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张壮壮zy
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且行且珍惜02

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培训中心成立时间,所在地点,所获得的荣誉,优秀教职工介绍等。如下所示:

XX培训中心于1998年成立,是经上海市人力资源和社会保障局认可、在XX大楼有独立办公场地180平方米,教学场地854平方米,具备多媒体教学设施等现代化教学条件,专业实验实训设备达到国内一流、国际先进水平。先拥有专业和兼职教师60余人,办学人员17人。

XX培训中心以上海市首批国家中等职业教育改革发展示范校—上海石化工业学校的“化工、机电、数控、经贸”四大骨干专业为依托,充分利用“化学工艺”、“数控技术应用”、“机电技术应用”三个市级开放实训中心的优质资源;

为社会培养了一大批不同等级的电工、办公软件应用、化工生产安全技术、数控机床工、人力资源管理师等技术型、管理型人才,培训质量稳步提高,办学能力不断增强,社会声誉保持良好;同时承接上海同济大学(夜大)高中升专科、高中升本科和专升本的成人高等学历培训。

XX培训中心坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点”,提升内涵,聚焦教育教学改革,调整优化办学结构和办学模式,做精、做优、做特学历教育,做大、做强、做实职后教育;拓展职后教育外延,深化校企合作。

自2000年至2015年连续被评为“上海市职业培训机构办学质量和诚信等级A级单位”。获得了上海市先进民间组织、金山区十佳社会组织示范单位、金山区职业技能培训先进组织单位等多项荣誉称号。

培训机构,以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求,需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业,其培训课程价格需要核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

把握语体,忌措辞不当,特点是:

①措辞力求准确、恰当,不宜用口语词、歧意词和生僻的简称。

②句法要求完整严密,一般不用感叹句、省略句,更不能出现病句。

③语言简洁,写作过程即是将事实归纳、分类的过程,文章力避重复、啰嗦、冗长,切忌大话、空话满篇。

④语气以平实为主,某些地方也可写得较为活泼生动(如开头、结尾部分),但不宜用抒情色彩浓重的词语和夸张等修辞手法;同时,既要谦虚又不能谦卑,既要自信又不能自傲。 在语言运用上,一定要有“推敲”精神,逐字、逐句、逐段的研究、探讨,才能写出较为出色的文章来。

参考资料:百度百科-简介、百度百科-培训机构

培训学校的简介

322 评论(11)

诠释0525

简介的写法以突出自己学校的特点为主,尽可能简介字数不要太多,一般情况简介分三大段落叙述,一是写学校的性质和规模,二是写学校的主要专业和师资以及教学条件等,三是写学校的目标以及培养人才的方向与目标,最后是学校的联系方式等。拿北方模特学校的简介为例可以参考:(简写版)辽宁北方模特职业培训学校是由中国职业时装模特委员会主任委员单位北方模特经纪公司注资,并由韩国模特协会合作支持的集培训和推广职业模特、演艺艺员以及视觉营销、时尚设计等相关时尚模特领域的人才培训基地。学校由辽宁省劳动厅、民政厅批准成立,拥有考核颁发国家承认的高级职业模特等级资质证书的资格。学校拥有极具影响力和实践教学经验的教学专家团队和规范的教学管理体系,为模特领域的人才培养和推广以及就业建立一站式会员制服务渠道。更以突出的个性化因材施教课程和充分的职业实训教学,使学员提高自身素养,掌握演艺技能。 联系地址:沈阳市皇姑区长江街北行59号(国美电器大厦8层)邮政编码:000000咨询电话:000000000,传真:00000000在线咨询:QQ:00000000电子邮箱:学校网址:

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小陆是吃货

长沙多芬艺术培训学校简介;多芬艺术培训学校是专业从事音乐传媒类高考培训的学校,同时承办了华中师范大学成教艺术类高升本、专升本的教学任务。长沙多芬艺术培训学校是经国家教育部门、民政部门批准的全国连锁的四所学校之一。长沙多芬是目前规模最大、专业全、管理完善、理念新颖、影响范围广的艺术高考培训学校。至今已有四年的辉煌历程,四年中向全国各地音乐院校输送了大量的艺术人才。“长沙多芬”位于中南大学西门,占地三亩实用面积三千五百平米。学校单门独院,环境幽雅。学校采用封闭式管理,分教学区、宿舍区、小课教室、文化课教室、综合大教室、舞蹈厅、办公室、财务室、宿舍、琴房(钢琴40台)。教室、宿舍都配备了空调,是高考班学生学习的理想场所。学校具备强大的师资力量,先进的教学管理模式和优越的学习环境。同时学校与全国各大音乐艺术学院建立了密切关系,为考生拓开一条通往理想院校的捷径。我们诚挚地欢迎五湖四海的学子加入,你们的耕耘和汗水加上我们的经验和责任,必将实现你们心中的梦想……长沙多芬音乐培训学校郑重承诺:凡在长沙多芬音乐培训学校就读的学生,保证拿到二类本科大学以上的(含二本)专业合格证,如未拿到,学校退还学生所交的全部费用,学校将和每位学生的家长签订一份协议,使承诺具有法律效应。办学特色:注重因材施教;结合学生自身素质,准确“定位”考学;治学严谨,每个学生必须学两个专业,拓展学生的考学出路。

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