武汉王钦
随着托管学校的成立,许多名校老师都去被托管学校任教,当然老师的 工作 总结 是必不可少的。下面是我为大家整理的关于托管班教师的 个人总结 ,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
托管班教师的个人总结1
不知不觉中,我们在--幼儿园的实习生活结束了,但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。
仍然记得第一天到幼儿园实习的情景,那个时候是暑假完了刚开学,幼儿园要重新对每个教室进行布置,实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后,就给我们布置了“任务”,让我们帮着各个带班老师,画画剪剪对教室的区域环境进行布置。
具有挑战性的任务摆在了我们的面前,我之所以说具有挑战性并非是这些工作难,而是指时间,是时间的问题。很显然我们在学校里动手操作实践的少,面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了,而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着,这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外,还让我们领会到团结协作的重要性,为了节省时间,我们采取流水作业,一个人负责画的工作,一个人负责剪,一个人负责贴,一个人负责思考,总之,这样做效率大大的提高了,这让我们深刻的体会到了实践出真知!
实习的第二天,我们五个人被分到了不同的课堂里,实验幼儿园共有五个班,小班中班各两个,大班有一个,由于去实验幼儿园实习的只有我们五个人,所以王主任没有安排我们在大中小班轮流实习,所以我们只能在各自所在课堂进行体验学习了,但是交流是一个很好的 方法 ,在幼儿园小朋友们室外活动的时候,我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受,交流我们的体会心得,遇到不解的难题,大家一起出谋划策,充满了无限的乐趣和成就感。
但是,刚刚开始的时候,我们确实可以说毫无工作 经验 。面对幼儿园里的工作,面对那么多的宝宝精灵,我们觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,就是在这样的不断学习中,我们慢慢适应了幼儿园里的生活,我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动。
通过这次实习,使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的 教育 工作外,做好与保育员、其他教师及父母的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。幼儿园老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。
当然,给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个非常重要的环节,当然听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都十分珍惜。除了听课之外,平时我们也都非常主动的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热度的帮我解答了。从中我们也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,主动吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。
实习的日子一天天的过去,渐渐的,我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在实习中,我们渐渐懂得:要尊重孩子,努力走进孩子,认真思考适合班里孩子的教育教学方式;要学会关注每一个孩子,尽我们自己最大的努力满足孩子发展的需求;学习在上课的过程中发现问题, 反思 自己的教学,每周记录教育教学中的困难及反思;学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应,行为态度和学习状况,并进行记录。
当然在实习中我们也发现在组织活动中大都存在着一些不足:
1、语言不够优美,不够吸引小朋友,表情动作不丰富,不够感染小朋友,可能是因为放不开,没有做到适度夸张;
2、评价语言少,不宽泛,不丰富,不具有针对性;
3、没有注意到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因此没有优良的做到因材施教;
4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速灵活的应答和处理。不过在实习中,我们在组织教学活动时基本上能够做到态度认真,主动充分备课;虚心请教和接受指导老师的建议指导;组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主,在设计和准备教具时也以这个兴趣为出发点。
在实验幼儿园实习的几个月里,我们几个实习生达到了一些共识:我们觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子,还要与孩子的父母保持优良的关系。父母与教师的沟通很重要,“家园共育”的方法能让幼儿得到更全面更好的发展。
短短的几个月的实习生活,在指导老师精心的指导下,通过我们自己的努力,学到了很多,自身的专业修养也得到了很大提高。在实习期间也看到了一些问题:
1、幼儿能在幼儿园学到什么?
2、教师的评价语言如何能做到恰到好处?
3、如何对待特殊幼儿,比如,攻击行为的幼儿,自闭自卑的幼儿,爱打小 报告 的幼儿,不合群的幼儿,发展水平高或低的幼儿?
4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?
5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?
