得帮小赵
中国舞蹈考级9级所有曲目如下：
1、follow me。
加强训练和提高跳跃能力。将音乐与跳跃练习相结合。
2、留连戏蝶。
通过手眼的动作、运动轨迹和节奏，可以更好地了解神在身体韵律中的各种表现形式。
3、相思。
以诗为背景，以物寄情，感受统一的气韵美学特征，使人在浮躁中恪守一份内心的宁静。
4、小船谣。
了解高级表演训练的方法与重点；从情景、故事情节中体验表演过程，学会用肢体表情来表达人物丰富而细腻的情感。
5、花帽。
了解维吾尔族的民族文化，建立团结民族一家亲的意识。
6、故乡的草原。
进一步了解蒙古人的生活习惯和蒙古舞蹈的风格特征。
7、拿波里。
通过学习古典芭蕾舞，了解不同的世界文化；通过了解交响乐，提高艺术审美能力。
8、喵星密语。
通过组合学习，对音乐舞蹈表演有初步的了解。
9、小牧民。
通过学习舞蹈，让学生们了解和理解蒙古舞蹈的风格和特点，感受到蒙古族人对大草原的热爱。
qiuqiuFreda
1、一级（4－5岁）：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、弯腰、转腰、前压腿、双吸脚、脚位、头的动作、摆臂、蹦跳步、平踏步、游戏。
2、二级（5－6岁）：走步和敬礼、音乐反映、手位、勾绷脚、含胸、展胸、提腰、松腰、旁开腿、推指、绕腕、头的动作、半蹲、蛙跳步、鸡走步、游戏、模仿与想象。
3、三级（6－7岁）：吸跳步和敬礼、音乐反映、波浪、弯腰、勾绷脚、吸伸腿、后吸腿、手位、松肩、半蹲、踮脚走、鸭步走、蹦跳走、踏步走、模仿与想象。
4、四级（7－9岁）：二拍舞步、三拍舞步、单手位、波浪、压垮、勾绷脚、前抬腿、后抬腿、抱端腿、压腿、前踢腿、后踢腿、脚位、碎步、掰膀子、小跳、节拍练习、藏族舞、东北秧歌、结束动作。
5、五级（8－10岁）：二拍舞步、双手位、手脚动作、勾绷脚、小弹腿、旁抬腿、后弯腰、压腿、0前、旁大踢腿、后踢腿、前滚翻、脚位、半蹲、小跳（一）、推指、波浪、点步转、小跳（二）、1节拍练习、藏族舞、东北秧歌、结束动作。
6、六级（9－11岁）：提、沉、含、仰、移（盘坐、双跪准备）、开胯练习（吸、双腿开胯）、双腿大环动、压腿（前、旁、后）、搬腿（前、旁、后）、大踢腿（前、旁、后）、掰膀子、腰（站下腰强化练习，提高难度）。
7、七级（10－12岁）：蹲（单把一位、二位、五位半蹲、全蹲）、擦地（单把前、旁、后）、五位擦地（双把前、旁、后）、小踢腿（双把前、旁、后）、单腿蹲（双把分解）、立身射雁（双把踏步蹲起）、涮腰（单把）、压腿（前、旁、后）、搬腿、大踢腿（单把前、旁、双把后腿）。
8、八级（11－13岁）；九级（12－14岁）；十级（13－15岁）这三级为专业曲目所设定的专业舞蹈动作，基本功在前面的考级过程中基本结束。
扩展资料：
中国古典舞基训中的旋转技巧，以拧倾形态的舞姿结构为主要特色，与芭蕾舞基训中的旋转还是有很大不同的。芭蕾舞基训中的旋转都是直体的，大都在额状面的基础上进行立体构图和塑造形象，因此，动作长而舒展，延伸感强。身体的带动，手臂的带动，跨的带动都非常重要，旋转靠的就是全身的协调。
以腰带动转的特点，形成中国古典舞基训中转得起“法儿”的多种多样，而且多半是在动的过程中起的“法儿”。如大掖步转、扫堂探海转。
国古典舞基训中民族舞姿转“身法性”很强，有一部分民族舞姿转，可以说是身法的待续和夸张。
参考资料：百度百科-中国舞等级考试
天天大宝贝儿
中国舞考级有4-13岁的普及型级别和14岁以上的半专业型级别；
一、普及型级别（1-10级）：
一级（4-5岁）；
二级（5-6岁）;
三级（6-7岁）;
四级（7-9岁）;
五级（8-10岁）;
六级（9-11岁）;
七级（10-12岁）;
八级（11-13岁）;
九级（12-14岁）;
十级（13-15岁）。
二、半专业型级别（11-13级）：
十一级（初级课）适用于14-16岁青年；
十二级（中级课）适用于15-17岁青年；
十三级（高级课）适用于16-18岁青年。
扩展资料：
《中国民族民间舞等级考试教材》筹备于2001年5月，是由北京舞蹈学院中国民族民间舞系十余名专家教授倾心编创，教材本着“素质教育与愉悦教育并重”的原则，旨在传承丰富多彩的中华民族文化。
教材以56个民族舞蹈为素材，选取各民族舞蹈中最有代表性的典型性元素进行组合的编创，根据不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力，科学的进行编排，寓教于乐。
教材共分为12级（另附3个表演级），每级包含10个舞目，有浓郁的地方、民族特色。
参考资料来源：百度百科-中国民族民间舞考级中心
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