会计课程的认识

我是一名集宁师范学院财务管理专业的学生，学习财务管理专业已经有两年的时间了，下面我来给大家说一下我对这个专业的感受吧!

一、财务管理专业是什么

财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。他的专业性质和会计专业的性质十分类似。这个专业毕业后可以从qo/会计、出纳、总账会计、财务经理、成本会计、税务主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。

二、财务管理专业学什么

我在两年的学习中学习了基础会计，管理学，税法，初级财务会计，管理学，财务管理，会计电算化，中级财务会计，管理会计，成本会计，中级财务管理，微观经济学，市场营销学等与专业相关的课程。后期还会学习高级财务管理，高级财务会计，投资学。另外还会学习高等数学和大学英语。下面来给大家浅分享一下我每学期的课表吧!

三、个人学习感受

经过两年多的学习，个人觉得这个专业还是很不错的，也算是一个比较热门的专业。财务管理专业比较适合喜欢金融专业和理财，心思细腻并且有耐心。如果喜欢这个专业的同学，可以报考一些经济类院校。

四、就业前景

财务管理专业的就业前景是非常不错的，毕业后可以从事的工作范围也比较广。我个人的打算，毕业之后我会选择考公务员并且从事会计工作，在校期间要先拿到初级会计证书和英语四级证书，毕业后的三年后可以考取中级会计证书，也可以考取CPA证书(高级会计证书)。以上就是我给大家的分享，祝愿大家在六月可以金榜题名!

提出来这个问题的，应该是刚刚高考结束，正在思考需要填写什么自愿。高考结束的时候，很多高考生对填报志愿一脸懵。当时我们男生的话，多半都是想去学计算机，不过最终确定的专业，更多的是听取家长的意见，或者是身边那些坐办公室的高新职位人员所说的专业。我就是这样听了我老姐的建议，选择了去学会计这个专业。现在如果问我当初这样的决定后不后悔,虽然没有达到心里的预期，但是目前的工作也是相当稳定，而且工资水平不会有太大的波动。在会计师事务所从业10年，接触过大大小小的各种类型的企业。给人最深处的感受就是。会计服务在很多企业的老板的眼里，是一项没有价值的服务。多数老板都是理科生出身，所以很少人懂得企业管理的重要性。所以会计专业毕业生比较尴尬，刚毕业自我感觉良好，到了企业以后，工作一段时间，有种经常为其他部门“擦屁股”的感觉。但是，我也并不是说会计专业就不好。你可以学会计，但是你同时要懂业务。大学里面学的会计内容其实不多，只是讲课被问答A的过程比较多，如果不严格要求自己光去学会计的话，你毕业以后你根本没有任何实战能力。一直以为会计是一门实践学科。高中生都可以通过自学的方式来掌握会计的一些基本处理。我在企业工作中碰到的会计问题一般都是基本的问题，并不会是一些重大的问题。那么这个时候拼的就是你对业务的熟悉程度，特别关注财务计算结果出来的一些关键指标与业务是否相符，以及预示了业务会发生什么样的一个变化。所以我给大家的建议是能填写一些非服务类的专业更好。如果你一心想要学会计的话。也未尝不可。大学并不是你学习的终端，你毕业以后你还得不断去学习，甚至考研考博深造。社会在进步，高端服务人才的稀缺性，导致企业对管理咨询的需求越来越大，所以会计专业的毕业生，想要在这行混的越来越好的话，必须要取得中级会计职称，CPA考试，甚至注册评估师是注册税务师，还有更难的CFA考试。