5、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思索。
通过这次实习,所带给我们的能让我们终身受益,这次实习中我们第一次懂得了理解,喜欢孩子要有很多很多耐心、细心和爱心,这是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我们以后的工作打下了坚实的基础。
我相信,我们把握成长,只要我们勇敢的迈出了为师的人生第一步,接下来的每一步都会更加坚定,一滴汗水,一级台阶,一分耕耘,一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年轻,永远美丽。我们要继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平,感谢学校给我们组织这次实习活动,我们相信未来的教育生涯中我们会做的更好!
托管班教师的个人总结2
自城乡托管工作开展以来,我校积极响应局党委的号召,和谢庄二小、五小结为托管学校,开展了一些列活动,实现了城区优质教育资源对农村薄弱学校的快速移植,促进了托管学校教育的均衡发展,现将一学期来的工作汇报如下:
1、摸清情况,对症下药。20--年1月7日和12日,两次由张校长带队,带领中层领导和相关教师到托管学校,和托管学校领导教师座谈,掌握教师工作学习和学校管理的第一手资料。20--年元月底对两所学校四五年级学生进行了摸底考试,掌握学生学习的基本情况。根据考试中存在的问题,安排了20--年春期的工作重点、寒假读书活动和5月书法竞赛活动。元月底在托管学校安排住室厨房,配备器材设施,解决驻校教师的吃住问题,让他们安心抓管理提质量。
1、通过多种方式提高托管学校管理水平和教学质量,规范学生的习惯养成。经过学校对上述情况的汇总,我校
于20--年2月12日制定了南阳市第四小学托管工作方案和日程安排。按照方案,学校领导带队,带领各年级各学科任课教师周周下乡,通过听评课、指导课、检查作业教案、师徒结对、教学研讨、送课下乡、作业展览、书法比赛、共同解读教材、等形式提高托管学校老师的教学水平和教学能力,促进学生养成正确的学习习惯和行为习惯,提高课堂效率,提高教育教学质量。
2、重视制度建设。用制度去规范教师的教学和学生的学习,先后帮助托管学校完善了考勤制度,上课制度,听评课制度,文明学生标准,文明教师标准等。
3、努力改善硬件环境。尽管学校经费紧张,我们还是压缩自己的开支对掘地坪小学的校园 文化 进行了统一布置,各种要求制度上墙,现在的校园整洁美观。孙庄小学的校园文化布置正在设计,学校协调孙庄小学要回了位于学校院内原村委会院子一处,占地约400平方米,房子六间,为学校增加了场地及校舍。
4、强化经验交流,促进教师执教水平提高。按照托管方案安排,我们每周由张校长带队,到托管学校住校工作
1-2天,到现在已听评课40多节,检查作业教案二次,送课22节,教学研讨四次,作业展览3次,托管学校教师到我校听课交流3次。托管学校每位教师都有指定的结对指导教师,不定期面对面交流或电话交流,经过对口指导,教师们的执教能力有了一定提高,管理学生水平有了大幅度提升。双分管理教学法我校开展的同时,也在托管的两所学校开始推进,在学校科研办的统一指导下进行,三校对学生分组试验已经开始,进展顺利。
5、初步成果。经过一学期的努力,所托管的两所学校教师的教学能力有了一定的提高, 教学方法 比以往更加灵活,学生的习惯养成有了不小进步,受到了家长们的一致好评。5月24日在托管学校举行书法竞赛颁奖仪式和作业展览,南阳日报5月25日做了报道。5月初,我校小记者和托管老师来到掘地坪小学,和学生手拉手结 对子 ,共同探讨学习体验生活,所写通讯引起南阳日报编辑注意,亲自到掘地坪小学考察,对城乡托管工作高度评价,并在5月22日南阳日报上发出倡议,5月29日带领南阳日报小记者到掘地坪小学采访采风,根据采风情况在南阳日报连
