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Camillemcc
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最爱的mango

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普通话测试工作是提高大学生普通话水平重要的一环 ,如何使普通话测试工作进一步走上规范化、科学化的轨道 ,是当前管理工作中必须解决的课题。下面是我为大家整理的普通话朗读范文,供大家分享。 普通话朗读范文一 我知道的风俗 农历五月初五,是我国民间古老的传统节日“端午节”。在我们这一带农村中,在端午节的前 几天就要去采摘芦叶了。 在农村里,端午节吃粽子的风俗最为普遍。记得我很小的时候,家境比较清寒,每年端午节只能包米少豆多的豆粽,母亲叫它“豆粽”,一个粽子里除糯米外,就是那些红褐色的赤豆、白豆等豆子,这些都是母亲在房前屋后一些闲地上种的,不过,豆子多了,吃起来很香,包豆粽这个活儿,还要有一定的技术的,不然的话,在煮的时候,粽子会散开来。 粽子的形状最常见的就是一种宝塔粽,尖尖的顶,三角形的底座,竖起来放在桌子上,它不会倒下来,这种粽子大的约有半市尺长短,小的也有三四寸,一些心灵手巧的小媳妇还会包十分有趣的“连环粽”,两个小粽子中间有一根红线牵连着,还有别出心裁包的“月牙粽”、“枕头粽”、“拳形粽”、“方粽”等等,五花八门。 端午节这天,家家户户不管贫富都要包粽子,左邻右舍串门的,按村里的规矩,也一定要尝一下主人家包的粽子,吃时,把青青的芦叶从下面开始,一张张地剥开,再用两根筷子戳进底部,从粽子的宝塔尖上开始咬起,直到吃完为止。有些大的粽一次吃不完,只好带回家去,不能留给主人家。这个时候,满屋、满村都散发着芦叶的清香。家家户户不仅自己吃,还要挑上几只包得最好、最大的粽子,用红线串着扔到村旁的河浜里去,连我们偏僻小乡的农民也知道纪念屈原,这个忧国忧民重气节的诗人。 小时候的我,疑惑不解也好奇地问过母亲:“屈原抱着怨气是跳到家门前的小河里淹死的吗?”一字不识的母亲当然不能回答我的问题,她只是喃喃地说:“天下的水是相通的!” 普通话朗读范文二 我和体育 说实在的,我从小就不怎么喜欢体育。上学时,我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以,我为此付出了很多辛苦。我不胖,体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。最怕跳高与长跑了,仰卧起坐相对而言好些,但也是指达标没问题。于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少,甚至远远比他们还多!而成效却微乎其微啊。尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛,记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学习,就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球,还参加了课外乒乓球兴趣小组。一番折腾下来,还算小有成就,能打两下子了。现在觉得羽毛球不错,有时去打打,技术有点进步。去年又因为世界杯,对足球大感兴趣。开始爱看球赛,弄清了“角球”、“越位”等一些术语。并有点后悔上学时怎么没学练足球,无论结果如何我热衷于与过程。最近常常早起晨炼,其实我深深的知道,没有一个健康的身体,什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。这就是我和体育,苦恼与快乐着。 普通话朗读范文三 谈谈美食 我的家乡在陕西省西安市,西安是十三朝古都,是一座拥有着厚重的历史文化积淀的城市,它的美食文化也是特别值得夸耀的。 提起西安的小吃或者西安的美食,人们的第一印象就是羊肉泡馍。的确,羊肉泡馍是我们的一道特色美食,特色在哪里呢,特色在吃的人要自己动手参与制作。当你走进泡馍馆时,服务员就会给你一个大大地碗,喝两个饼子,然后,你就得把那两个饼子一点点的掰成黄豆粒大小的模样。这倒工序可得仔细了,因为他直接关系到你这碗饭的口感,如果饼子掰大了,不但不入味,还会半生不熟,掰小了就会糊成一团,吃不出那筋道劲儿,如果掰的大大小小的,那就更完蛋了,又糊又加生。要想之后吃得好,一定要耐下心来,把馍掰好。然后,服 务员会给你的碗里浇上滚烫的羊肉粉丝汤,油漉漉的、香喷喷的,烩着小馍块,特别好吃。只是在配上点辣椒酱、就着脆甜可口的糖蒜,那味道简直了,真的无法用语言形容,肯定是吃力了还想吃。 第二道特别推荐的美食,还是大家耳熟能详的——肉夹馍。和北京的肉夹馍不同,西安的肉夹馍绝对不放什么香菜和青椒,就是纯肉。有偏肥、纯瘦、肥瘦相间三种供顾客选择。但是,老字号的肉夹馍店决不这样,因为他们卤出来的肉真的是非而不腻、瘦而不柴,怎么着都好吃。他的肉卤到什么程度,根本就不用刀切或者刀剁,直接用刀面一拍,就行了。夹在更烤出来的白吉馍里,简直是外焦里嫩、满口留香,这时再配上一碗清香的牛肉丸子粉丝汤,就更绝了,五块钱,保证吃得饱饱的香香的。要说为什么会这么好吃,秘密全在卤肉的腊汁汤里,而且汤是越老越好,只有老字号的店才敢号称百年腊汁肉夹馍,味道确实不一般。 在西安,你要想吃到最正宗的肉夹馍,一定得早起,排队,不然就被抢售一空了,生意红火的不得了。可是做生意的人,从来都不想这多做一点或者开什么连锁店,每天就是定量的馍和肉,卖完了就关门,保持原汁原味最关键。 出门不多,只谈谈我知道的广西几道菜。广西菜广采当地特产为原料,在配制上,突出主料,切配精细,讲究口味,广西地方风采名菜具有浓郁的地方风俗饮食特色。1啤酒鱼:用从漓江捕来的活鱼烹制,色、香、味俱佳,用鲜嫩可口,闻名遐迩。2、荔浦芋扣肉:制作荔浦芋扣肉选荔浦芋至关重要。一般选荔浦芋的母芋,椭圆形、皮呈棕色、粗糙、节间较密、剖面呈紫红色的槟榔花纹为最佳。荔浦芋扣肉肥而不腻,香味异常。3、桂林米粉:有牛腩粉、生菜粉和马肉米粉几种。马肉米粉为桂林米粉之冠,名闻遐迩。4、侗家酸鱼:侗家人喜欢将捕到的鲜鱼放入酸坛腌制而成。5、壮家三夹:“三夹”即是把红肠、猪肝、粉肠三种菜调配制成。 6、广西各民族善于制作风味小吃,且食物较广泛,天上飞的、地山爬的、水里游的、泥里钻的、树上生的、草里长的均能纳入风味小吃的原料中。主要有:1、桂林米粉;2、打油茶;3、老友面;4、凉粉等。 普通话朗读范文四 我所在的集体 我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。我们班同学大多数来自农村,一样的装束,一样的朴素,一样的乡村风俗,使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分,有的只是平等,互助友爱。我们的班集体是团结的,学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛,排球赛,足球赛,羽毛球赛等。无论是哪项比赛,只要有我们班参加的,都会看到我们班男女同学在赛场旁观看,做拉拉队,队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致,鼓舞了赛场里的队员们,每次比赛,我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了篮球赛的冠军。当然,取得比赛的胜利,很大程度上决定于队员们的球技,但如果不能团结一致,赛场内的队员们彼此矛盾,不互相配合,胜利的结果能得到吗?所以,班集团结的力量是巨大的,而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。团结、和谐、友爱的班集风气,还让每们同学的心里都感到踏实、温暖,哪位同学有自己不能解决的问题,他(她)首先想到的是班集体,找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学,哪位同学的成绩落后了,班里的同学就组织大家帮他(她)把学习赶上。总之,我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。我爱我们的这个大集体。 猜你喜欢: 1. 普通话测试朗读范文 2. 普通话自由朗读范文 3. 2017普通话考试朗读范文 4. 普通话考试朗读的技巧和方法 5. 2017普通话考试中朗读有什么要求 6. 朗诵前的准备内容有哪些