基础会计是财会专业的一门专业入门课程，是学习其他专业课程（如财务会计、成本会计、财务管理等）的基础，也是经济及管理学科各专业必修的专业基础课。因此经济及管理学科各专业的学生必须学好这门课程。从课程本身的特点来看，基础会计课程既有一定理论性，又有一定的实践操作性，而对于初次接触会计的人来讲，又感到比较枯燥乏味，这些都是学好这门课程的障碍。但是，只要抓住课程的特点，掌握科学的学习方法，通过努力也是能够取得好成绩的。结合基础会计课程和远程开放教育的特点，学好该门课程应注意以下几个问题；从教学大纲以及教材的体系结构来看，本课程的内容可以大致划分为这这样几个部分：第一、二、三、四章介绍的是会计学科的理论基础；第五、六、七、八章是会计工作的主要步骤，也是会计循环的主要内容（从凭证到报表）；第九、十章是会计核算主要内容的一个简单介绍，也是前面基础理论的应用；第十一章是对会计循环的归纳和总结，并介绍了几种主要的会计核算组织形式；第十二章介绍的是会计工作组织的有关问题（如会计机构、会计人员）。这样划分以后，具体学习某一章节时，就能够根据它在全书中的位置，把它与其他章节联系起来去更好地理解和掌握。本课作为一门专业基础课，有关的基本概念很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义。只有基本概念把握准确了，才能够更好地理解和掌握其他相关内容。对于基本原理、原则和基本公式，一方面要掌握其内容，另一方面要能够灵活运用。如复式记账原理、借贷记账法的记账规则、“资产＝负债＋所有者权益”的会计恒等式等，在编制会计分录和试算平衡表以及编制会计报表等业务中都有体现。如借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”，在学习时不仅要了解其规则，同时还要了解为什么会出现此规则，此规则在具体操作中如何运用。由于本课程的实践性较强，而其理论又比较抽象，特别是对于从未接触过会计工作的同学来说，更是感到难以理解和掌握。因此，在学习中一定要注重理论联系实际，同时加强操作练习，培养动手能力。具体办法有：一是通过做“基础会计学模拟实验”，对凭证、帐簿、报表等增加一些感性认识，例如在学习凭证、帐簿等章节时，可以通过做模拟实验，掌握会计凭证的填制，帐簿的登记等具体操作方法，更好地锻炼实际操作能力；二是一定要认真完成老师布置的作业，特别是有关编制会计分录、试算平衡表、简单的成本计算表以及资产负债表和损益表的练习，通过练习加深对基本原理和基本方法的理解和掌握，否则就很可能出现看书时好象是懂了，但一做题就不会的情况。学习第一章时应注意两条线：一条是由会计的定义引伸出来的若干概念，如会计对象、会计职能、会计目标、资金运动、会计核算、会计监督、货币计量等；一条是会计发展史中的许多重大事件。对第一条线应侧重于理解消化，能用自己的语言表述出来，对第二条线应侧重于记忆，准确记住会计发展史中重大事件发生的时间、意义等。学习第二章时应在正确理解会计要素的基础上理解会计恒等式的原理和经济意义。学习第三章时首先应弄清楚什么是会计科目，为什么要设置会计科目，设置哪些基本会计科目及每个科目核算的内容是什么；同时要掌握会计科目和帐户的概念、两者的联系与区别；帐户的结构，“T”形帐户的格式、本期发生额和余额的概念也应正确理解；然后要重点掌握借贷记帐法的内容(“借”、“贷”记帐符号的含义、各类帐户的结构、记帐规则、会计分录的编制、试算平衡的方法)，通过学习借贷记帐法，加深对复式记帐法优点的认识。本章内容是基础会计学会计基本原理的核心，非常重要，认真做习题、多做题是比较有效的学习方法。学习第四章时应弄清楚帐户按经济内容、用途和结构可以分为哪些类别，以及各类中都有哪些帐户。学习第五章时应紧密联系实际，可通过观摩单位的财会部门工作现场，直接感受各种会计凭证的格式、填制要求、具体作用等，可通过模拟实验操作的训练，掌握会计凭证的知识和技能。学习第六章时不仅在理论上了解诸如会计帐簿的设置、登记、试算平衡、更正错误、结帐和对帐等知识，更需要通过观摩和模拟操作了解掌握帐簿的种类、格式、登记要求和处理方法。学习第七章时应抓住两个主要问题，一是财产清查的概念、作用和财产盘存制度，一是财产清查结果的处理；同时要掌握银行存款余额调节表的编制方法。学习第八章时主要应掌握会计报表的概念、作用、种类和编制要求，对资产负债表、损益表和现金流量表的概念、结构和基本内容要熟悉，通过做模拟实验能熟练的编制简单的资产负债表和损益表。学习本章应注意与前面章节内容的联系。学习第九、十章时主要掌握两个问题，一是会计循环的基本步骤(过程)及相关的基本概念，二是熟练掌握各项经济业务的帐务处理。学习第十一章时主要是了解几种主要的会计核算形式。学习时应注意各种主要的会计核算形式的特点以及它们的区别。学习第十二章时主要是掌握我国会计规范体系的内容以及了解会计机构、会计人员、会计电算化之间的内在联系。