考试通过率怎么算

合格率=（全部产品-不合格产品）/全部产品×100；及格率=（全部产品-不及格产品）/全部产品×100；正确率=（全部内容-错误内容）/全部内容×100。

1、打开EXCEL软件，使用手动创建一些基础数据。完成该函数的学习。2、需要使用函数计算出满足条件，例如大于等于60的人数，还需要使用函数计算出总数。 在不知道怎么处理的情况下，点插入函数，基本思路是去【统计】类别中找类似功能的函数。在EXCEL中COUNTA、COUNTIF这两个函数可以满足要求。 COUNTA函数的基本用法，计算某区域内有多少包含有内容的单元格。即，不统计空单元格。现在先在一个空单元格计算总数。 3、EXCEL会自动弹出参数设置对话框，默认会在第一个参数中推测出一个需要进行计算的数据区域。本例中推测的规则是自动根据B26单元格向上侧连续有数字的单元格，此推测对于规范表格一般推测都是准确的。如果推测不正确，可以自己使用鼠标或者键盘手动修改。 计算结果是24，说明上方B2：B25区域内一共有24个有效数据。4、接下来计算及格的人数，使用COUNTIF函数，基本功能是计算某区域内有多少个满足给定条件的空单元格。 单击B27单元格，再点插入函数按钮，弹出插入函数对话，在其中选择【统计】类别中的COUNTIF，点击确定按钮。5、 EXCEL会自动弹出参数设置对话框，默认会在第一个参数中推测出一个需要进行计算的数据区域。本例中推测的规则是自动根据B27单元格向上侧连续有数字的单元格，此推测对于规范表格一般推测都是准确的。如果推测不正确，可以自己使用鼠标或者键盘手动修改。 然后，点击确定按钮。计算结果是23，说明上方B2：B25区域内一共有23个大于等于60。6、 借助这两个函数可以搭配计算出及格率，在B28输入=B26/B27即可计算出来。 当然我们也可以将这两个函数直接写到一个单元格内。

合格率的计算公式为及格率=及格数÷总数×100%，及格率指通过规定课目考试的学生数与按规定应参加考试的学生数之比，是评价教育、教学基本质量和教育投资基本效益的一个极重要的指标。及格率基本上有两种：一是“单科及格率”，即通过某个学习或训练课目考试学生数的比例；二是“全科及格率”，即通过某个阶段教育规定的所有课目的考试学生数的比例。因为一般情况下只有毕业年级的学生才有可能“全科合格”，所以它意味着学生达到了毕业标准。那么，“全科及格率”(即使学生提前全科合格)与“按时毕业率”是互证的。及格率的计算公式为及格率=及格数÷总数×100%，及格率指通过规定课目考试的学生数与按规定应参加考试的学生数之比。及格率是评价教育、教学基本质量和教育投资基本效益的一个极重要的指标。大面积提高及格率尤其是“全科及格率”，是贯彻国家的教育方针、实施素质教育的重要目标和结果。1、合格率的计算公式：合格率=合格数÷总数×100%2、及格率的计算公式：及格率=及格数÷总数×100%3、正确率的计算公式：正确率=正确数÷总数×100%扩展资料：1、由于在生产线上每一工序都可能产生缺陷，一些缺陷可以通过返工修复成为合格的，因此最终的合格率不能反映中间工序返工所造成的损失。因此提出了流通合格率的概念。产品生产过程中的合格率分为：流通合格率与最终合格率流通合格率：1、某家公司合格产品有22件，不合格产品3件，合格率为多少?2、在一批产品中，合格率为58%，一共检测200件，合格了多少件产品?3、经执法部门检测，一批产品共800件，其中合格的仅10件，合格率为多少?解答1、一共有产品22+3=25(件)，合格的有22件，根据公式可得合格率为22÷25×100%=88%。2、合格的产品占所有检测的产品的58%，那么合格产品有200×58%=116（件）。3、这道题可以直接采取公式，合格率仅为10÷800×100%=。合格率=合格产品数/产品总数×100％及格率=及格人数/总人数×100％正确率=正确数/总题数×100％合格率=合格数/总量*100% 及格率=及格数/总人数*100% 正确率=正确数/总题数*100%

测试通过率计算公式：合格人数÷考试总人数×100%=合格率。

例如：

参加考试的有10人，合格人数是5人，那么合格率为：5÷10×100%=50%

1、如果结果能整除，那就按算出的结果来。

2、如果结果不能整除的话，采用四舍五入的方法，默认保留2位小数。

扩展资料

整数的除法法则

1、从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

2、除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

3、每次除后余下的数必须比除数小。

除数是整数的小数除法法则：

1、按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；

2、如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。

及格率的计算公式为：及格率＝通过规定科目考试学生数÷按规定应参加考试生数X100%。

这里的分母不包括因故休学等符合政策不能参加考试的学生数，但包括按规定可以免试的学生效，因此它与“实际参加考试学生数”不同。

之所以不用“实际参加考试学生数”做分母，是为了防止采取如剥夺估计不能通过考试的学生参加考试的权利等之类的不正当手段。

及格率基本上有两种：

一是“单科及格率”，即通过某个学习或训练科目考试学生数的比例；

二是“全科及格率”，即通过某个阶段教育规定的所有科目的考试学生数的比例。

因为一般情况下只有毕业年级的学生才有可能“全科合格”，所以它意味着学生达到了毕业标准。那么，“全科及格率”（即使学生提前全科合格）与“按时毕业率”是互证的。

及格率是评价教育、教学基本质量和教育投资基本效益的一个极重要的指标。大面积提高及格率尤其是“全科及格率”，是贯彻国家的教育方针、实施素质教育的重要目标和结果。

没什么纠结的。作为整个系统，则应该是方法1作为测试范围内的，则应该是方法2你的标准是如何定义的，按标准定义来计算即可。