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摇滚喵喵
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蘅芷菁苓

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可以考,需要满足以下要求:

1、本地生源在规定时间内到当地教育局报到的全日制普通高等院校应届师范类专科以上学历并取得教师资格证的毕业生。也有一些教育局要非师范的考生,但一定要有教师资格证

2、已在当地人才交流服务中心办理人事代理手续的往届全日制普通高等院校师范类专科(有些教育局只招本科学历的)以上学历并取得教师资格证的未就业的毕业生(年龄30周岁以下,不含已辞职、离岗的教师)。

3、在当地“三支一扶”期满考核合格的支教毕业生。

教师编制老师的优势:

第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。

第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。

参考资料来源:百度百科-教师编制考试

兼职会计教师招聘

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超能力小怪兽

在编教师不可以兼职注册会计师。因为作为注册会计师,在执业时,必须以会计师事务所的职员资格来执业,不可以兼职。但是,作为拥有注册会计师资格的人,是可以兼职的。只是不能以注册会计师的资格来出报告。注册会计师执业 一、注册为执业会员(即签字注册会计师): 注册会计师执业资格考试合格,并在中国境内从事审计业务工作2年以上者,可以通过所在的会计师事务所向事务所所在地的省级注册会计师协会提交下列材料,申请注册为执业会员(即签字注册会计师):(一)注册会计师注册申请表;(二)注册会计师全国统一考试全科合格证书复印件;(三)2名注册会计师出具的注册申请人从事审计业务2年以上证明表;(四)与所在会计师事务所签定的聘用合同复印件;(五)有效身份证件或者身份证明复印件(外国人应当提交护照和签证复印件,香港、澳门特别行政区及台湾地区居民应当提交在香港、澳门特别行政区及台湾地区的身份证件复印件和中国出入境行政管理部门发放的通行证复印件替代此项材料);(六)有效人事档案证明或者退休证明复印件(外国人和香港、澳门特别行政区及台湾地区居民应当提交由中国劳动行政管理部门发放的就业证复印件替代此项材料)。 二、注册为非执业会员: 取得注册会计师执业资格考试合格,但尚未在中国境内从事审计业务工作2年以上者,可以自行向取得全科合格证书的省级注册会计师协会提交下列材料,申请注册为非执业会员:(一)注册会计师注册申请表;(二)注册会计师全国统一考试全科合格证书复印件;(三)有效身份证件或者身份证明复印件(外国人应当提交护照和签证复印件,香港、澳门特别行政区及台湾地区居民应当提交在香港、澳门特别行政区及台湾地区的身份证件复印件和中国出入境行政管理部门发放的通行证复印件替代此项材料)。

170 评论(9)

喵喵小猫咪

我都是朋友介绍的,最高峰时同时兼7、8家

231 评论(8)

Loli心的怪蜀黎

如何找兼职会计做,步骤如下“一是到所在地的“兼职网站”、“人才网”、“人事资源网”、“人才招聘网”察看,有没有合适的兼职招聘,可留下自己的简历信息。二是到职业介绍中心登个记,让他中介帮忙。三是托熟人、朋友介绍,网络时代信息便捷。四是毛遂自荐。做兼职会计,一方面是想增加收入,另一方面更想在企业中通过自身的专业知识让企业有更好的发展。会计人应该根据自身的税务、法律、管理知识与企业经常沟通,为企业出谋划策,从财务管理的角度提出专业意见。

155 评论(8)

臻品之心

看这个能付帮到你

168 评论(13)

许文强的爷

注册会计师是一个资格证书,需要在五年内通过6门专业考试和综合考试,才能拿下注册会计师的资格证书,有了这个证书后从业的叫注册会计师,在编教师一般是不允许校外任职的,不过现实中好多出去兼职的,不被举报就没事

213 评论(10)

S君临天下

财务/审计/统计/会计

148 评论(14)

蓝缀天堂鸟

那你可以直接望上查查撒 那样会比较清楚些 加油哦支持你呢

204 评论(9)

DIY不锈钢橱柜

财务管理专业是可以考教师编制的。

考教师编制时可以选择报考不限专业的岗位,可以先考虑没有编制的教师岗位,后期再入编。有的地方的教师资格证科目需要与报考科目相对应,不过具体还是要以报考当地的公告为准。

其次也要看打算报什么样的岗位,一般教师招聘,教师岗位需要有相关的本科专业。另外教师考编一般比较注重专业对口。

教师是个一个光荣又高尚的职业,所以入编有一段的路程要走。所以每年什么时候招聘老师,需要什么条件,建议常关注。因为每个市区的要求还不一样。

318 评论(14)

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