普通话考试词语朗读

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柚柚滴溜溜

(一) 重音

重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意义的,能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。重音有以下几种情况:

1、语法重音。 语法重音是按语言习惯自然重读的音节。这些重读的音节大都是按照平时的'语言规律确定的。一般说,语法重音不带特别强调的色彩。

2、强调重音。 强调重音不受语法制约,它是根据语句所要表达的重点决定的,它受应试者的意愿制约,在句子中的位置上不固定的。强调重音的作用在于揭示语言的内在涵意。由于表达目的不同,强调重音就会落在不同的词语上,所揭示的涵意也就不相同,表达的效果也不一样。

3、感情重音。 感情重音可以使朗读的作品色彩丰富,充满生气,有较强的感染力。感情重音大部分出现在表现内心节奏强烈,情绪激动的情况。

(二) 语速

应试者在朗读时,适当掌握朗读的快慢,可以造成作品的情绪和气氛,增强语言的表达效果。朗读的速度决定于作品的内容和体裁,其中内容是主要的。

1、根据内容掌握语速。 朗读时的语速须与作品的情境相适应,根据作品的思想内容、故事情节、人物个性、环境背景、感情语气、语言特色来处理。当然,语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的,它要根据具体的内容有所变化。

2、根据体裁掌握语速。 国家《普通话水平测试大纲》在选编朗读测试材料时,为了保证作品难易程度和评分标准的一致性,所选的50篇作品,几乎都是记叙文。记叙文有记事、记言。一般说,记事要读得快些,记言要读得慢些。

(三) 停顿

朗读时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以。有些句子较长,结构也较复杂,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构,这就叫读破句。朗读测试中忌读破句,应试者要格外注意。正确的停顿有以下几种类型:

1、标点符号停顿。 标点符号是书面语言的停顿符号,也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是:句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号;分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号;逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。另外,在作品上的段落之间,停顿的时间要比一般的句号时间长些。以上停顿,也不是绝对的。有时为表达感情的需要,在没有标点的地方也可以停顿,在有标点的地方也可以不停顿。

2、语法停顿。 语法停顿是句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿断句,不读破句,正确地表达作品的思想内容。

3、感情停顿。 感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约,完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理,它受感情支配,根据感情的需要决定停与不停。它的特点是声断而情不断,也就是声断情连。

语调指语句里声音高低升降的变化,其中以结尾的升降变化最为重要,一般是和句子的语气紧密结合的。应试者在朗读时,如能注意语调的升降变化,语音就有了动听的腔调,听起来便具有音乐美,也就能够更细致地表达不同的思想感情。

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