表哥很内涵
一、理论联系实际，尽量让学生从实际工作中运用原始凭证做账目前，我们使用的财务会计教材主要分为货币资金、往来结算、存货、长期资产、工资核算、收入成本、报表等七大模块。每个模块都有详细的章节来分析要使用到的会计科目、会计核算方法等，但教材中并无实际的传票和传单能让学生看到。如银行存款结算业务方式有支票、银行本票、银行汇票、商业汇票、信用卡、汇兑、托收承付、委托收款、信用证等八种。教材中名列了每种方式的概念、特点和使用规则方法，但无票据的模版融入，学生只能很抽象地记住概念。假如每种结算方式都附上原始凭证，学生便很直观地知道每种单据的不同之处。因此，适当增加一些单、证、章、帐、表等原始单据，争取做到形象直观、深入浅出、通融易懂。二、适当增加小企业会计准则的核算内容和方法据不完全统计，在全国工业企业法人中，按照中小企业的标准，小企业占工业企业法人人数的97.11%，国家先后颁布的《企业会计准则》和《企业会计制度》都是针对大中型企业特点制订的。而财务会计教材也是针对一般纳税人的中大企业业务核算的，根据中职学生的就业层面和知识结构，将来运用到的知识跟小企业会计制度密不可分，众所周知，小企业和中大型企业会计处理截然不同。如中大型企业要求会计计量方法有历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值等。而小企业会计准则仅要求采用历史成本对会计要素进行计量。小企业资产不需要计提资产减值准备，长期股权投资只要求按照简化的权益法核算，中大型企业有成本法和权益法两种。在会计处理上，小企业存在很多明显不同的地方，这些都应该加入教材，使学生平时就应当掌握。新的《小企业会计准则》在2013年1月1日就要执行了，小企业在国民经济和社会发展的重要作用越来越突出了，学生学习此部分内容迫在眉睫。三、删除一些发行债券、债务重组等一些适用大型公司上市企业的内容中职课程的设计应贯彻以服务为宗旨，以就业为导向的教育指导方针，针对中职学生的知识层次和未来就业的主要针对层面，在就业后不需要用到的内容，如发行公司债券、债务重组、融资租赁、非货币性交易、合并报表等不常见货适用于大型企业、上市公司的经济业务的财务处理可以删减。这样既有利于教师教学，又有很强的实践性和针对性，也可适当减轻学生学习负担，符合中职中专教育的发展趋势。四、建立实训平台，模拟会计岗位财务会计这门课程对学习者要求较高，首先必须掌握理论知识，更重要的是如何在实际工作中去运用。会计岗位包括出纳岗、资金管理岗、往来结算岗、存货核算岗、长期资产管理岗、工资核算岗、税务核算岗、成本费用岗、收入利润岗和总账报表岗等。学生在学完每一章节后，应紧随此岗位进行模拟操作。如存货核算岗位，很多同学都没有见过收料单、发料单，更不会填制，只有在平时学习就应让学生轮岗实习操作，才能让学生真正学习运用理解知识，达到事半功倍的效果。五、可通过教学视频展示一些会计工作必要的手续过程例如银行存款这个会计科目，很多学生掌握了如果运用借贷记账法登帐后，去到企业却不懂如何开户。因此，教材可适当增加如何开户的VCR视频教程。通过VCR视频播放的方发展示手续过程：首先填写开户申请表，等银行审核有关证件后，再填制银行印鉴卡，最后购买银行结算凭证等。教学是一个不断探讨的过程，只有不断进行研究，才能取得更大的进步。
萨克有声
会计中专有以下课程：专业课：1、会计基础2、财务会计（上＼下）3、会计电算化4、财经法规公共基础课：1、语文2、数学3、外语还有一些对口升学不考，但平时也会学的课程：1、计算机基础2、礼仪3、品德和法律各个省各个学校的课程会有一定的差异，用的教材也不会一样，但基本课程都差不多。
雨林之声
财经法规与职业道德、基础会计学、办公自动化、经济学原理、会计电算化基础、会计基础工作规范、经济法概论、管理学原理、中级财务会计、经济数学基础、财政与金融、管理会计。
成本会计、政治经济学、财务管理学、财务软件应用、财经写作、税务会计、社会经济统计学原理、社会保障概论、财会实训、市场营销学。
会计简介：
1、按照会计主体的范围不同，可以分为宏观会计与微观会计；
2、微观会计再按照会计主体的性质不同，可分为企业会计和政府与非营利组织会计；
3、企业会计又可以按照企业所处行业不同，分为工业会计、农业会计、商品流通企业会计等行业会计。
就业方向：
1、财务工作。包括会计、出纳等。工作比较稳定。比较看重从业经验，对于从业者本身要求不是很高；
2、审计。很多财务制度健全的单位都有自己的内部审计机构，另外会计事务所也主要从事审计工作。待遇可以，但是忙季会很忙，尤其在事务所，在业务繁忙的时候工作加班是常态；
3、税务。可以去各级税务机关。税务也是不错的单位。当然，税务知识本身比较繁琐，想进税务机关，需要对税务知识有全面的了解，而且在基层的税务所会很忙。
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