學僧Young
题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治
《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。
《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。
我也没听过还有一二之分，我也是考生，现在全面复习。书都看了四五遍了，我是甘肃的，这里有一本书很好，叫追求卓越，是培训教材，涵盖很全面也很细致，计算机通常考三十分，属于重量级的。要多留意，多做些历年真题。看看考试难度。最后祝你好运！
考教师的公共基础知识，就是考事业单位编制的公共基础知识，也叫综合公共知识，其内容很庞杂，包括政治理论、时事政治、公文写作、逻辑推理等等。
如果你是第一次考，那就买一下呗，毕竟比较系统。 不过这个也不是招考办规定的，只是市面上一些机构自己整理的。
就是政治、实事、法律、经济、历史、科技等等综合知识
事业单位公共基础知识题型一般包括单选、多选、判断，但是也有一些招考单位多数倾向于公基+写作的形式。
选择 问答之类的 数学考学过的初高中知识
您好，中公教育为您服务。 一般教师招考的话，靠公共基础知识，主要考试内容是教育学、教育心理学、教育法律法规等。主要题型以客观题为主。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
1、降低汇率为什么不能拉动经济增长 回答：（降低汇率）汇率贬值会引起贸易品价格相对非贸易品价格的上升。就如同“水塘拔藕，藕出水满”商品贸易的实质就是如此，在水涨船高的不变定律下，降低汇率是不能从根根解决经济增长的困弊的。由此可见降低汇率只能暂时、表面、泡沫的对经济生成一些“连带反应”，其实质是不能拉动经济增长的。 2、（B、C、D） 附注：A答案太过飘渺，并为切入问题的实质。 3、（A、B、D) 附注：C答案就本题而言，是概念上的错位。 4、（A、B、C） 附注：D答案违背了行政沟通的原则，所谓行政沟通是国家层面的公共政治行为，D答案明显带有非官方的特征（私人行为）。 5、（A、C、D)（A、B、C、D） 附注：B答案对职业道德的诠释有些模糊，但并不是完全不无道理，所以本人列选两组答案以求逻辑更加严密，见谅！ 说实在的以上这些题目，专业性非常之强，希望本人回答能给你一些启迪，仅供参考：）
小佳姐～:)
公共基础知识题型包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式，比如案例分析、简答、简析等题型。多数省份过往考情来看，一般题型还是单选、多选和判断，即常规题型。
1、判断题题型分析：判断下列各题正确与否，正确的在答题卡相应的题号下涂A;错误的涂B。特点：个别招考单位会考察判断题型;题量不大、分值相对也较小常见每题1分或者每题;容易在每题表述中增加陷阱，需要大家准确记忆知识点。
2、单选题题型分析：四个选项需要大家按照题干要求选出一个正确答案。特点：招考中最常见的题型;题量相对较大、分值比较固定常见每题1分;容易在每题选项中中增加陷阱，要注意解题的技巧性。
3、多选题题型分析：四个选项，至少两项为正确答案，多选、少选、错选均不得分。特点：招考常考题型;题量适中、但是分值较大，常见每题分或者每题2分。
总结来说，从考情上讲，《公共基础知识》的难度体现在它的考查内容丰富多样上。而且，它还考查我们的观察分析能力、逻辑思维能力、语言理解能力和对社会的关注。需要考生对题目准确理解，全面分析题干与选项，找到题干与选项的关系，这样才能选出正确选项。
考试科目：
目前来说公共基础知识考核的科目主要包含政治知识，经济知识，科技知识，历史文化知识，法律基础知识，公共行政管理和公文等。
考试涉及科目为法律：宪法、民法、刑法、法理、行政法与行政诉讼法;非法：时政、马原、中特、文史、科技、经济、管理、公文、道德。
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