发两个专版,在社会上引起了强烈的反响。6月,我校举行的 武术 课、 交谊舞 课下乡,向托管学校赠送图书都在南阳日报做了报道,受到了领导的好评。
托管班教师的个人总结3
时间过的真快,转眼间已迈入了新的一年,而我在大观教育培训中心也已工作了三个多月了,我于20--年-月-日进入大观教育培训中心托管部工作,为了在新的一年了把工作做得更好,我特此对过去的工作进行总结,在总结的过程中发现优点,寻找不足与缺点,从而在接下来的工作中继续保持优点,弥补不足,努力把工作做好。
记得刚来大观教育时还不熟悉这边的工作情况,在阮老师和张老师的帮助和指导下,加之我对这份工作的热爱和努力,让我非常快的了解并适应了这份工作,同时走上了工作的正轨。在学校领导的帮助和我们几个老师的共同努力下,我们托管部的学生也越来越多,大观教育在学生和家长中的口碑也越来越好。
在这段时间的工作中,我将从以下几个方面来总结:
一、工作上
在工作上,我本着这这份工作的热爱和激情,我不断地努力工作,托管部的学生也越来越多,由我刚 入职 时的六个学生发展到现在的十一个学生,同时我们的工作的得到了学生和家长的极大认可,也得到了学校领导的肯定。在这三个多月的工作中,我的工作有许多值得肯定的地方,例如:在与学生的相处上,能够很好的和学生相处,以及在培养学生良好的思想道德水平和对待每个学生都一视同仁的区对待等要不得的保持和发展;但是我的工作也存在许多需要改进或弥补的地方,例如:在与家长的沟通上还要不断的提高自己的表达能力和随机应变能力,在培养学生的学习主动性和积极性和在辅导学生的过程中自己还有许多需要不断提高的专业知识等。
二、思想上
我一直以先进的思想来武装自己,不断提高自身的思想文化素质,不断的培养自己先进的教育教学理念,从思想上来热爱这份工作,同时,在思想上海不断的与大观教育的发展保持一致,与学校领导的思想保持一致,在接下来的心得一年中,我将继续保持这些优点,同时努力学习,做到与时俱进。
三、学习上
自从我进入大观教育来就深刻的体会到大观教育是一个不断学习和进步的团体,同时不断的学习也是学校对每个老师的要求。在以前的工作中,我不断的向领导和同事学习,在这个过程中,特别是阮静老师和张晶老给予了我极大的帮助,是她们带领我熟悉工作的,因此我很是感谢大观教育的所有领导和同事,是你们让我的工作业务能力得到了不断的提高;同时我也不断向学生学习,学习他们的 爱好 以及他们这个年龄阶段的所有事物;除此之外,我还不断的加强了自己专业知识的学习,努力做到一个知识掌握丰富的老师。
四、生活上
在生活上,我是一个热爱生活和会享受生活的人,我会经常利用一些周末时间来坐一些对自己身心有益的事情。在大观教育工作的这段时间,我觉得这里每一位领导和同事都很好,我都会主动的去和他们成为朋友,大家在遇到困难是都会互相的去帮助与鼓励,在这样一个和谐融洽的环境中工作,使我深深的爱上了这份工作。但是,由于我个人性格的原因,我是一个说话比较直爽和受不住气的人,所以在这点上容易和领导和同时产生一些小的矛盾,在接下来的工作中,我将要不断的改正这些不足。
“龙舞九霄”,鼠年的钟声已经敲响,我们总结过去是为了未来做得更好,是为了避免过去的一些错误和不足。在接下来的一年中,我希望我的工作会做得更好,同时我也希望我们的学校发展得更大、更强。人总是在学习和困难中成长,今后我也要面对很多困难,也会有很多做的.不对的地方,望各位领导提出宝贵意见,我一定虚心接受,不断的提高自己,做一名合格的老师。
托管班教师的个人总结4
时间过的真快,转眼间已经过去一个月了,我出身教育世家,从小就喜欢孩子热爱教育事业,由于求学的原因我辞去了原来的工作,同时由于的求学的原因我找了很多教育培训机构也没有时间合适的工作,我开始转行,当我接到桦树湾教育的 面试 通知时我感到非常幸运,更加幸运的是我做了我喜欢的工作,跟孩子在一起,由衷的感谢张鸿丽张老师!
