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新媒体专业一般包括新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。以网络与新媒体专业为例，主要课程包括新媒体与社会、网络传播导论、新媒体用户分析、新媒体信息策划、网络舆情监测与分析、移动媒体研究、融媒体创意坊等。大学新媒体社团是个很实用的社团，譬如可为学院或者学生组织活动写文章，并在网络上进行推广等。一、新媒体专业学什么1、说到新媒体专业，牵涉到的专业还是比较笼统的，一般有新媒体技术、新媒体艺术、网络与新媒体等专业。它们的主要学习内容如下：（1）新媒体技术专业主干课程：新媒体技术概论、运察新媒体与社交网络、数据库技术、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、色彩学、图像复制原理与技术、移动媒体程序设计、大数据技术、智能传媒、数据分析与处理、交互设计技术、跨媒体技术与应用、增强现实技术与应用、游戏设计与开发、媒体制作、计算广告等。（2）新媒体艺术专业主干课程：数字摄影、非线性编辑、影视特效与后期合成、三维模型制作、网页设计基础、新媒体动画基础及技术、虚拟现实技术及应用、新媒体交互设计等。（3）网络与新媒体专业主干课程：传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、软件工程、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、网络传播、网络舆情监测与分析、信息可视化、移动媒体研究、融媒体创意坊等。2、新媒体专业就业方向：（1）新媒体技术专业：新闻出版书刊、杂志、报纸等的数字化出版与传播工作，也可以从事网困银络新闻宣传与媒介传播优化等工作。（2）新媒体艺术专业：新媒体相关企业、互联网短视频、电视台、传媒公司、数字出版及政府、院校等单位从事艺术创意与设计、中期拍摄与制作、后期数字合成和新媒体运营管理等工作。（3）网络与新媒体专业：在各级党政机关、部队、院校、企业、新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等单位的信息化管理宣传部门、文化传播公司等从事新闻宣传与媒介经营管理等工作。3、新媒体就是现在社会一种新的营销推广手段，用线上（微信公众号、企鹅号、头条等）方式来传播信息的一种途径。简单来说旁尺茄，大家每天发的朋友圈、微博其实就是一种新媒体宣传方式。
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视听传媒学院培养实用型、应用型的艺术与技术人才，使他们具有适应网络时代新媒体发展的专业、技术、技能,同时具有哲学、文学、美学、传媒学、英语等相关学科的良好综合素质，教会学生具有正确前瞻的艺术思考观念，使他们在毕业后能胜任社会及时代的需求。考试科目分析①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术与电影基础理论（专业学位）④视听新媒体创作专业二视听新媒体创作的考试主要是： 主要考查考生对 新媒体专业知识 和 基础技术 的掌握，如摄像机、相机视频操作的基础，阐述 视听新媒体发展 ， 市场 、 网络 特点和发展形态。在理论方面（包括 新媒体视觉传达媒体策划 、 影视精品分析与解读 、 新媒体概论 ， 新媒体互联网受众研究 ）以掌握其专业知识及视听新媒体创作形态的研究与分析。互联网思维模式下的新媒体 梁小昆 中国传媒大学出版社.传播学教程 郭庆光 中国人民大学出版社新媒体艺术 宫林 清华大学出版社中国视听新媒体发展报告（2018） 国家新闻出版广电总局网络视听节目管理司 中国广播影视出版社新媒体概论 石磊 中国传媒大学新媒体艺术概论 刘旭光 河北美术出版社等。
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不同学校考试参考书目略有差别，以吉林大学2023年“网络与新媒体”研究生招生科目为例，专业课考两门：《新闻与传播学综合》与《新闻与传播业务》。参考书一共11本：《新闻采访与写作》、《新闻编辑》、《当代新闻评论教程》、《创意传播管理—数字时代的营销革命》、《广告策划创意学》、《新闻学概论》、《传播学概论》、《网络与新媒体概论》、《国际传播》、《广告学概论》、《公共关系学》。因为网媒专业比较新，各个学校的培养方案还都在探索，不同学校会有一些差别。全国的网媒专业人才培养整体上两个方向：一是理论研究，偏重经典传播理论的归纳，这也是大部分学校的课程侧重，因为师资可以直接借用新闻传播学科的资源；二是动手实践，教学生直接上手做运营甚至做视频，这种通常是年轻老师多一点的院校才能做起来，因为对接行业和一线工作的战斗力比老教师强。所以“科目”不大好一概而论。但是从“考试”的特性看，大部分学校的“研究生”招生还是不会摆脱理论，因为实践方面确实不好考，所以，如果你有复习需要，建议以《传播学》为圆心，向其周围辐射建立自己的社会科学知识体系，在此前提下（有精力的话）延申一部分和“艺术创意”有关的知识。当然，考研这件事本身就是需要“针对目标学校”的，因此具体层面要参考你目标学校的详细要求。以上，希望对你有所帮助。
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