他今天所拣到的贝壳，在他之前一定有许多人拣到过。”这句话中的“贝壳”指什么?(3分)(2)“保持语言在日常生活中的天然健康，不让它被印刷物上的流行疾患侵染和扭曲”，这里的“流行疾患”表达了作者什么样的感情?(3分)17．文章的第三、五两个自然段修辞手法的运用很有特点，请任选一段中的某一修辞手法作简要赏析。(6分)六、(共15分)18．请用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过25个字。(4分)新津县宝墩遗址、郫县古城遗址、鱼凫村遗址、都江堰市芒城遗址、崇州市双河遗址等，是迄今为止中国西南地区发现年代最早、规模最大、分布最密集的史前城址群，距今约4500～3700年左右。近日，记者从省文物局获悉，成都将它们打捆申报“大遗址”保护名录。从2005年7月起，财政部和国家文物局启动了大遗址保护项目，每年投入2．5亿元，对具有重大影响的大遗址进行重点保护。目前我省已有金沙遗址、三星堆遗址和十方堂邛窑遗址列入“大遗址”保护名录。19．将下面的句子组合成一个长句，要求：保留全部信息，可以增删个别词语。(5分)①美国总统奥巴马提出了2010年税率调整提案。②美国在2月27日公布了这一提案。③美国高收入者有260万。④将高收人者的两项高收入税的税率提高至36％和39．6％。⑤今天，美国国会通过了这个提案。20．仿照下面的涛句，另写四句，要求句式基本一致，意思相关。(6分)只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 七、作文（共60分）21．作文（60分）请以“在路上”为题目，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。成都市2010届高中毕业班摸底测试语文试题参考答案及评分意见第Ⅰ卷(共30分)一、（每小题3分，共12分）1．C(A项，“shà”应为“shā”；B项，“tún”应为“dùn”；D项，“qìn”应为“jìn”)2．A(B项，“决”应为“诀”；C项，“淳”应为“醇”；D项，“协”应为“胁”)3．B(各自为政：各自行使各自的政令。比喻步调不一致，各行其是。贬义词)4．D(A项，“参加演出”和“应邀表演了节目”句式杂糅，去掉“也应邀表演了节目”；B项，“表现”后成分残缺，“无私奉献”后应加“的精神”；C项，“蒲江获得国家地理标志产品称号”主谓搭配不当，应为“蒲江雀舌获得……称号”)二、(每小题3分，共9分)5．A(人体免疫是指人面对外来病原体侵害的防御机制，该项将之偷换为“外来侵害”，犯了概念扩大的错误)6．D(A项，表意绝对化，原文为“皮肤和黏膜是自然免疫的主战场”，“异物进入体内后自然免疫也要参与体内的防御；B项，错解原意，炎症反应初期仍然是自然免疫在起作用，4天后获得性免疫才被激活；C．错解原意，胸腺不能制造T细胞，只是负责挑选T细胞，T细胞是由造血干细胞制造的；D．随年龄增大，人体免疫能力肯定下降，运动和生活习惯只是让我们恢复到本来应该有的免疫力)7．C(A项，人体免疫力是综合抵抗能力，经常生病的人其综合抵抗能力肯定低；B项，炎症反应虽是一种保护性反应，但消炎药有利于尽快消除侵害，若炎症严重而不服用消炎药会损害身体；D项，人体免疫力的强弱与包括体力在内的多种因素有关，不能仅仅看胸腺一个指标)三、(每小题3分，共9分)8．D(“假”是“借助”的意思)9．D(“而“均是表修饰关系的连词；A项”以“分别为：连词，来／介词，用；B项“于”分别为：介同，在／介同，向；C项“乃”分别为：副词，才／副词；竟然)10．A(“在家里时”错。原文指他在外做工别人请他吃饭时，而不是“在家坐”吃饭)第Ⅱ卷(共120分)四、（共23分）11．