刚来时还不熟悉这边的工作情况,张老师带我参观了整个桦树湾,还介绍了市场部的张老师帮我一起带托管班,让我非常快的了解并适应了这份工作。
虽然在工作期间只有张一瀛这一个孩子,但我肯定地说除非有特殊情况他会一直呆在这,当我第一次见到他感觉到他是一个非常调皮的孩子,一会跑到这一会跑到那,对老师也是敷衍说话,第一次见的是他的外婆,看得出来外婆也压不住他,过了几天见到了一瀛的妈妈,跟一瀛妈妈汇报了一瀛最近的表现以及针对孩子提出意见,她妈妈也对我的工作经验做了初步了解,我说出了我对托管班的规划,打消了一瀛妈妈想不在这托管的念头,因为当时托管就一个孩子而且环境空洞,晚饭不是 儿童 营养餐,初步得到了一瀛妈妈的肯定,第二天起我跟一瀛妈妈建立了家长联系本,每天我们都互相交流,一般接到一瀛后先让他喝水,方便,然后陪他写作业,如果接的时间早的话就会在外面散散步打打 羽毛球 ,我对他的作业要求非常严格,横要平,竖要直,看得出一瀛这孩子缺少耐心,没耐心后便开始乱写乱画,卷面十分糟,我慢慢的鼓励他,教他怎么擦错字,一瀛的坐姿不正确,我都是用手扶着他后背写作业,一瀛吃饭就是用筷子扒,已教他正确的吃饭方法,他写完作业给老师看时都是随便一扔,这时我让他重新交给老师,直到有礼貌为止,到目前为止一瀛在学习礼貌生活习惯方面都取得了进步,他数学最近也是100分,语文也是得优,同时得到了一瀛家人的认可,一般一瀛回家只要准备睡觉就好,学习方面已在托管期间解决,期间一瀛也出现过问题,但都通过我们交流解决了,中秋时一瀛还特别拿月饼感谢我。我也跟一瀛建立了感情,有次他找不到我就喊“吴老师,吴老大”感觉心里暖暖的。
豆豆虽然不是托管的孩子,但接到他时我都给他辅导作业,把豆豆学习上的错误写到联系本上,接他到桦树湾上课时给他接杯水,一瀛脾气急,跟申豪闹过两次矛盾,都在我的指引下和好了,第二次给他们调解时豆豆妈妈正好在,豆豆妈妈夸我真有办法,特有成就感。申豪有时也帮我,他会说“老师,我给您看着,谁表现不好就给他画哭脸”有时我会在原有的游戏上给他们创造新游戏,用自己的方法丢手绢,玩弹蛛,总之我做这个托管非常开心。同时我对托管班做了一个规划,得到校长的认可,近一个月本着省钱又有效果的目的已在网上查到对托管班的装饰用品,有些确实不好找,本想前拿给校长看,有个长假期隔断就到假期后吧,我相信桦树湾的托管班一定会办的有声有色。
在这一个月期间我运用已有的生活老师的经验负责起托管班,我深刻的体会到过往的经验的重要,这使我在负责托管班和与家长家长交流方面如鱼得水。
托管班教师的个人总结5
20--年8月份我来到红蜻蜓艺校,成为一名托管老师。在校长和老教师的指导下,我成了一年级托管三班的班主任。这近五个月教学辅导历程,充满艰辛,基本完成了各项托管任务,但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼,现将有关方面总结如下:
1、虚心向有经验的老师请教,学习她们的管理方法,做一名有威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生,她们都是从幼儿园刚入学的孩子,课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯,主动学习,而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战,但我从来没有畏惧,因为我相信自己能够做好,一定可以做好。
2、认真备课,严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,并记录孩子在每一学科方面情况,及时跟家长沟通,防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。根据时间安排,我都会要求学生做一些辅助练习,如一课三练、口算天天练等等,我会认真批改,在有错误的地方做出标注,让学生自己查找错误并改正,让孩子学会检查作业。
