会计实训室名字

学校实训室是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂，也是开展社会培训服务的基地，对于锻炼学生操作能力和提升教学质量有重大帮助。

学校实训室开设意义巨大，既可以保证学生的专业基础课的学习，又可以保证学生的基本技能训练。实训室种类多样，例如：建筑工程识图与制图实训室、工程测量实训室、工程造价综合实训室、会计综合模拟实训室、装饰工程施工实训室、砌体工程施工实训室等。

学校实训室准则

1、实训室是实践教学、学生技能训练和科研的重要场所，由教务处与各主管院系部共同管理，规范使用。

2、实训室学期开放计划由教务处、各主管院系、部门的教学计划统一安排。

3、计划外需使用实训室时，由使用者提出书面申请并经批准后方可使用，属教学用途的由教务处审批，属科研或其他用途的由主管院系、部审批。

4、实训室由所属专业教研室组织制定实训教学大纲和实训项目，并组织编写实训指导书。

5、各主管院系、部门管理员负责专业实训室的日常管理和维护，严格执行仪器设备的使用、借用、领用和维护保养制度。

6、在实训室开展各类活动时，使用者必须严格遵守实训室操作规程，爱护设备，节约资源。

7、实行上岗前培训制度，未经培训或培训不合格的任课教师不得使用专业实训室授课。

实习报告应该怎么写

写你的实训岗位，工作内容，学习体验和感悟以及以后的注意事项就行，文库应该有范文可以参考，这个不难的

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实训室顾名思义是实验和训练，是将理论知识通过实操达到深刻理解和学习、探究的作用。实训室多出现在高专高职院校，实训器材根据专业不同种类多样，比如有物流实训设备，汽修实训设备，电子工程实训设备等，财会、旅游实训等等，从实训设备种类来看一种是依托实物才能达到的实践体验，一种是完全在虚拟的电子环境中进行实训，VR技术发展以来，越来越多的高职院校将实训室通过3D，VR技术来将实物模拟做成 数字模拟，国内的实训室也越来越多的向虚拟仿真实训建设方向发展，虚拟仿真实训室建设参考

实训室教学作为专业课教学的一个重要组成部分，这种教学模式就是把学生学习专业理论与专业技能安排在实训室中，在一名或多名教师指导下完成相应的专业训练，由教师对学生传授知识转化为对学生能力训练，它改变了以往专业课教学过程中以教师为主导地位的教学方式。实训教学实际上是学生对课堂理论学习内容的再深造，可以直接体现学生对所学知识掌握程度，对提高学生的动脑、动手和实践创新能力起着决定的作用，

1、校内实训基地有手工会计模拟实训室、手工综合模拟实训室、会计电算化实训室、模块会计电算化实训室、证券投资实训室。2、校外与正泰集团、德力西集团、奥康集团等10多家企业签订协议，作为校外实习基地。六、学生就业情况：主要分布在出纳、会计、电算化会计、投资理财、审计、经济管理等岗位。就业率达90%以上。七、办学特色：教学上注重实训，强调学生技能操作，利用多媒体教学，做到理论教学与实践操作同步进行，要求学生熟练掌握手工与电算会计核算工作，取得计算机应用能力二级，英语三级以上，具备撰写财务分析报告的能力，学生校内实训与校外实习并重。聘请企业界、教育界知名会计专家为客座教授，会计专业指导委员会对本专业进行业务指导与教学质量监督。八、系主任：陈建松 男，副教授，1957年10月出生。安徽财贸学院财务会计本科专业，从事财会、审计教学工作20多年，在中国商业教育杂志、浙江财税与会计杂志等省级以上刊物上发表《谈谈审计案例教学》《浅谈财会负责人的会计职业道德》等文章10多篇，主编《会计核算与管理教程》《审计基础与实务》《会计模拟实习资料》等教材，副主编、参编《企业财务会计》《财会法规》等教材10多本。完成“会计专业技术资格认定办法的回顾与展望”、“关于电子商务与网络会计信息系统的研究”、“高职财会专业实践性教学的研究与实践”等4项课题。担任浙江省审计学会理事、温州市会计学会副会长、温州市审计学会理事、温州税务学会理事、《温州财税与会计》杂志编委。1994年取得注册会计师全国统一考试全科合格证书，同年加入中国注册会计协会（cicpa），成为非执业会员。

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