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目前素质教育发展至快速成长阶段
中国的素质教育行业从1993年萌芽，出现国有素质教育机构，公立学校展开音乐、美术和手工等课程;自2003年开始，素质教育进入摸索生存阶段，政府支持素质教育综合评价纳入升学制度，正是在这个阶段，素质教育机构开始进行商业化运作。2013年开始至今，升学制度细化利好政策落地，行业线上及直播技术开始发展。
素质教育市场占教育培训行业比重最大
2020年，中国教育培训行业市场规模整体达到20560亿元。其中素质教育所占比重最高，2020年素质教育整体营收达到4523亿元，占整体教育行业市场规模的22%;其次是职业培训，实现营业收入3701亿元，占2020年教育培训行业的18%。综合来看，素质教育是中国教育培训行业发展的重要领域。
值得注意的是，“双减”政策对于K12学科教育算是毁灭打击，预计2021年教育培训整体市场将下滑至万亿，K12学科培训市场出现较大程度的萎缩。
德智体美是目前素质教育发展大方向
2017-2020年中国素质教育细分领域的比重变化中，艺术教育和语言能力占比均先下降后上升，STEAM教育和数学思维的比重均大幅上升;相应地，体育户外及其他的比重出现大幅下降。这与“双减”政策紧密相关。“双减”政策规定主要集中在K12阶段的学科类培训，以K12教培为主要业务的机构面临转型。而素质类培训机构受影响较小，艺体教育等培训机构仍可正常开展业务。综合来看，受到国家“双减”政策的的影响，素质教育培训行业正在朝着德智体美方面快速发展。
教培机构向着素质教育方向转型
目前，受到政策影响的教育培训机构试图向素质教育转型，2021年7月28日，猿辅导上线STEAM产品“南瓜科学”，新东方、好未来等头部教育机构积极布局素质教育业务。行业内主要参与者转型发展素质教育，主要落脚STEAM教育、艺术教育和语言能力;素质教育行业的多样性发展得到重视和强化。
大力发展素质教育已经成为社会共识
2015-2019年，我国素质教育市场规模从2642亿元增长到5286亿元，年均复合增长率为19%，素质教育市场规模波动上升。2020年新冠疫情对素质教育短期造成了一定影响，但我国素质教育的需求将持续存在，在学科教育强监管、素质教育大获支持的大背景下，素质教育需求和供给有望迎来新增长。综合来看，发展素质教育已经成为社会共识。
—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》
最爱尛草莓
首先，教育行业是个很大的行业，其发展前景毋庸置疑。女人的钱和孩子是使用者最舍得投入的地方，所以前景很好，关键看怎么做。 教育培训行业 ： 教育培训行业又进一步可细分为两类，针对中小学生的教学教辅（中高考辅导，奥数，特长班等），以及针对大学生或成人的职业技能（计算机，英语）和考试培训（出国留学，四六级，考研）。 总之，每一个子行业都有着非常不同的特点。 教育培训行业中针对中小学生的教学教辅，这方面知名的如新东方，学而思，卓越教育等；如果是作业，那么相对比较容易，尽量选择这几家比较成熟的机构；如果是创业，那么往往是从周边开始（如小区，区域）。 你去生意街 ，我朋友是在那找的，生意一直可以，利润相当好！ 早/幼教教育（2-6岁）：全国3-5岁幼儿人数不低于1500万。2-6岁儿童/幼儿人数应不低于3000万。“不能让孩子输在起跑线上”，而这个起跑线近年来已有提前到2岁左右的趋势，与此对应的各类行业、产业也发展壮大了起来，简单的归纳一下，包含以下几类： 益智类玩具：提高孩子的动手能力、观察能力和（大脑四肢）协调能力； 影像制品类：以洪恩教育为代表的厂商都在研发制造各类有声+动画图书音像制品； 教育电子类：早期步步高、诺亚舟等教育电子厂商对学前儿童的关注和投入不够，近年来都开始研发/制造符合儿童习惯和特点的点读笔、点读机，而步步高更是启用了“小天才宝贝电脑”这样一个全新的品牌来切入到了该领域； 早教机构类：此机构不同于幼儿园，新东方分别针对0-2岁、2-3岁开通了体能综合、音乐英语、舞蹈和厨艺等培训课程； 私立幼儿园：孩子入园难已经是大多数城市存在的较为普遍的社会问题，私立幼儿园将成为公立幼儿园的重要补充；