（10分）（1）（5分）原平不想让别人侮慢他父亲的坟墓，于是卖掉自己的家产，高价买下了这块田。(译出大意3分，落实“曼”“贸”意思各1分)(2)(5分)县令刚刚到任，不熟悉他，将要严厉惩罚他，原平就脱下衣服接受惩处。(译出大意3分，落实“谙”“就”意思各1分)12.(8分)(1)(4分)抒发了诗人被流放的凄凉之感和眷恋朝廷、思而不得的苦闷。(“流放的凄凉之感”2分，“眷恋朝廷、思而不得的苦闷”2分；意思相近即可)(2)(4分)参考示例：“江城五月落梅花”一句运用了通感的修辞手法，(2分)把听到的《梅花落》的笛声转化为漫天飘落的梅花形象，形象具体地抒写了迁谪的冷落凄凉之感。(2分)后两句诗人借联想（或想象）手法，(2分)由听到的《梅花落》的笛声联想(或想象)到漫天飘落的梅花，形象具体地抒写了冷落凄凉之感。(2分)后两句诗人化无形之声为有形之象，（2分）把《梅花落》的笛声转化为漫天飘落的梅花，形象具体地抒写了冷落凄凉之感。(2分)(角度恰当2分，围绕诗歌分析正确2分，意思相近即可)13.（5分）（1）竟无语凝噎 明月松间照 清泉石上流 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面（2）安能摧眉折腰事权贵 惊涛拍岸 卷起千堆雪 锲而不舍 金石可镂（错字、漏字、增字均不计分）五、（共22分）14.（6分）①年龄阅历老熟，对天地和人生有成熟的认知（或：散淡的心境）；②无卖弄之心，如实记载人生境遇和感触；③有真感受，文风自然，语言简练。(每点2分，意思相近即可)15.(4分)①以自己在洱海边毫不独特却真实的所见所感，来说明好的散文只需如实记下平凡、普通的人生境遇和感触，而无需卖弄做作。②借具体的景物描写老表达自己的观点，容易被读者理解和接受。（每点2分，意思相近即可）16.（6分）（1）（3分）贝壳：平凡普通、单纯本质的人生境遇和感触。（“平凡普通”1分，“单纯本质”1分，“人生境遇和感触”1分。意思相近即可。）（2）（3分）表达了作者对社会上流行的不自然不健康的文风的厌恶和痛恨之情。（“社会上流行”1分，“不自然不健康文风”1分，“厌恶和痛恨”1分，意思相近即可）17.（6分）参考示例：第三段：对比。第三段先写一般文人最易卖弄，常将名声、地位、学问、经历、多愁善感的心肠拿来卖弄；然后写好的散文家恰恰只是如实记录人生平凡普通、单纯本质的境遇和感触。两相对比，鲜明有力地突出了作者的观点。(手法2分，分析恰当4分，意思相近即可)第五段：比喻。第五段将散文家的真感受比作“鲜鱼”，将写作散文比作“烹调鲜鱼”，这一比喻形象生动，通俗易懂，有利于读者理解有真感受、文风自然、语言简练才能使散文“平淡而有味”的观点。(手法2分，分析恰当4分，意思相近即可) (如从其它角度选点分析，只要修辞手法正确，分析恰当也可)六、(共15分) ，7．18．(4分)成都史前城址群将打捆申报“大遗址”保护名录。(“成都”1分，“史前城址群”1分，“打捆申报”1分，“‘大遗址’保护名录”1分。（意思相近，信息点完整即可。）19.(5分)今天，美国国会通过了2月27日公布的美国总统奥巴马提出的将260万高收入者的两项高收入税的税率提高至36％和39．6％的2010年税率调整提案。(单句形式2分，语序恰当1分，信息完整2分，不是单句不得分)20．(6分)示例：只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还存在。只要明天还在，我就不会放弃，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。（句式基本一致2分，内容恰当2分，有文采2分。）.