4、主动学习,提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的 学习方法 ,及时改进教学方法,做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统,每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通,告诉家长,孩子在学校这一周的表现及学习情况,并充当孩子和家长的纽带,通过和孩子沟通,了解孩子的内心想法,让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了,学生每天都知道自己要完成哪些学习任务,一项一项进行,有条不絮,我的心乐呵呵的。但是也有很多工作没有做到位,让辅导班的孩子流失,给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理,没有做到在乐趣中学习。跟老教师交流中,王凤老师给我的启发很大,她让我明白,了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校,希望学生在学习方面有进步,所以我会给孩子加一些辅助练习,让孩子感觉到有压力了,不愿意来托管班。之后的一个月,我尝试着减少孩子的作业量,并补充孩子喜欢的知识,班上学习兴趣有浓厚了,每天学生催着老师赶紧听写的时候,我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通,但是有些家长对孩子的表现不满意,这个时候我没有抓住重点与长好好沟通,没有真正做到晓之以理,动之以情。
总之,教育工作,是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围,我喜欢学校工作,希望在以后的工作中,踏踏实实,圆满完成每一项任务,用实际行动做一名有威望的辅导老师。
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秉诚装饰
时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?来为这一年的工作写一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是我整理的教育培训个人工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。
最近一段时间,我对警示教育活动的有关材料进行了认真的学习,从正反两方面受到了深刻教育,在这个时期开展警示教育活动,的确是十分必要的,符合人民群众的意愿和要求。见贤思齐,见不贤而深自醒,我对自身在思想和工作上存在的不足,进行了认真的查摆,并针对存在的不足,明确了自己今后努力的方向。以下是我在进行自我教育培训的工作总结。
一、在思想作风上
理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,没有实现理论学习的广泛深入开展。对理论的钻研不深入。缺乏“挤”劲和“钻”劲,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来。理想信念有所淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义腐朽思想批判不够,抵制不力。
二、在工作作风上
业务知识不足。这几年,虽然完成了业务知识的学习,并利用业余时间学习一些相关知识,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还未达到实际工作的要求。对工作有畏难情绪。面对工作压力,自己有时还感到信心不足,找不出解决问题和困难的突破口,出现了畏难情绪。
工作方法跟不上时代要求。一是组织能力和管理能力还有待进一步提高,组织开展各项活动时缺乏与人沟通。二是工作协调能力有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。三是工作的艺术性不够,做思想工作时的切入点有时把握不准,有时批评人时的方法过于简单,效果不明显,有时处理事情不够冷静,显得不够成熟。
三、在纪律上
对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格,由于碍于情面,有时对工作中出现的问题没有大胆地进行批评,对各种违规行为处罚不力。在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强,自我要求不高,对一些小问题上有所放松。有时因工作联系,宴请或接受宴请,把同志关系庸俗化。
四、努力方向