减肥行业不错啊 减肥的人这么多 应该发展挺好的
2016年教育行业发展是经济发展转型、人民生活水平提升下的必然结果。从巨集观层面出发，教育市场的发展现阶段在供求两端都具备充分条件。从供给端考虑，教育发展受政策驱动明显，而现阶段 *** 发展教育事业，提升教育内容质量既是经济发展背景下满足民众文化生活需求的客观需要，也是经济转型升级任务日益迫切条件下全面提升劳动力素质的必要举措。而在需求端，随着人民整体生活水平的提高，接受更优质教育也是在物质生活得到一定满足情况下文化需求得到发展强化的天然诉求。
社会对于教育事业的需求更加迫切，教育事业前景可谓一片光明！教育从业者应对努力提升自我教育水平增强业内竞争力！
国民经济的快速发展，大大促进了我国电力工业的快速发展，安全、经济、低污染和节水是新时代对我国电力工业发展所提出的要求。在目前情况下，我国要提高电力在终端能源消费中的比例，减少煤炭作为终端能源的使用，逐步优化发电能源结构，即优化火力发电，大力发展水电，适当和积极建设核电，积极开发和应用风能、潮汐能和太阳能等新能源，实现发电能源多样化，赶超国际先进水平
肯定是越来越有前景了！人们都需要提升自己啊，未来竞争力都是软实力竞争了（errichss）
我觉得非常好，我有个朋友开这行业这几年赚了不少钱，你看看，现在大部分是独生子女，人人想自己的孩子一枝独秀，现这社会钱不缺，就是要你的质量，环境好保你赚钱。
记得几年前有人问过我类似问题，当时我套用了句两句名言“路漫漫其修远兮”“前途是光明的，道路是曲折的”。这2句话，我在教育技术专业学习时，与老师同学讨论时，毕业后从事网际网路教育产品研发时，大家经常提起。 网路教育、远端教育都属于CAI的范畴，核心不在网路、不在远端，重点还是教育。中国的现状，教育的目的大多还是功利性的，因此目前赚钱的网路教育、远端教育机构都是靠使用者功利性的驱动完成。拿文凭，有211大学的二级网路教育学院；过考试，各种级补习培训，有新东方；专业职称，有正保。基础教育，不好意思，远端教育在这个领域是政绩工程和各方利益共赢的好事情。 想靠一个平台就把名师学生汇聚的事情，在现阶段根本就不靠谱。淘宝做教育，淘宝同学的模式注定了其灭亡。知名教师上淘宝卖课程，免了吧，私下出书、演讲、培训讲授赚得又多又稳当又安全。非知名教师，如果不怕 *** 被学校开除，大胆上去吧。 网路教育还是资源为主，抓刚需，如认证、技能，解决资源，再以服务为主，最后要搞啥社群这些都是辅助了。核心点还是资源，而且是使用者线下无法方便获得，可以线上方便获取的。解决这个问题就才有希望。而后要耍高阶，搞下骗人的个性化定制，学习分析这些正统教育机构都无法完成的教育评估，冠名以XXXX外国大学XXX权威学习法，权威教学评估法等，一定能忽悠到更多使用者。
教育是刚需，而且现在的家长教育意识都非常好，行业整体是非常好的，不过竞争也相对剧烈。
教师前景还有什么可发愁的，每年比其他人都多个寒假暑假，还有个教师节，甚至教师节买房子凭教师证都能有优惠，挣的也不少，待遇也不错，还想要什么前景啊
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