培训雅思写作

1.雅思考试（IELTS），全称国际英语语言测试系统，外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。

2.雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分，总分9分。

3.雅思考试已获得全球135个国家逾9000所教育机构、雇主单位、专业协会和政府部门的认可；雅思考试作为全球留学及移民类英语测评的领导者，每年有超过200万人次的考生参加雅思考试。

4.截至2014年，雅思考试已获得全球135个国家逾9000所教育机构、雇主单位、专业协会和政府部门的认可。

同托福考试一样雅思考试也是一门语言类考试适用于申请英国澳大利亚加拿大新西兰香港等英联邦国家雅思考试分为四个部分听说读写如果你的英语基础好可以选在自己复习自己报名参考如果你的英语较薄弱再考虑培训机构选择雅思培训1对1是最有效果的提分方式找思拓教育培训单月平均成绩有提分1分的可能雅思有单项成绩要求听说读写各占9分最后的雅思成绩是取四科平均分找准你自己薄弱的部分进行专项进阶对提分有好处任何一种英语考试都脱离不了单词量的积累

雅思培训类写作时间是60分钟第一部分要求考生写一封大约150字的信，询问信息或解释一种情况。第二部分要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文，考生要求能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点，并反驳其他观点。

1. 丰富词汇词是语言基本的成分。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量易锯商写作能力的基础。2.重视阅读要有效地提高英语水乎，必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的闻读理解能力。在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活，接近中学生生活实际的例文。这些文章应该篇幅短小，文字浅显，语言规范。由于目前中学课本内容安排的限制，很多学生想在生活中表达的东西在课本中却无法找到。在课堂上，教师讲解课文。船也都着重语法，而少分析篇章结构，正是由于以上原因。阅读一些启发性强，能触类旁通，有助于写作的例文自然是很有必要的。至于一些离现实生活较远，句子复杂，含意深奥的文章，则不必在上面多花时间。3.加强背诵看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多多背诵，才能达到融会贯通、据为已有的效果。英语宜多诵多背，把一些句型、短语，一些文章的片段或全篇，背得滚瓜烂熟，让这些材料在你的脑袋里扎根，当你要用的时根，它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习倔，增强语感，这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。加强背诵能变难为易，变费力为省力，能有效地帮助学生提高写作能力。现在背诵和熟记一些语言材料，对中学生来说将会受用无穷。4. 收录材料在大量阅读中，要注意收集写作中经常要用到的各种材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录，并整理分类。手头有了较多的材料后，可以经常翻翻读读，并随时作新的补充。练习写作时，可作必要的改动，灵活选用。经过反复的模仿、实践，肯定会提高写作能力。5.多写多练写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始，模仿的例文应选择那些语言朴实，结构简单的短文。中学生练习写作时，应尽量使用学过的单词、短语和句型。这既能巩固课堂里学到的内容，又能提高写作能力。所用的语言要力求正确清楚，为此在写的时候要十分细心，勤查勤问。对想用的词或句稍有怀疑，就应该停下来查一查。只要做到多读范文，多写多练，持之以恒，写作水平就一定会逐步提高。以上希望对您有所帮助，预祝考试顺利。

1.设计开头和结尾

关于作文的开头和结尾，中国古人早就有“凤头豹尾”一说，也就是开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引考官，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，考官一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多。写好开头后，再设计一个精彩的结尾，这会让考官对你的文章印象深刻。

2.训练书写能力

有些同学的英语字体龙飞凤舞，根本看不清楚到底写了什么，这就大大影响了作文的分数。因为考官也是人，没有耐心去仔细阅读这些“天书”。因此，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。另外，在考试中，也不可随便涂写，造成卷面不整洁，阅读不便，之所以考试委员会选择铅笔答卷，就是不希望大家乱涂乱改。

3.阅读优秀作品

古人云：读书破万卷，下笔如有神。从中我们可以清楚地看出读与写之间的“暧昧”关系。中国学生为什么在雅思写作上难得高分呢?很重要的一个原因就是读的原版英语太少太少了。但凡优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。所以我们的学生也应该从阅读优秀文章开始，抱着“他人之石，可以攻玉”的态度，把有用的表达方式，观点，框架等摘记下来，一字一句一段一篇地突破，模仿消化吸收，真正形成自己的风格。

4.积累写作素材

有句话说得好： “巧妇难为无米之炊”。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，我们平时就应该多读英文报刊杂志。阅读可以起到一石数鸟的功效。首先，它能提高阅读能力；第二，有助于扩大词汇量；第三，有助于开拓思路，积累有用观点。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

5.打好语法基础

基础语法的不扎实，是中国“烤鸭”跨越6分的最大障碍，可以说，几乎2/3以上取得5分和分的学生都是因为语法的不过关，常犯考官最忌讳的错误：比如“主谓不一致”；“时态误用”；“单复数不统一”等。没有语法，即没有语言的准确性，纵使有再好的观点，再严密的论证，都是徒劳的。因此，对广大考生而言，加强基础语法，特别对时态、语态、句型、非谓语动词等几大块着重掌握，是写好作文的一大关键要素。

6.丰富写作语言

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，直接背诵雅思写作词汇类书籍，这些书籍大都包含了一些常用词汇及高分词汇，背诵即可达到短期突破的效果；方法二是加强外刊阅读，平时要做有心人，有意识地在阅读中积累有关社会、教育、科技、环保及文化类常考话题的词汇和表达。只有这样，写起作文来才能得心应手，速度也就快了。

7.摘抄富有感染力的句型

雅思写作需要句型的变化，试着多摘录一些吸引人的句型：比如倒装句；强调句；it作形式主语的句子；there be句型；平行结构句；双重否定句；双重比喻句；状语提前句；押韵句；形式上肯定，意义上否定的句型等。当然，考生也需灵活摘录一些“万能句”，熟记于心。在写作练习过程中，考生需有意识地试写这些句子，练习熟练，能做到文章句型上长短交错，读起来琅琅上口。

8.熟记常用过渡连接词

连贯性包括“形连”和“意连”。短期突破可以加强前者的练习，加强文章句子内部、句子之间；段落内部、段落之间以及整体篇章的逻辑连贯性，突出形式上的连接，考生应熟练使用过渡连接词，强化文章“启、承、转、合”概念，这样，就可以节省时间来构思，组织，检查，润色文章。

9.尽可能多地练习

“量变催生质变”。如果可能话，每天都要写。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。当然，一开始的时候，应该尽可能请教有经验的写作老师，在老师批改的基础上再次修改，从而认识到自身的弱项以便及时改进。另外，刚开始练的时候，可以不规定时间，但到最后两周，一定得严格按照考试规定时间来完成。

英语写作能力，归根结底就是一种综合英语能力，它不仅考察作者所掌握的语言知识，使用外语的熟练程度，同时还考查个人的思维能力和知识面，只有在日常学习生活中坚持不懈的积累英语基础知识，才能灵活自如地应对各种刁钻题目。

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