关键我们要在真学上下功夫。运用辩证的方法来认识、分析、解决问题;勤学政治理论知识,加强修养和世界观的改造,把修养与完美人格培养结合起来;勤学经济、科技、法律、文化等方面的新知识,做到与时俱进,适应发展迅速、竞争激烈、日新月异新形势的要求。要脚踏实地,埋头苦干,不断拓展工作领域,丰富工作内容,改进工作方式,健全工作机制,不断研究探索本职工作的新途径、新方法,积极针对实际困难出主意,围绕干部群众需求想办法,按照工作要求想点子,努力提高工作针对性。公道办事,照章行事,不搞变通,不走形式,敢于坚持真理,坚决同各种歪风邪气作斗争。
近年来高校发展迅速。为了适应学院的发展需要,高效最近几年大幅度引进高层次人才,出现了新进年轻教师较多的情况。这些年轻教师普遍存在学历高、教学经验少的情况,因此,在授课过程中,多少在授课能力上会存在缺陷。针对这种情况,我院教务处组织了最近几年引进的教师进行为期半年的教学技能培训,邀请了多位专家进行教学方面的讲座,围绕的主题是“如何做一名合格的高校教师”。此次教学技能培训的目的是培养年轻老师的三个方面的基本素质,主要包括:教学能力、师德以及与学生的沟通能力。以下分别从这几个方面谈谈本人参加大学教师教学技能培训的心得体会。
一、教学能力
大学是提供给年轻人学习机会的地方,教师的`职责是给学生开启知识的大门,而不是把知识灌输给他们,并让他们把学者们的观点倒背如流。如何给学生开启知识的大门呢?这就是高校教学的特点对高校老师的教学能力提出的一个考验。教学能力主要体现在教学效果上,这就要求各位年轻教师尽快进入教师角色。
上课前,应该要吃透教材、备好课、写好教案,对教学目标、重难点、学生的整体水平以及教学组织形式应该准确把握,课堂上要有组织和实施教学的能力和驾驭课堂的能力。教学效能方面,表达教育教学观点要明确,采用教学策略要恰当,对自己的专业知识、教学活动能够很好把握。教学监控能力方面,要对教学状况准确预测,正确合理地评价学生,擅长营造合适的教学情景并进行教学效果的反思。教学行为方面,课堂规则要明确,教学时间管理能力要加强,能够洞察学生的真正意图,并且对意料外的学生反应能够有效地调控自己的情绪,从而使教学行为顺畅。
在平时,青年教师要虚心向有经验的教师请教,力争博采众家之长,尽快地提高自己的教学能力。我认为,听有经验教师的课在一定程度上弥补了岗前培训以理论性为主,实践性、针对性不强的缺点,能够给予年轻教师一个面对面的学习机会,它有助于年轻教师在较短时间内掌握大学教育规律,解决年轻教师在刚走上讲台时可能出现的一些实际问题。但是,听课的过程中,年轻老师要做多种准备。要事先设想一下,假如让我来讲授这部分内容,准备如何进行,以便听课时有个对比。
在这期教学技能培训过程中,年轻老师们通过对多位教学名师的教学观摩,亲身体验了各位教学专家们是如何上好一堂课,深感受益颇多。
二、师德的培养
教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。作为青年教师,要树立正确的职业观,立志成为一名优秀的大学教师。要树立为人师表、教书育人的荣誉感、责任感;既要学会做事,更要学会做人。法国大文豪雨果说,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。因此,青年教师尤其要牢记加强师德建设,教书不忘育人。
在教育中,师德培养的前提是要具有高尚的人格。在学生的心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。人民教育家陶行知先生留美归国后,拒绝高官厚禄,创办乡村师范,他赤着脚,穿草鞋,与学生一起种菜、施肥,把每一分钱都用在教育事业上,甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚人格,在学生的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。我们年轻老师也要能够安贫乐教,甘于奉献。对学生要以诚相待,从内心深处尊重学生。要以自己的真情去感动学生,宽容地对待学生。举止要温文尔雅,努力促成自己人格的完美。
三、学生的沟通能力
沟通,是教学活动中不可缺少的环节也是很重要的环节,如果教师和学生沟通无障碍,那么教师和学生共同学习将是一件非常愉快的事;如果不与学生进行沟通的话,将很难取得良好的教学效果。
传统的师生交流,往往是单向的,教师一厢情愿地滔滔不绝地说教,学生被动地无可奈何地接受。这样的交流,教师虽然煞费苦心,但多数情况下并不能打动学生的心灵,因而也就找不到“因材施教”的突破口。在全面实施教学改革的今天,要建立新型平等民主的师生关系,发展学生的个性,教师必须由权威者转变为指导者、参谋者,积极引导者。
那么,应该如何与学生沟通交流呢?对学生的尊重和理解是关键,而理解别人的有效方法是换位思考。因此,教师要习惯从学生的角度思考问题。要想与学生顺利沟通,教师首先要学会换位思考,经常问问自己:如果我是学生,会希望老师怎么讲授课程?学生出现了问题,也问问自己:如果我是这个学生,会发生这种问题吗?我做学生遇到了这种问题会怎么办?也就是说,要以学生的思维来判断事情的是非,只有这样,教师才能理解学生出现的问题。
其次,要端正对学生的态度。在与学生交流的过程中,教师在内心要真正做到热爱学生、尊重学生、理解学生,尽量少用指责性、劝诫性的语言和口气,更不能对学生加以训斥甚至挖苦讽刺等;要学会仔细聆听学生的陈述,善于抓住学生的思维动向,多用商讨的口气,建议性的语言,引导学生说出自己的见解,在此基础上,深入浅出地将学生引入分析问题、解决问题的更高境界,这样才容易使学生感受到信任和尊重。
四、总结
成为一名合格的大学教师,必须要经过长时间的磨练。在平时的教学活动中,我们要牢记以下几点:
1、正确认识自身的职业价值,爱岗敬业,强化责任意识,永远保持谦虚谨慎的态度,认真对待每一节课,认真准备好授课的每一个环节。
2、授课的同时,不能放松自己对科研活动的要求,只有不断地进行科研活动,才能够了解与把握相关行业的最新动态及成果。
3、将学生放在平等的关系上,不要生硬地指导、指挥学生,对学生的想法要注意倾听,善于发现,及时引导,把主动权还给学生。只要我们永远将学生放在第一位,为了学生付出一切,即使再多的困难与挑战,我们也能够战胜。
一、主要工作任务
依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展活动。
二、主要工作措施
(一)健全组织机构,完善健教工作网络
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,20xx年我们将结合本社区实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。
(二)加大经费投入
计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展。
(三)计划开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座
每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘
在输液室设电视及dvd,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛,专干提前认真组织,设计试题、配备奖品,让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
5、办好健康教育宣传栏
按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用
中心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。
(四)健康教育效果评估
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
(五)健康教育覆盖
计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯。
20xx年,中国亚太公司按照一院的统一部署和要求,开展了职工教育培训工作,现将20xx年开展培训情况总结汇报如下:
一、20xx年教育培训工作完成情况
中国亚太20xx年的整体培训学时为1301小时,共计37人/次。其中,领导干部培训学时为872小时,共计4人次;管理人员培训学时为167小时,共27人/次;科技人员培训学时为262小时,共6人/次。
二、职工教育培训工作开展情况
1、领导重视、机构健全、责任明确
中国亚太公司领导班子历来对职工教育培训工作非常重视,严格深刻并制定了《20xx年教育培训计划》,在培训计划的制定上,围绕增强员工专业知识水平,提升工作质量,按照“分级计划、层层分解落实”的原则,对公司培训工作的总体安排,提出具体目标和要求。各部门根据总体培训计划结合实际制定部门培训计划,并指导部门制定更加具体和细化的培训计划。具体的培训计划的制定,保障了各级员工对自身工作的具体认识,让每个员工都明白自己要接受的培训内容,确保了培训工作的落实。
2、加强干部知识培训、提高干部综合素质
20xx年公司结合实际工作,组织高层领导班子成员参加企业管理方面的重庆大学MBA的长期培训课程。同时,公司也积极组织高管人员参加院级组织的相关的培训课程。以保障企业的管理人员能不断顺应时代发展的要求,将企业管理的能效发挥到最好。
3、抓好岗位培训工作,加强管理人员和专业技术人员培训中层管理人员在企业中是承上启下的纽带,搞好管理人员的培训,是确保企业政令畅通的关键。对管理人员和专业技术人员的培训公司重点采取“送出去、请进来”的办法。20xx年,公司推选中层管理人员进行MBA管理课程的学习,共计2人/次;通过参加各种形式的管理培训班及到兄弟单位参观学习的方式,对行政、财务、人力资源管理人员进行了相关专业培训,共计25人/次。通过培训,管理人员及专业技术人员理论水平得到了较大的提高,一定程度上提升了公司的整体管理水平。
4、为加强教育经费管理,确保职工教育经费的足额提取与合理使用,教育经费专款专用,合理使用、不挤占、不浪费,有详细经费账目。公司教育经费的开支主要用于各类培训班、讲座;专业技术人员继续教育培训;外出培训的培训费、资料费;各种在岗资格证书的年审费用;课酬等。
三、职工教育培训工作存在的问题和困难
我公司在开展员工教育培训方面虽然取得了一定成绩,但存在一些不容忽视的问题和困难,主要表现在:
1、根据企业经营项目的需求,企业迫切需要更多更加切合实际工作内容的专业培训,寻求此类培训课程资源的难度较大。
2、公司设立用以提升企业文化的内训课程较少,需要进一步加强此类型的工作。
今年,我局认真强化了对职工健康教育培训工作,通过多种形式开展宣传教育,实现了健康教育各项工作的圆满完成。现将我局开展健康教育工作总结如下。
一、加强领导,健全机构。
我局的健康教育工作本着以人为本,大力推进重点行业和人群的健康教育意识。根据区爱卫办和创卫领导小组的要求,我局成立了以某某远为组长的健康教育工作领导小组,同时设立了工作办公室,明确专门工作人员,全面指导重点行业和人群开展健康教育活动,把健康教育纳经常性工作进行管理,在人员、经费上予以保证,以适应新形势下健康教育与健康促进工作的发展需要。
二、明确任务,落实责任,确保全面完成目标任务。
在我局健康教育领导小组的统筹协调下,拟定健康教育工作规划、工作计划和工作规范,组织协调开展健康教育和健康促进工作机制,对重点行业和人群明确确定联系人员,股室按照职能分工,分别负责组织、管理、指导各自工作范围内的健康教育工作。各级健康教育机构是当地健康教育和健康促进工作的具体实施、技术指导和专业人员培训等工作,明确行业和各群体主要负责人负总责,设立工作开展时间表,使本项工作扎实有序推进,并充分发挥集体优势,调动社会积极因素,形成共同推动健康教育与健康促进工作的良好局面。
三、扎实推进各项工作,取得良好的健康教育效果
健康教育与健康促进工作是社会公益性事业,我局从关心职工的角度出发,以创建省级卫生区城为契机,坚持大众传播和人际传播并重的方法,大力宣传党的卫生工作方针政策和卫生相关法律、法规,紧紧围绕各个时期卫生工作中心任务,结合重大疾病防控、常见病多发病预防、健康保健、食品宣传、急救处理、就医导向等开展健康教育和卫生宣传。有针对性地开展健康教育和健康促进活动。要运用医学、行为科学、教育学、心理学、传播学等多学科的知识,向干部职工普及卫生科普知识,增强人们的健康意识,引导人们的健康意识。
四、创新工作方法,形成长效工作机制
健康教育和健康促进工作社会性很强,具有广泛性和长期性。我局的健康教育工作要多进行宣传加强与卫生部门的联系和合作,分工协作,相互配合,共同倡导和努力营造良好的社会支持性环境。
一是、搭建平台,加强与卫生部门的合作,充分依靠和发挥卫生部门的业务指导作用,提高健康教育的可行性;
二是、借助力量,统筹协调,在资金上予以支持,并发挥其职能有时,结合部门工作积极参与;
三是、广开渠道,充分发挥健康教育协会等社会团体的作用,加强合作,共同推进健康教育和健康促进工作;
四是、广泛发动,各股室要积极配合全方位地开展健康教育或健康促进活动,引导全局职工广泛参与,逐步建立健康、文明、科学的生活方式和行为方式。
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